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(共34张PPT)
第一单元　坚持宪法至上
第二课　维护宪法权威
第二框题　尊崇宪法
1 政治认同：理解宪法是党的主张和人民共同意志的体
现，认同宪法至上的核心地位。增强对中国特色社会主
义法治道路的信念，树立维护宪法权威的自觉意识。
2 法治观念：明确宪法是一切组织和个人的根本活动准
则，知晓维护宪法尊严是公民的法定义务。掌握增强宪
法意识的基本途径，形成尊崇、学习、遵守、维护、运
用宪法的行为自觉。
3 公共参与：主动参与宪法宣传、诵读等实践活动，提
升宪法传播的参与度。学会在生活中运用宪法精神分析
问题，抵制损害宪法尊严的行为。
【大概念】宪法宣传教育、增强宪法意识。
【重难点】重点：如何增强宪法意识？
难点：自觉践行宪法。
【大议题】增强宪法意识。
【大情境】羊城宪法宣传活动。
　　青少年可以通过哪些途径增强自身的宪法意识？
1. 为什么要尊崇宪法意识？
（1）宪法的根基在于人民发自内心的 ，宪法的
伟力在于人民出自真诚的信仰。
（2）宪法与我们每个人 ，我们的一生都离
不开宪法的保护。
拥护
息息相关
2. 如何增强宪法意识？
（1）国家层面：加强 是实施宪法的重
要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、
遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力
弘扬 ，增强人民群众的宪法意识。
宪法宣传教育
宪法精神
（2）公民层面：
①我们要依据宪法和法律行使权利、 ，增
强宪法意识，维护宪法权威。
② 宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中
生根发芽、开花结果。
履行义务
认同
③ 宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪
法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传
活动。
④ 宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用
宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问
题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行
为，维护宪法权威。
学习
践行
【重点解析】增强宪法意识的核心路径。
　　增强宪法意识的关键在于认同、学习、践行宪法
三者的有机统一。认同是前提，要深刻认识到宪法体
现人民共同意志、维护人民根本利益的本质，从内心
接纳和拥护宪法；学习是基础，要了解宪法的发展历
程、主要内容和原则精神；践行是落脚点，要严格遵
守宪法规定，运用宪法精神解决实际问题，在实践中
维护宪法权威。
【难点释疑】如何将宪法信仰转化为自觉行动？
　　宪法信仰的落地需要从认知到行动的转化。在认知
上，要明确宪法与个人的密切联系——宪法并非抽象的
根本法，而是贯穿一生的权利保障书。在行动上，在行
使权利时，依据宪法规范自身行为，不超越权利边界；
在履行义务时，主动承担宪法规定的责任；在日常生活
中，积极参与宪法宣传活动，对损害宪法尊严的行为敢
于发声，让宪法精神成为行为准则。
【易错易混】
1. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，与我们
公民无关。 （　 　）
解答：


宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离
不开宪法的保护。
2. 遵守宪法规定，维护宪法权威是国家机关的事。
（　 　）
解答：


作为公民，我们也要增强宪法意识，热爱宪
法，捍卫宪法。
1. 设立国家宪法日是增强公民宪法意识的重要举措。增
强宪法意识，中学生要（　B　）
①学习宪法　②认同宪法　③制定宪法　④践行宪法
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
2. 宪法的权威和生命在于实施。为此，我们青少年应是
（　C　）
①增强宪法意识，认真学习、了解宪法的性质和基本内
容　②建立健全宪法监督和制约机制　③自觉遵守宪
法，维护宪法权威，敢于同违宪行为作斗争　④大力宣
传宪法在国家生活中的重要地位和作用
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
C
3. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，其主题为
“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人
心”。下列做法符合这一主题的是（　A　）
A. 王某举报李某收受贿赂的行为
B. 陈某拒绝向公安机关提供协助
C. 马某采用禁闭债主的方式讨薪
D. 周某擅自拆阅好友吴某的信件
A
议题——宪法宣传润羊城
　　2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至7日为第八个“宪法宣传周”。广州市各区各单位开展了形式多样的宪法宣传活动：越秀区在法治文化主题公园设置普法展位、开展政务咨询和法治打卡活动；荔湾区法官走进街头，通过群众领读宪法、知识有奖问答等形式普及宪法知识；天河区某小学以“沉浸式情景教
学”让学生主动参与宪法学习，培育“小小法律明白人”；南沙区鹿颈村通过法治问答、法律咨询等环节，为村民解读宪法中的权利义务的相关内容，解答旧村改造、财产继承等民生问题，让宪法走进日常生活。
【问题1】　广州市开展多样化宪法宣传活动，对增强
公民宪法意识、筑牢宪法信仰有哪些重要作用？
①通过沉浸式教学、有奖问答、现场解读等多元形式，
引导公民主动参与宪法宣传，深化对宪法的理解。②让
公民切实感受到宪法体现人民共同意志、维护人民根本
利益，从而发自内心拥护宪法，让宪法精神在心中扎
根。③让宪法走进街头、校园、乡村，融入日常生活，
让公民从内心树立尊崇宪法的理念，为宪法实施奠定坚
实的群众基础。
【问题2】　热爱宪法、捍卫宪法，需要落实在我们的
实际行动中。请谈谈你的做法。
认同 宪法 我可以做到：了解宪法的发展历程、基本原则
和核心价值，主动感悟宪法价值，认识到宪法
是保障公民权利、维护社会公平正义的根本保
障。
了解宪法的发展历程、基本原则和核心价值，
主动感悟宪法价值，认识到宪法是保障公民权
利、维护社会公平正义的根本保障。
学习 宪法 我可以做到：积极参与学校组织的沉浸式情境
教学、宪法知识问答等活动，主动了解宪法产
生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会
宪法的原则和精神。
积极参与学校组织的沉浸式情境教学、宪法知
识问答等活动，主动了解宪法产生和发展的历
程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和
精神。
践行 宪法 我可以做到：严格遵守宪法和法律规定，在学
习和生活中遵守校规校纪、尊重他人权利，自
觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行
为。
严格遵守宪法和法律规定，在学习和生活中遵
守校规校纪、尊重他人权利，自觉抵制各种损
害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。
议题小结
1. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在
于人民出自真诚的信仰。
2.
　　某校组织“学宪法　讲宪法”系列活动，请你参与
其中。
活动一　知识竞赛中，有这样一道竞答题——
　　宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保
障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪
法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法
意识。
请列举我国增强宪法意识的一项重要举措。
活动二　演讲比赛前，一位同学这样撰写演讲稿——
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
　　大家好！今天我演讲的主题是“人民宪法为人民”。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。你问我“宪法的根基是什么”，我会说“宪法的根基在于人民发自内心的拥护”；你问我“宪法的伟力是什么”，我会说“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法的不懈追求。如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是……
（1）请根据活动一中的题目要求作答。
设立国家宪法日、宪法宣誓制度等。（言之有理即可）
（2）请对活动二中演讲稿的内容进行续写。
我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本
法，具有至高无上的权威；坚持依法治国首先要坚持依
宪治国，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法
和法律为行为准则；宪法具有最高的法律地位、法律权
威和法律效力。
1. “宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开
宪法的保护。”下列情境中，最能直接体现这一观点的
是（　C　）
A. 全国人大常委会表决通过爱国主义教育法
B. 人民法院依据刑法对犯罪嫌疑人进行公正审判
C. 公安机关在新生儿出生后为其父母办理户口登记
D. 学校组织全体教师深入学习最新的教育政策
C
2. 某地开展宪法宣传活动，推进宪法进机关、进单位、
进乡村、进社区、进校园等活动，不断扩大宪法覆盖面
和影响力。开展宪法宣传活动，有利于全体公民
（　D　）
A. 加强宪法监督，维护宪法权威
B. 明确宪法职责，保障宪法实施
C. 遵守宪法规定，履行宪法职权
D. 增强宪法意识，弘扬宪法精神
D
3. 以下行为属于在生活中遵守和维护宪法的做法是（　B　）
①公交车上，失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对　
②县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证参加投票选举　
③我把寒假社会实践活动的成果《关于社区公共设施安全措施改进建议》发到“市长信箱”里　
B
④我积极承担责任，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
4. 某班同学围绕“我与宪法”召开了主题班会，下面是
同学们发表的几个观点，你认为正确的是（　D　）
①宪法赋予我权利，行使权利应遵规　②宪法规定我义
务，履行义务是责任　③宪法意识我树立，违宪行为必
刑罚　④宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争
A. ①③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
D
5. 法国思想家卢梭在《社会契约论》中说，一切法律之
中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜
表上，而是铭刻在公民的内心里。这启示我们青少年要
（　B　）
A. 认真学习宪法，领会宪法精神
B. 认同宪法价值，树立宪法信仰
C. 坚决捍卫宪法，积极宣传宪法
D. 积极践行宪法，制裁违宪行为
B
6. 12月4日是国家宪法日，某校开展了“学宪法 讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（　D　）
D
①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”　②绘制“我国宪法的诞生过程”宣传画，配文“宪法集中体现人民意志”　③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本的活动准则”　④张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值”
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. 在国家宪法日到来之际，广州白云区人大常委会黄石
街道工委联合白云区司法局，在黄石街人大主题公园开
展宪法主题活动，宪法宣誓仪式、法治节目表演、宪法
知识竞赛等多个环节精彩纷呈。加强宪法宣传阵地建设
有助于我们（　A　）
①遵守宪法、学习宪法　②将宪法内化于心、外化于行　
③学习宪法，改进规则　④依宪治国，宪法监督
A
A. ①② B. ②③
C. ②④ D. ③④
8. 初中生小华发现家附近新建的工厂存在违规排放污水
的问题，他查阅了《中华人民共和国环境保护法》，并
依据宪法中“国家保护和改善生活环境和生态环境”的
规定，通过正规渠道反映了情况。小华的这一做法，是
（　B　）
B
①将宪法精神与具体法律相结合解决实际问题的体现　
②积极履行公民维护国家利益和环境义务的表现　③参
与宪法宣传活动，为推进法治中国建设贡献自身力量的
方式　④作为未成年人行使公民监督权的合法行为
A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④

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