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13.纸的发明
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．给句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。（ ）
①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字，后来又写在竹片、木片和帛上。③后来，造纸术从中国传到了世界，极大地促进了文化的发展。④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。
A．②①③④
B．①④③②
C．②①④③
2．下列不属于蔡伦所需的造纸材料的一项是（ ）
A．树皮 B．麻头 C．青草
3．下列书写没有错误的一组是（ ）
A．阅读 携带 保存 创造
B．丝帛 薄片 比较 蔡轮
C．检验 欧州 社会 伟大
二、填空题
4．新题型看下图，完成练习。
（1）观察图一，马王堆汉墓出土的帛书指的是( ) （2）看到图二、我想到了本课《纸的发明》所学的成语“ ”，这个成语形容一个人 ，是因为书多的时候需要 。下列成语与这个成语的意思相反的一项是( ) A．学贯中西 B．才高八斗 C．目不识丁 D．满腹经纶
5．默读课文《纸的发明》，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
6．解释词语的意思。
（1）早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
创造：
（2）但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。
携带：
（3）只有少数人能用，不能普及。
普及：
（4）但麻纸比较粗糙，不好书写。
粗糙：
三、基础知识
7．看拼音写词语。
8．洲zhōu
【部首】氵
【结构】左右
【文字源流】会意字。从（水），古文字形体像水流，表示水中的陆地；从州，州是洲的本字，像水中有陆地；州（zhou）兼表声。本义是水中的陆地。后指海洋环绕的大陆。
【常见词组】洲际、大洲、绿洲
【课文原句】后来又传到阿拉伯世界和欧洲。
9．我能写好字。
10．古时候，中国在很多领域都取得了璀璨夺目的成就。你还知道哪些成就？请查阅相关资料，与大家分享自己的收获。
我知道的一项成就是 。这项成就了不起的地方在于： 。
11．根据课文《纸的发明》内容，将下列图表补充完整。（填序号）
①人们懂得了用麻来造纸。 ②人们记录事情很不方便。
③蔡伦改进了造纸术。 ④造纸术传到了世界，极大地促进了文化的发展。
12．选词填空。
发现 发生 发明
（1）造纸术的( )，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。
（3）我国的造纸术，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，使全世界( )了巨大的变化。
四、现代文阅读
延伸小阅读。
火药的故事
①火药，顾名思义，是由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂。
②火药是中国的四大发明之一 。火药在适当的外界能量作用下，自身能进行迅速而有规 律的燃烧，同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、 导弹的助推剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分，是人类文明史上的一项杰 出的成就。火药以其杀伤力和震慑力，起到了推动战事、安全防卫的作用，成为了人类文明的重要发明之一。
③火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的。孙思邈不仅是伟大的医药学家，而且是 有名的炼丹家，自号“孙真人”。他在总结以前炼丹家的经验基础上收集河洛地区和关中地 区炼丹家的配方，最后提出硫磺伏火法这种较为适用的配方。总之，火药的发明与传播和孙思邈有着千丝万缕的联系。
13．联系上下文，写出“火药”的字面意思。
14．火药在军事上有什么重要的作用？
15．下列说法不正确的一项是（　　）
A．孙思邈不仅是伟大的医药学家，而且是有名的炼丹家。
B．火药是中国的四大发明之一。
C．火药的发明阻止了人类社会的发展。
快乐阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
16．作者是围绕 这个中心把这段话写清楚的。
17．用文中表示动作的词语把下面的造纸流程补充完整。
剪碎或切断→ → → →晒干
18．为什么蔡伦改进的造纸方法能够传承下来？
用这种方法造的纸：① ﹔② ﹔③ ；④ 。
《13.纸的发明》参考答案
题号 1 2 3
答案 C C A
1．C
【详解】本题考查语句排序。
通读句子可知，句群整体是按照事情发展的顺序，先讲造纸术发明之前，人们在那些物品上写字，然后讲到西汉人们用麻造纸，但不便书写，就有了东汉的蔡伦造出轻便又好用的纸，最后讲造纸术传到了世界各地。
故选C。
2．C
【详解】本题考查的是对课文的理解，需要学生熟练地掌握课文内容。
出自课文《纸的发明》，根据阅读课文原文“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。”可知蔡伦所需的造纸材料中没有的是“青草”。
3．A
【详解】本题考查字形易错字。
B．蔡轮——蔡伦；
C．欧州——欧洲；
故选A。
4． B 学富五车 学问高 用车来拉 C
【详解】本题考查词语解释和反义词。
（1）结合图片一中一个是用竹子写的（类似竹简），一个是用丝织品写的，以及对马王堆汉墓出土文物的了解，马王堆汉墓出土的帛书指的是写在丝织品上的文字。在古代，帛是一种丝织品，人们会在上面书写文字，马王堆汉墓出土的帛书对于研究古代的历史、文化、书法等方面都有着重要的价值。故选B。
（2）从图二中一个人坐在马车上看书，且五辆马车上都装了书，可以想到《纸的发明》所学的成语“学富五车”。“学富五车”形容一个人学问渊博，是因为在古代书多的时候需要用很多辆车来拉（古代的书多是竹简等形式，体积大且重），所以用“学富五车”来形容一个人读书多、学问大。
A．学贯中西：学问贯通了中国和西方的种种知识，形容知识渊博；
B．才高八斗：形容人文才高超；
C．目不识丁：指连一个字也不认识，形容人不识字或没有文化，与“学富五车”意思相反。
D．满腹经纶：形容人很有学问、才能。这几个成语都表示一个人有才华、有学问。
故选C。
5．
【详解】本题考查文章内容的理解与概括。
本题通过图表的方式将文章的内容按时间划分为：造纸术发明前、西汉时代、东汉时代和后来。结合提示，默读课文，将文章内容进行提炼概括。本文介绍造纸术的发明及其影响。
造纸术发明以前：人们用刀把文字刻在龟甲、兽骨、青铜器和竹片、木片、帛上。
西汉时代：发明麻纸，但麻纸粗糙，不好书写。
东汉时代：蔡伦改进造纸术，造出的纸既轻便又好用。用这种方法造的纸，原料容易得到,可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
6． 想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 随身带着。 普遍推广，使大众化。 （质料）不精细；不光滑。
【详解】本题考查词语解释，词语在不同句子中有不同意思，要根据语境写出正确的解释。
（1）“创造”的意思是想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。本题中指我们的祖先创造了文字。
（2）“携带”的意思是随身带着；提携。在本题中的意思是随身带着，表示书本随身带着很不方便。
（3）“普及”的意思是普遍地传到（地区、范围等）；普遍推广，使大众化。在本题中的意思是普遍推广，使大众化。表示这个东西不能普遍推广，不能大众化。
（4）“粗糙”的意思是（质料）不精细、不光滑；（工作等）草率、不细致。在本题中的意思是（质料）不精细，不光滑。表示麻纸质料不精细、不光滑。
7．
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“继”“续”“验”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
8．略
【解析】略
9．
【详解】本题考查汉字临摹。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐、字迹清晰。汉字是由不同笔形的笔画组成的，所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷体，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。注意“伟、册、验”容易写错。
10． 张衡发明了地动仪 地动仪是世界上最早测出地震方向的仪器
【详解】本题考查口语交际能力。
先确定一个中国古代的成就，比如造纸术、印刷术、地动仪等。然后从成就对当时社会发展、文化传播、科技进步等方面的推动作用来阐述其了不起之处。
示例：我知道的一项成就是造纸术。这项成就了不起的地方在于：纸张轻薄易书写、成本低廉，推动了文化的传承与发展，使知识能够更广泛地在社会各阶层传。
11．② ① ③ ④
【详解】本题考查课内文章内容的理解。
造纸术发明以前：当时没有合适的纸张，人们只能在龟甲、兽骨、青铜器、竹简等上面记录事情，这些材料要么笨重，要么昂贵，记录很不方便，所以对应②。
西汉时代：人们开始懂得用麻来造纸，这是造纸术发展的一个重要阶段，对应①。
东汉时代：蔡伦在总结前人经验的基础上，改进了造纸术，使得纸张质量提高，成本降低，易于推广，对应③。
后来：造纸术逐渐传播到世界各地，对世界文化的传播和发展起到了极大的促进作用，对应④。
造纸术发明以前对应②；西汉时代对应①；东汉时代对应③；后来对应④。
12． 发明 发现 发生
【详解】本题考查选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
发生：原来没有的事出现了；产生。
发明：创造出从前没有的事物或方法。
（1）结合词义，可知，造纸术是一个发明，故选：发明。
（2）结合词义，可知，“盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写”是经过们在蚕茧的制作丝绵时时看到的，故选：发现。
（3）结合词义，可知，世界的变化，应选：发生。
13．火药是由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂。 14．
火药在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的助推剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分。火药以其杀伤力和震慑力，起到了推动战事、安全防卫的作用。 15．C
【解析】13．本题考查的是词语理解。
根据第①段“火药，顾名思义，是由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂”可知，火药的字面意思是由火花、火焰等引起剧烈燃烧的药剂。
14．本题考查的是文章内容概括。
根据文章第②段“在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的助推剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分，是人类文明史上的一项杰出的成就。火药以其杀伤力和震慑力，起到了推动战事、安全防卫的作用，成为了人类文明的重要发明之一”可知，火药在军事上主要用作枪弹、炮弹的发射药和火箭、导弹的助推剂及其他驱动装置的能源，是弹药的重要组成部分。火药以其杀伤力和震慑力，起到了推动战事、安全防卫的作用。
15．本题考查的是文章内容理解。
根据文章第②段“火药以其杀伤力和震慑力，起到了推动战事、安全防卫的作用，成为了人类文明的重要发明之一”可知，火药是人类文明发展的重要发明之一，对人类社会的发展起到了推动作用。
故选C。
16．蔡伦改进了造纸术 17． 浸 捣烂 捞 18． 原料容易得到 可以大量制造 价格便宜 能满足多数人的需要
【导语】这篇阅读文章简明扼要地介绍了东汉时期蔡伦改进造纸术的过程及其重要性。作者通过描述蔡伦如何吸取经验、改进原料处理和生产工艺，展示了新造纸术的实用性与优势。文字平实流畅，重点突出，清晰地呈现了造纸术改进后的显著特点及其对社会的巨大影响。文章不仅具有知识普及的功能，还体现了古代劳动人民的智慧与创造力。
16． 本题考查对中心句的把握。
“大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。”这句话是整个片段的核心，因为它介绍了蔡伦改进造纸术的背景和过程，而后续的内容都是对这个主题句的展开和解释。
17．本题考查短文内容的理解。
根据“剪碎或切断”可知，填写时需要填写动词。结合造纸过过程的句子“他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。”可知，造纸的过程是：剪碎或切断——浸——捣烂——捞——晒干。
18．本题考查文章内容的理解。
结合句子“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。”可知用这种方法造的纸：原料容易得到、可以大量制造、价格又便宜、能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。(共22张PPT)
《纸的发明》课文闯关大挑战
三年级下册同步练习
闯关规则
关卡概况
本课件包含10道关卡，涵盖《纸的发明》相关知识，带你探索造纸术的奥秘。
答题方式
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通关奖励
完成所有题目，你就能成功通关，成为学习小达人！
第一关：理清造纸术脉络
题目：给下列句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。
①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙。
②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字。
③后来，造纸术从中国传到了世界，促进了文化发展。
④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。
A. ②①③④
B. ①④③②
C. ②①④③
提交答案
恭喜！
回答正确！
你准确地掌握了造纸术的发明及传播过程，第一关顺利通过！
第二关：蔡伦造纸原材料辨识
下列不属于蔡伦所需的造纸材料的一项是（ ）
A. 树皮
B. 麻头
C. 青草
提交答案
太棒了！
完全正确！你准确地知道了蔡伦造纸的原材料。
第三关：火眼金睛辨对错
题目：下列书写没有错误的一组是（ ）
A. 阅读、携带、保存、创造
B. 丝帛、薄片、比较、蔡轮（错误：蔡轮应为蔡伦）
C. 检验、欧州、社会、伟大（错误：欧州应为欧洲）
提交答案
火眼金睛！
你答对了！
你准确地找出了没有错别字的一组词语。
第四关：成语填空
看到图二，我想到了本课《纸的发明》所学的成语“学富五车”，这个成语形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。下列成语与这个成语的意思相反的一项是：
A. 学贯中西
B. 才高八斗
C. 目不识丁
D. 满腹经纶
提交答案
词语小达人！
太棒了，你填对了！
你准确地理解了“学富五车”这个成语的意思。
继续保持，挑战下一关吧！
第五关：词语解释
请根据所学知识，解释下列词语的含义：
创造：
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西
携带：
随身带着
普及：
普遍推广，使大众化
粗糙：
（质料）不精细；不光滑
提交答案
理解小能手！
太棒了！你完全正确！
你真是个理解小能手！准确地解释了这些词语的意思，继续保持这份敏锐的洞察力哦！
第六关：看拼音写词语
bǎo cún
wěi dà
jì xù
jīng yàn
提交答案
拼音小能手！
你真是个拼音小能手！准确地根据拼音写出了词语。
第七关：选词填空
请从“发现、发生、发明”中选择正确的词语填入括号中
造纸术的 ( )，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
人们用蚕茧制作丝绵时 ( )，篾席上会留下一层可用于书写的薄片。
造纸术极大地促进了文化发展，使全世界 ( ) 了巨大的变化。
提交答案
字词小博士！
你真是个字词小博士！准确地选择了合适的词语。
第八关
题目：作者是围绕____这个中心把这段话写清楚的。
A. 蔡伦改进了造纸术
B. 造纸术的发明过程
C. 纸的用途
提交答案
概括小能手！
你说得太对了！
作者是围绕蔡伦改进了造纸术这个中心来写的。
第九关：造纸流程填空
题目：用文中表示动作的词语把下面的造纸流程补充完整。
剪碎或切断
（请填空）
（请填空）
（请填空）
提交答案
提示：正确答案依次为“浸”、“捣烂”、“捞”
流程小专家！
你真是个流程小专家！准确地填写了造纸的流程。
第十关：蔡伦造纸术的传承
为什么蔡伦改进的造纸方法能够传承下来？
选项 A：原料容易得到、可以大量制造、价格便宜、能满足多数人的需要
选项 B：因为蔡伦是官员，大家必须听他的
选项 C：因为这种纸很漂亮
恭喜通关！
你成功完成了《纸的发明》课文大挑战，真是太厉害了！
希望这次挑战能让你更加了解纸的发明历史，感受古代劳动人民的智慧！

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