资源简介

2024一2025学年度下学期期末检测题
四年级语文
(时间：80分钟
卷面：5分
满分：100分)
项目
成长寄语
第一站
第二站
第三站
卷
面
总分
等级
十岁，是人生旅途上第一个值得铭刻的里程碑。今天，让我们参与“花开十岁·筑
梦成长”十岁成长礼展示活动，一起回顾美好，展望未来！
成长寄语(18分)
父母寄语：亲爱的孩子们，愿你如zhā0xiá(
)照耀下的xiàng ri kui(
)
ángshǒu(
)面对未来的挑战；愿你如zhǔzǎi(
)蓝天的雄鹰，凌空飞向高远
的天地；愿你如闪烁的fán xing(
),在gi huan(
)的夜空里闪耀dúte(
的光芒。
老师寄语：孩子们，请你们记住这句出自《
》的至理名言“胜人者
”,它告诉我们真正的强者是能够战胜自已的人；请你们记住这关于勤
奋的名言警句“书山有路
苦作舟”，它告诉我们只有多读书、
不怕苦，才能有所成就。就让这些金玉良言成为供(gònggδng)养我们成长的养料，慰
藉(jiji jie色)我们心灵的甘泉！
1.请你把父母与老师写给你的寄语补充完整。(12分)》
2.老师的寄语中有两个多音字，请用“√”选择正确的读音。(2分)
3.父母与老师犹如勤劳的蜜蜂，请你制作一张书签，将罗隐《蜂》中最能表现对辛勤劳动
者赞美的诗句用竖写的格式进行默写。(2分)
竖写时，要注意自右向左写哦！
1注意作者名字的位置，格式更美观！Ⅱ。
4.你将小河的消息转述给东东，淮确的一项是(
)(2分)
A,小河，早上8点，小河邀请你和他一起去操场集
我们一起去参加“十岁成长
合，参加“十岁成长礼”。
礼”的活动好吗？
B.小河，早上8点，东东邀请你和我一起去操场集
合，参加“十岁成长礼”。
好的！
C.东东，早上7点，小河叫我们一起去操场集合，参
记得叫上东东，我们早上八
加“十岁成长礼”。
点在操场集合哦！
D.东东，早上8点，小河邀请我们一起去操场集合，
我马上把这个消息转告他。
参加“十岁成长礼”。
第1页（共4页）
第一站：成长有光(32分)
十年成长时光，我们一起欣赏祖国的大好风光，用步履丈量成长；感受榜样的力量，
以榜样引领成长；阅读美好的故事，让童心伴随成长。
【步履丈量成长】
1.小莎游览车胤文化公园时，看到了少年车胤“囊萤夜读”的故事，想到“囊”有多种意
思，“囊萤夜读”中“囊”的意思是()，“练囊”一词中“囊”意思是(
)。看着车胤
的读书故事，她还想到很多古人求学的故事，比如(
)(填序号)，你还想到了哪
个读书故事？
(2分)
①口袋②用口袋装③白色薄绢做的口袋④程门立雪⑤悬梁刺股⑥一丝不苟
2.漫步文化公园，小莎看到了右图的风景。请你帮助小莎仿照例句，写一
写美景吧！(2分)
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
3.走出文化公园，小莎打算再游览三处地点，请你
茶社屈会翊
用上过渡句写出地点的转换。(3分)
走出文化公同)
文化公倒
就米到了
小学
图阻场
【榜样引领成长】
博物前
1.楚楚为成长礼布展，需要整理榜样人物的信息，请你帮他一起布展吧！(14分)
“十年成长礼”—榜样的力量
哈尔威船长
冰心
雨来
法国著名作家雨果笔
作家、诗人，代表诗集有《小英雄雨来》一书中的主人
下的英雄形象。作者
》,诗集中表达对
公。教材中从游泳本领高；
借助
描写，
童心、自然的赞
美。《繁星》（一五九）中两
渲染了灾难的气氛，
并将船长与乘客的表
次写到“风雨”，分别指的是
六部分塑造了雨
现进行
,塑
和
来
造船长
的人物形象。
的形象。
2.楚楚想再丰富展板内容，你还想推荐哪一位榜样人物？说说你的推荐理由。(2分)
【童心伴我成长】
下面是同学们记录自己参加“十岁成长礼”的过程和感受。(9分)
1.在小河的记录里，有三处病句，请你用修改符号帮她改正吧！(3分)
今天，我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾，快乐得仿佛好像是一只小鸟。我们聆
听了老师和家长的深情寄语，欣赏了祖国的美景，学习了榜样精神。这次的活动非常
有意义，我收获很多。
第2页（共4页）

展开更多......

收起↑