第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共54张PPT)2025-2026学年统编版语文九年级下册

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第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件(共54张PPT)2025-2026学年统编版语文九年级下册

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(共54张PPT)
邹忌讽齐王纳谏
任务一:自主学习,常识积累
邹忌 战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩著称。
据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(kūn )不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个卓有远见、关心国家的政治家。
齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。” 听了谋臣的建议,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。
齐威王,是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,国且危亡,在于旦暮。”
兼语句
“邹忌讽 纳谏”
齐王


讽——讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。
纳——接受。
《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部国别体史学著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,后经过西汉刘向整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇,主要记载的是战国时期策士们的言论和行动,展示了东周战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。
作品介绍
刘向(约前77-前6),本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人,西汉经学家、目录学家、文学家;著有《新序》《说苑》《列女传》等,还修订整理了《战国策》《楚辞》等。他所撰的《别录》是我国最早的目录学著作。
作者简介
战国时期,七雄并立,各国间的兼并战争,各统治集团内部新旧势力的斗争,以及民众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在这个激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上,他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心向背是国家政权能否巩固的决定性因素,若失去了民心,国家的统治就难以维持。因此,他们争相招揽才,虚心纳谏,争取“士”的支持。《邹忌讽齐王纳谏》就是在这个背景下出现的。
故事背景
任务二:朗读文章,疏通文意
一、初读课文,读通读顺
要求:(1)正音。
   (2)注意朗读节奏、情感。
   (3)借助注释,理解文意。
  邹忌修八尺有余,而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠(guān),窥(kuī)镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝(cháo)见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤(bàng)讥于市朝(cháo),闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
yì   zhāo   guān  kuī   cháo
昳丽  朝服  衣冠  窥镜  入朝
·    ·     ·   ·     ·
bàng   cháo  jiàn  jī
谤讥  市朝  间进  期年
·      ·    ·   ·
二、读准下列字音
  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝 服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”
城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与
徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,
问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”
长,这里指身高
光艳美丽
照镜子
与……相比怎么样,表示比较
非常,很
赶得上,比得上
早晨
第二天
哪一个
穿戴
邹忌不相信自己(比徐公美)
美丽
比不上
(邹忌)与(之)坐谈
三、疏通文意
原文
  
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”
参考译文
  邹忌身高八尺多,容貌美丽。(有一天)早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公相比,哪一个美?”他的妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?” 城北的徐公,是齐国的美男子 。邹忌不相信自己(比徐公美),就又问他的妾:“我与徐公比,谁更美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呀 ?”第二天,有客人从外边来,邹忌与他坐着谈话,(又)向客人问这件事:“我与徐公哪一个美?”客人说:“徐公不如您美。”
明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而
自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾
妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。”
次日,第二天
同“熟”,仔细
远远不如
认为……美
偏爱


原文
  明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
参考译文
  又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己认为不如(徐公美丽),再照镜子看看自己,更觉得远远不如。晚上睡觉时躺着思考这件事,说:“我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有求于我。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,
皆以美于徐公。今齐地 方千里,百二十城,宫妇
左右 莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不
有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
朝廷
确实
都认为(我)比徐公美
宫里侍妾一类女子
君主左右
近侍之臣
没有谁
全国范围内
蒙蔽,这里指所受的蒙蔽
土地 方圆
原文
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
参考译文
  (邹忌)于是上朝拜见齐威王,说:“我确实知道我不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想要有求于我,他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的嫔妃和身边的亲信,没有谁不偏爱您的,朝中的大臣没有谁不害怕大王,全国的老百姓,没有谁不有求于您的。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人
之过者,受上赏; 上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥
于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣
进谏,门庭若市; 数 月 之 后, 时 时 而 间 进;
期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,
皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
当面指责
指责讥刺(寡人)的过失
公共场合
使……听到
(成语)门前、院内像集市一样
常常,不时
间或,偶然
满一年
朝见
在朝廷上取得胜利。意思是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。
进谏
原文
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
参考译文
  齐威王说:“好!”就下了命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏;上书劝谏我的,可得到中等奖赏;在公共场所批评议论我的过失,使我听到的,可得到下等奖赏。”命令刚下达,大臣们都来进谏,门前、院内像集市一样,几个月以后,还不时有人偶尔来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
(第1段)比美
(第2段)进谏
(第3段)赏谏——朝齐
四、梳理内容 理清思路
任务三:重点词句,巩固记忆
①邹忌修八尺有余。
(“有”通“又”,用于整数和零数之间。)
②孰视之。
(“孰”同“熟”,仔细)
一、通假字
①朝服衣冠。
朝,名词作状语,在早上;
服,名词作动词,穿。
②吾妻之美我者,私我也。
美,形容词意动用法,认为……美。
③能面刺寡人之过者。
面,名词作状语,当面。
④闻寡人之耳者。
闻,动词使动用法,使……听到。
二、词类活用
①今齐地方千里
古义:土地方圆。
今义:地点,处所。
②邹忌讽齐王纳谏
古义:(君主、尊长、朋友等)委婉地规劝,讽谏。
今义:诽谤,嘲讽。
三、古今异义
③宫妇左右莫不私王
古义:国君身边的近臣。
今义:方位名词或表示范围的副词,大概。
④能谤讥于市朝
古义:公开指责别人的过错。
今义:诽谤。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐
于是入朝见威王
朝服衣冠
(朝拜 )
(朝廷)
(早晨 )

我与城北徐公孰美
孰视之,自以为不如
(同“熟”, 仔细)
(代词,谁 )
四、一词多义
五、中考链接 (2016年广州中考题)
把“明日徐公来,孰视之,自以为不如”翻译成现代汉语。(4分)
译文:__________________
第二天,徐公到(邹忌家)来,(邹忌)仔细观察了一下,认为自己长得不如徐公好看。
【解析】这句话共有四处得分点:第一处“明日”是第二天的意思;第二处“孰”是仔细的意思;第三处“视”是观察的意思;第四处“以为”是认为的意思。
【提示】在翻译时要做到实词翻译准确,把省略的部分补充完整,特殊句式要符合现代汉语语序用法,语句通顺。
下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他,但是他们夸赞的原因是不一样的。
邹忌讲究劝说策略,由己及君,设喻说理,巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。
齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见,取得了很大成效。
齐威王政令刚出,很多人当面谏言,后来则间接提建议,一年后无人再进谏了。
D
【解析】“间”是偶尔的意思,表示偶尔有人进谏,此句理解错误。
任务四:揣摩心理,情景朗读
邹 忌 三次 问话 心 理 三次 回答 心




我孰与城北徐公美?
得意炫耀
君美甚,徐公何能及君也?
格外偏爱
由衷赞美
吾孰与
徐公美?
不自信
徐公何能
及君也?
畏惧讨好
有点勉强
吾与徐公
孰美?
怀疑
徐公不若
君之美也。
礼貌尊重
敷衍逢迎
分角色演读课文,表现出人物微妙的心理和情感。根据你的理解可适当加一些动作哦!
听一听
想一想
评一评
你觉得哪些同学的表演恰当地体现了该角色微妙的心理和情感?
任务五:研读课文,品味鉴赏
1.文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是从一件家事写起,是件怎样的事?由此邹忌联想到什么道理?他又是如何向齐王进谏的?
2.齐王听从邹忌的谏言吗?之后采取怎样应对措施?
3.齐王的变革产生了怎样的效果?
问 美
八尺有余, 形貌昳丽
我孰与城北徐公美?
吾孰与徐公美?
吾与徐公孰美?
君美甚,徐公何能及君也!
徐公何能及君也!
徐公不若君之美也。
邹忌
比 美
思 美






孰视:自以为不如窥镜:又弗如远甚
相 貌
邹忌比美
开端
“三叠排比”的奇特结构,使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点,叙事如江水东下,十分畅达,并且前后呼应,上下关照。这样的
结构不仅使文章从
全文来看有一种整
齐美,而且使其内
在韵律有一种进行
曲般的节奏美。
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三问
问其妻:“我孰与城北徐公美?”
问其妾:“吾孰与徐公美?”
问客:“吾与徐公孰美?”
问题:“三问” 在表述上有无差异?
邹忌问其妻,自称“我”,用较随便的口语化的自称;问其妾,用较庄重的书面语化的自称,端着点架子;问其客,“吾与徐公孰美?”还是端着架子,但句式通俗多了!
妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”
妾曰:“徐公何能及君也!”
客曰:“徐公不若君之美也。”
《邹忌讽齐王纳谏》的“三”
——三答
问题:三人的回答在语气上有何不同?
妻——不假思索,为这样一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而骄傲,用反问句表示肯定语气,偏爱之情溢于言表。
客——不用反问语气,只是平淡肯定,表示应酬、逢迎的态度。
妾——也采用反问句,只是基本附和妻的话,表现低微的地位和畏怯、顺从的心理。
皆以美于徐公
妻私臣
妾畏臣
客求臣
宫妇左右,莫不私王
朝廷之臣,莫不畏王
四境之内,莫不求王
王之蔽甚矣
(生活小事)
(国家大事)
以小见大
类比
说理
邹忌讽谏 发展
三赏
上赏:面刺寡人之过者
中赏:上书谏寡人者
下赏:谤讥于市朝,    闻寡人之耳者
令初下:门庭若市
数月之后:时时而间进
期年之后:虽欲言,      无可进者。
三变
齐王纳谏 高潮
结局:
除蔽结果
四国朝齐→战胜于朝廷
课堂小结:邹忌“讽”齐王的起因是什么?
三问
三答
三思
三比
三赏
三变
面对妻、妾与客的赞美,邹忌态度如何?
邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的?
纳谏的结果如何?
整齐美
前后呼应,上下关照,层层推进,句式整散错落有致,读来琅琅上口。
4.回顾邹忌讽谏的过程,简要分析文中两个人物的形象特点。
邹忌:
实事求是,关心国事,具有远见卓识
足智多谋,娴于辞令的谋臣
威王:
开明有作为,从谏如流,闻过则喜,
勇于改革的君主
5.拓展:邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
A.一个人在受蒙蔽的情况下,是不能正确认识自己和客观事物的。
B.一个人,即使是普通公民,也应当积极向有关部门或上级领导指出意见和合理化建议,所谓“国家兴亡,匹夫有责”。
C.提出批评建议时,要考虑方式方法,选择恰当的语言、语气,抓住恰当的时机,便于别人采纳, 提高建议效果。
D.作为领导者,应保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑,要广泛听取批评意见,及时发现和纠正自己的缺点错误。
主旨
本文生动记述了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事,细致地刻画了一个惊喜、聪明的谋臣形象,给人们以深刻的思想启示。
任务六:课堂检测,实战演练
1. 解释下列句子中标红的词语。
(1)邹忌讽齐王纳谏_________________________
(2)而形貌昳丽__________________
(3)朝服衣冠__________________________
(4)窥镜____________________________
(5)吾妻之美我者 ___________
(6)私我也________
讽谏,委婉地规劝。
光艳美丽。
早晨。
照,这里指对着镜子端详自己。
认为……美。
偏爱。
(7)能谤讥于市朝___________________
(8)闻寡人之耳者______________
(9)能面刺寡人之过者___________________
(10)虽欲言___________________
(11)王之蔽甚矣___________________________________
指责。
使……听到。
当面。
即使。
蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。
A. 能面刺寡人之过者/是寡人之过也
B. 我孰与城北徐公美/明日徐公来,孰视之
C. 能谤讥于市朝/朝服衣冠
D. 虽欲言,无可进者/至于斟酌损益,进尽忠言
A
2. 下列句子中标红词语的意义相同的一项是( )
徐公来,孰视之 B. 徐公不若君之美也
C. 吾妻之美我者 D. 暮寝而思之
3. 下列句子中的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是 ( )
B
A. “君美甚,徐公何能及君也?”——妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。
B. “徐公何能及君也?”——小妾的回答较之于妻子少了一句直接赞美的话“君美甚”, 表现出妾因地位低下不敢过于亲昵,显得顺从畏怯。
C. “徐公不若君之美也。”——客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。
D. 邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲。
D
4. 下列对文中语言的分析,不恰当的一项是( )
(1)君美甚,徐公何能及君也?
_____________________________________________________
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。_____________________________________________________
(3)令初下,群臣进谏,门庭若市。
_____________________________________________________
(4)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。_____________________________________________________
您美极了,徐公怎么能比得上您呢?
一年以后,即使想要进谏,也没什么可说的了。
命令刚刚下达的时候,大臣们都来进谏,朝廷里像市场一样。
各级官员和老百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。
5.句子翻译。

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