19.2.3 最简二次根式-课件(共23张PPT)--2025-2026学年人教版数学八年级下册(新教材)

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19.2.3 最简二次根式-课件(共23张PPT)--2025-2026学年人教版数学八年级下册(新教材)

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(共23张PPT)
新人教版数学8年级下册培优备课课件
19.2.3 最简二次根式
第十九章 二次根式
授课教师: Home .
班 级: .
时 间:2026年01月18日 .
1. 了解最简二次根式的概念,掌握将二次根式化为最简二 次根式的方法;(重点)
2. 二次根式的乘除混合运算法则与应用.(重难点)
思考 2, 3, , , ,观察上面这些式子中的二次根式,可以发现它们有什么共同特点吗?
特点:
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式.
满足下列两个条件的二次根式,叫作最简二次根式.
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式.
在二次根式的运算中,一般要把最后结果化简,使其中的二次根式为最简二次根式,并且分母中不含二次根式.
注意:有限小数可以化为分数,故最简二次根式的被开方数中不含有限小数.
例1 下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是最简二次根式?不是最简二次根式的,说明理由:
①;② ; ③ ; ④ ; ⑤
解:①④是,满足最简二次根式的条件.
②不是,被开方数含有分母.
③不是,被开方数含有能开得尽平方的因数4.
⑤不是,∵a3-2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2,∴被开方数含有能开得尽平方的因式.
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A
1.
[2025太原期末]下列式子中,是最简二次根式的是(  )
返回
2.
13
(答案不唯一)
化简二次根式的一般方法
①将被开方数中能开得尽平方的因数或因式进行开方.
②化去根号下的分母:若被开方数中含有带分数,应先将带分数化成假分数;若被开方数中含有小数,应先将小数化成分数.
③被开方数是多项式的要先进行因式分解.
(1)解法1: = = = = = .
解法2: = = = .
例2 化简:(1);(2) ; (3) .   
这样变形是为了使分母中不含二次根式.
解:(2) = = = = = .
(3) = = =
例2 化简:(1);   (2) ; (3) .   
分母中含有二次根式的式子的化简方法
方法一:先应用分数(式)的基本性质,把分母化成一个完全平方数(式),再逆用二次根式的除法法则.
方法二:先直接逆用二次根式的除法法则,把分子和分母分别化简,再应用分数(式)的基本性质,使分母中不含二次根式.
跟踪训练 化简,使结果中的二次根式为最简二次根式.
(1) ;(2) ;(3);(4).
解:(1) .
(2) 方法一
.
方法二
.
跟踪训练 化简,使结果中的二次根式为最简二次根式.
(1) ;(2) ;(3);(4).
解: (3) 方法一 .
方法二
(4).
返回
3.
D
4.
返回
将二次根式化成最简二次根式的一般步骤
一分:将被开方数(或被开方数的分子、分母)分解因数(式).
二移:把能开得尽平方的因数(式),利用公式= a(a≥0)移到根号外.
三化:化去被开方数中的分母.
四约:约分,化为最简二次根式.
现在来看本章引言中的问题.
如果两个广播电视塔的高分别是h1 km,h2 km,那么它们的传播半径之比是. 如何化简这个式子呢?
= = = = .
可以看出,这个比与地球半径无关. 这样,只要知道 h , h ,就可以求出比值.
返回
5.
C
返回
6.
返回
7.
3
返回
8.
最简二次根式
条件:
被开方数不含分母
被开方数中不含能开得尽平方的因数或因式
化简步骤:
“一分”“二移”“三化”“四约”

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