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《元日》课文闯关大挑战
三年级下册同步练习 · 趣味古诗学习
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闯关规则
关卡概况
本课件包含10道关卡，全面涵盖《元日》相关的文学与文化知识。
答题方式
每道题请选择你认为正确的答案，确认无误后点击“提交答案”按钮。
即时反馈
提交后系统会立刻判断对错，并给出详细的解析，帮助你理解知识点。
通关奖励
完成所有题目即可成功通关，解锁成就，成为《元日》学习小达人！
第一关：古诗《元日》知多少
题目：古诗《元日》中写到的过年习俗有（ ）
A. ①挂桃符；②燃爆竹；⑤喝屠苏酒
B. ①挂桃符；②燃爆竹；③祭拜祖先；⑥拜年
C. ①挂桃符；②燃爆竹；③祭拜祖先
提交答案
恭喜！回答正确！
《元日》中写到的习俗有挂桃符、燃爆竹、喝屠苏酒。
第二关
题目：《元日》的作者是谁？描写的是哪个节日？
A. 王安石 元旦
B. 王安石 春节
C. 王安石 元宵节
提交答案
太棒了！
完全正确！你的文学常识掌握得非常好。
《元日》的作者是王安石，描写的是春节。
第三关
“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（ ）
A. 一种丝带
B. 一种植物
C. 一种酒
D. 一种工具
提交答案
火眼金睛！
你答对了！
“屠苏”指的是屠苏酒，是古代过年时喝的一种酒。
第四关：古诗填空
每年除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句：
（请填写第一句）
（请填写第二句）
提交答案
正确答案提示：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
诗句小达人！
你填对了！
你准确地根据语境填写了诗句，很棒！
第五关：《元日》知识填空
《元日》这首诗写了中国的传统节日
描绘了古人过年时的活动
文中的诗眼“暖”字寄托了作者希望
提交答案
理解小能手！
你太棒了！你准确地理解了诗歌的内容和作者的情感。
第六关：看拼音写词语
请根据拼音，在括号内填写正确的汉字
1. bào zhú ( )
2. tú sū ( )
3. xīn táo ( )
4. jiù fú ( )
提交答案
拼音小能手！
你真是个拼音小能手！准确地根据拼音写出了词语。
爆竹 (bào zhú)
屠苏 (tú sū)
新桃 (xīn táo)
旧符 (jiù fú)
第七关：选字组词
请从 【爆 暴】 中选择正确的字填入括号中：
( ) 竹
( ) 露
( ) 炸
( ) 怒
提交答案
字词小博士！
你真是个字词小博士！准确地选字组成了词语。
爆竹
暴露
爆炸
暴怒
第八关
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，划分节奏正确的一项是（ ）
A. 爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。
B. 爆竹/雨中一岁/除，春风/送暖入屠/苏。
节奏小专家！
你真是个节奏小专家！准确地划分了诗句的朗读节奏，读起来韵味十足！
第九关
对《元日》这首诗表述正确的一项是（ ）
A. 这首诗主要写了人们想忘却过去一年的不愉快。
B. 这首诗表现了人们欢天喜地迎接新年的热烈气氛。
提交答案
赏析小达人！
你说得太对了！
这首诗表现了人们欢天喜地迎接新年的热烈气氛。
第十关
学习了《元日》，你感受到了春节的哪些特点？
A. 热闹、喜庆、团圆
B. 安静、冷清
C. 忙碌、辛苦
恭喜通关！
你成功完成了《元日》课文大挑战，真是太厉害了！
希望这次挑战能让你更加喜爱中国的传统节日，感受中华文化的魅力！12.1元日
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．古诗三首（元日）中写到的过年习俗有（ ）
①挂桃符；②燃爆竹；③祭拜祖先；④守岁；⑤喝屠苏酒；⑥拜年
A．①②⑤ B．①②③⑥ C．①②③ D．③④⑤
2．《元日》的作者谁？描写的是哪个节日？（ ）
A．王安石 元旦 B．王安石 春节 C．王安石 元宵节
3．“春风送暖入屠苏”中“屠苏”指的是（　　）
A．一种丝带 B．一种植物 C．一种酒 D．一种工具
二、填空题
4．搜集资料
搜集与作者王安石相关的资料。
5．根据语境填写诗句。
每年除夕夜，听着窗外此起彼伏的鞭炮声，张大爷总会情不自禁地吟诵起王安石《元日》中的诗句：“ ， 。”
6．课文内容巩固。
《元日》这首诗写了中国的传统节日 描绘了古人过年时的活动 、 、 ，文中的诗眼“暖”字寄托了作者希望 的美好心愿。
三、基础知识
7．看拼音写词语。
8．精心练字
9．选字组词。
【爆 暴】( )竹 ( )露 ( )炸 ( )怒
四、诗词曲鉴赏
课内阅读
元日
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
10．《元日》的作者是 代诗人 ，诗中描写的是 ，即农历 月 的欢乐景象。
11．诗中写了 、 、 等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种 的节日气氛。
12．“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。
阅读。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
， 。
13．将古诗内容补充完整。
14．“爆竹声中一岁除，春风送暖人唇苏”，划分节奏正确的一项是（ ）
A．爆竹声中/一岁除，春风送暖/入屠苏。
B．爆竹/雨中一岁/除，春风/送暖入屠/苏。
15．元日指 ，这首诗主要写了 ， 、 等过年的传统习俗。
16．我积累的春联有： ，
17．对《元日》这首诗表述正确的一项是（ ）
A．这首诗主要写了人们想忘却过去一年的不愉快。
B．这首诗表现了人们欢天喜地迎接新年的热烈气氛。
《12.1元日》参考答案
题号 1 2 3
答案 A B C
1．A
【详解】本题考查古诗内容的理解。
宋代王安石《元日》的全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。　　
第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。
第四句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
本诗中写到的过年习俗有挂桃符、燃爆竹和喝屠苏酒，即①②⑤。
故选A。
2．B
【详解】本题考查作者识记和古诗的理解。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自王安石的《元日》，诗句描写的是宋朝春节的景象。宋代称春节为元旦，最受重视。过节前要打扫庭院，除夕夜百姓要祭祖、迎神供佛、挂年画、贴“桃符”、守岁、放鞭炮、穿新衣、往来拜年等。
故选B。
3．C
【详解】本题考查词语解释。
“春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。其中，屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
诗意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
4．王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，北宋著名的政治家、文学家、思想家和改革家。他是宋神宗时期的宰相，主导了著名的“熙宁变法”，以图加强中央集权，富国强兵。王安石在文学上也有很高的成就，属于“唐宋八大家”之一，其诗文以议论见长，风格简练。他的代表作品有《王临川集》《临川集拾遗》等。
【详解】本题考查课外搜集与积累。
王安石，北宋政治家、文学家、思想家、改革家。生于1021年，卒于1086年，字介甫，号半山，抚州临川人。曾主持变法。王安石潜心研究经学，创“荆公新学”，促进宋代疑经变古学风的形成。他的散文雄健峭拔，名列“唐宋八大家”之一；其诗擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词虽不多而风格高峻。有《临川集》等著作存世。今人辑有《王安石全集》。
5． 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
【详解】本题考查名句名篇默写与理解。
王安石的《元日》全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。意思是在爆竹声中送走旧的一年，春风送暖，大家饮屠苏酒迎接新年。千家万户在晨曦中迎接新的一天，总是把新的桃符换掉旧的桃符。这首诗描绘了中国传统春节的热闹景象。
结合所给语境“听着窗外此起彼伏的鞭炮声”可以想到的诗句是：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。书写时注意“爆、除、暖、屠”的正确写法。
6． 春节 放鞭炮 饮屠苏酒 换桃符 新政的温暖送入寻常的百姓家
【详解】本题考查的是古诗词的理解。
（1）《元日》是宋朝王安石的作品。原文为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
结合注释，这首诗从“爆竹声”和“新桃换旧符”可知，描绘的是春节。
结合注释，“从爆竹声”“屠苏”“新桃换旧符”可知，描写了春节中放爆竹、喝屠苏酒、换桃符的活动。
王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神，是因为他当时正出任宰相，推行新法。王安石是北宋时期著名的改革家，他在任期间，正如眼前人们把新的桃符代替旧的一样，革除旧政，施行新政。王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就分外开朗。这首诗，正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户”，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。
7．
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“爆、屠、新、符”笔画较复杂，易写错，需注意。
8．
【详解】本题考查汉字笔画描红及书写。
汉字描红是需要注意：仔细审视要描红的字的整体构造和笔画的顺序，理解每个笔画的连写方式和位置，为描红做好准备；根据字的结构和标准笔画顺序，确定每个笔画的起点、终点以及走向，保持笔顺的准确性；描红完成后，细致检查每个笔画的形状和连接处是否准确，必要时进行修正。
汉字“符”的笔画顺序为：。 在田字格中书写汉字“符”时，需要注意以下几点：首先，上部的草字头要写得紧凑，避免松散。左竖起笔斜切，下行时稍轻，略带右斜；左横位置偏低，大抗肩，收笔与竖画相接。接着，右边小横紧随左横收笔，轻起笔，稍下压；右竖起笔稍高，稍重，与左竖呈合抱之势，略带撇意。在书写“符”字时，需要注意整体的平衡与结构。通过合理控制每个笔画的起笔、行笔和收笔，以及运用适当的力度和角度，这样就可以写出规范、美观的“符”字。
9． 爆 暴 爆 暴
【详解】本题考查选字填空。
爆竹：也叫炮仗、爆仗。用纸紧裹火药，两头堵死，通过点着引火线引起燃烧爆炸发声的东西。
暴露：显露出来；使隐蔽的东西公开。
爆炸：某些物体由于体积急剧膨大而使周围气压发生强烈变化并产生巨响。
暴怒：狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂。
10． 宋 王安石 春节 正 初一 11． 燃放爆竹 喝屠苏酒 更换桃符 热闹、喜气洋洋 12．莺歌燕舞春无限 雨顺风调岁有余
【解析】10．此题考查学生对作家作品的识记。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。
11．此题考查学生对诗词的理解。从诗句中可知，都写到了燃放爆竹、喝屠苏酒、更换桃符等仪式，描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。
12．此题考查学生对春联的掌握。对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称。如：上联：三江进宝百业旺；下联：四海来财万福春；横批：恭喜发财
13．千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 14．A 15． 农历正月初一 放鞭炮 喝屠苏酒 贴春联 16． 喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 17．B
【解析】13．本题考查名篇名句默写。
书写时注意“曈、桃”的正确写法。
14．本题考查节奏划分。
“爆竹声中”描述了一个场景，“一岁除”则是对这个场景的时间性描述，二者在意义上相对独立，在“爆竹声中”后隔开。同样，“春风送暖”和“入屠苏”也是各自相对独立的意义单元，在“入屠苏”前隔开。
故选A。
15．本题考查内容理解。
元日通常指正月初一，即中国的传统节日春节。从“爆竹声、入屠苏、新桃换旧符”可知，王安石的《元日》这首诗主要写了春节时燃放爆竹、饮屠苏酒以及换新桃符等传统习俗。燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续至今，寓意驱邪避害，迎接新年的到来。饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，全家老少合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以求得长寿、驱邪避瘟疫。而换新桃符则是为了驱邪避害，迎接新的一年，祈求平安吉祥。
16．本题考查春联积累。
结合日常生活中所积累的春联来完成。如：一帆风顺年年好，万事如意步步高；春满人间百花吐艳，福临小院四季常安；和顺门第增百福，合家欢乐纳千祥。
17．本题考查内容主旨。
《元日》这首诗通过描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。诗中描绘了燃放爆竹、饮屠苏酒、换新桃符等春节的传统习俗，展现出一幅新年新气象的欢乐图景，表现了人们欢天喜地迎接新年的热烈气氛。
故选B。

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