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古诗二首
闯关大挑战
闯关规则
按序闯关
按顺序完成每个关卡的题目，循序渐进，解锁成就。
多种题型
选择题点击选项作答，填空题在横线上填写答案，操作简单。
即时反馈
完成后点击“提交答案”，立即查看结果和详细解析。
第一关：基础小专家（基础知识）
准备好了吗？让我们开始第一关的挑战吧！
基础知识大考验（一）
01. 《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ）
A. 李白 B. 杜甫 C. 杨万里 D. 白居易
02. 默写古诗
请在练习本上默写《晓出净慈寺送林子方》，要求书写正确、美观。
03. “黄鹂”的正确读音是（ ）
A. huáng lì B. huáng lí C. huáng lǐ D. huáng niǎo
基础知识题解析（一）
01. 作者判断
正确答案：B（杨万里）
02. 古诗默写
答案：“西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
03. 读音辨析
正确答案：A（huáng lí）
基础知识大考验（二）
Q4. 古诗理解：作者的心情
宋朝诗人杨万里的佳作《晓出净慈寺送林子方》中，表现作者怎样的心情？
（提示：从“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中体会）
Q5. 汉字查字：部首查字法
“莲”用部首查字法，应查什么部首？除去部首再查几画？
（提示：注意区分“艹”字头和“辶”等常见部首）
基础知识题解析（二）
第 4 题 正确答案：C
解析：该选项表现了作者欢快的心情，与文章主旨相符。
第 5 题 正确答案：B
解析：“莲”字应查艹部，再查7画。注意部首查字法的规则。
第二关：知识小达人（选择题）
接下来，让我们进入第二关，考验大家的知识运用能力！
基础巩固
回顾古诗内容，夯实基础知识点，确保记忆准确无误。
逻辑辨析
分析诗句含义，辨析相似选项，锻炼逻辑思维能力。
赢取积分
每答对一题即可获得积分，积分可兑换精美学习勋章。
选择题 第1题
《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ）
A. 李白
B. 杨万里
C. 杜甫
第1题 解析
正确答案
选项 B
题目解析
《晓出净慈寺送林子方》的作者是南宋诗人杨万里。
选择题 第4题
宋朝诗人杨万里的佳作《晓出净慈寺送林子方》中，表现作者怎样的心情？
A. 悲伤
B. 思乡
C. 欢快
第4题 解析
正确答案
C
题目解析
表现了作者欢快的心情
第三关：诗词小能手（诗词曲鉴赏）
最后一关，检验大家的诗词鉴赏能力！
请仔细阅读古诗，并回答相关问题
诗词鉴赏与练习（一）
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
课堂练习
Q6. 把古诗补充完整（接天莲叶____，映日荷花____）。
Q7. 这首诗是____代____写的。
Q8. 诗句描绘了西湖的____和____，展示了____的景色，表达了诗人____之情。
Q9. “碧绿的莲叶无边无际，荷花在阳光下格外艳丽”描述的是哪两句诗？
诗词鉴赏题解析（一）
第6题：诗句填空
答案：风光不与四时同
第7题：作者朝代
答案：宋 · 杨万里
第8题：意象与情感
意象：莲叶、荷花、六月
情感：对西湖景色的赞美
第9题：名句默写
答案：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
诗词鉴赏与练习（二）
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与（ ）同。
接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
课堂小练习
10.把诗句补充完整，填写在括号中。
11.这是一首描写（ ）的诗，我是从诗中的（ ）、（ ）等词看出来的。
12.这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。
诗词鉴赏题解析（二）
第10题：补全诗句关键词
答案：四时同、莲叶、荷花
第11题：判断季节及依据
答案：夏天（夏季）。依据是“六月中”和“荷花”。
第12题：文学常识判断
答案：宋代，杨万里。
诗词鉴赏题解析（续）
第 10 题：意象与景物
答案：四时同、莲叶、荷花
第 11 题：时间判断
答案：夏天（夏季）（依据：六月中、荷花）
第 12 题：作者与朝代
答案：宋 · 杨万里
诗词鉴赏题解析（续）
第 10 题：关键意象提取
答案：四时同、莲叶、荷花
第 11 题：季节与依据
答案：夏天（夏季），依据是“六月中”和“荷花”
第 12 题：作者与朝代
答案：宋代，杨万里
诗词鉴赏题解析（续）
第10题：关键意象识别
答案：四时同、莲叶、荷花
第11题：时节判断依据
答案：夏天（夏季），依据是“六月中”和“荷花”
第12题：文学常识填空
答案：宋、杨万里
恭喜你！成功闯过所有关卡！
古诗二首 · 学习挑战圆满完成
谢谢观看
希望这次学习能让大家感受到古诗的魅力，变得更加聪明！14.古诗二首
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是（ ）
A．李白 B．杨万里 C．杜甫
2．默写古诗，要求书写正确、美观。
晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方
宋 杨 万 里
毕 竟 ，
。
接 ，
映 。
3．“黄鹂”的读音是（ ）
A．huáng lí B．huáng lǐ C．huáng lì
4．宋朝诗人杨万里的佳作《晓出净慈寺送林子方》中，表现作者怎样的心情？（ ）
A．悲伤 B．思乡 C．欢快
5．“莲”用部首查字法，应查什么部首？再查几画？（　　）
A．艹，再查6画。 B．艹，再查7画。
C．辶，再查7画。 D．车，再查6画。
二、诗词曲鉴赏
阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中， 。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
6．把古诗补充完整。
7．这首诗是 代 写的。
8．诗句描绘的是西湖的 和 ，向人们展示了 （时间）西湖的独特景色，表达了诗人 之情。
9．“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句？
阅读短文，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与（ ）。
接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
10．把诗句补充完整。
11．这是一首描写 （季节）的诗，我是从诗中的 、 等词看出来的。
12．这首诗的作者是 代诗人 。
《14.古诗二首》参考答案
题号 1 4 5
答案 B C B
1．B
【详解】本题主要考查对诗人的识记。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自宋代杨万里《晓出净慈寺送林子方》翻译：六月里西湖风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
2．
西 湖 六 月 中
风 光 不 与 四 时 同
天 莲 叶 无 穷 碧
日 荷 花 别 样 红
【详解】本题考查古诗默写。
书写时注意“湖”“莲”“穷”“映”的正确写法。
3．A
【详解】本题主要考查对字音的识记。
“黄鹂”鸟，身体黄色，局部间有黑色，嘴红色或黄色。叫的声音很好听，吃森林中的害虫，对林业有益。也叫鸧鹒或黄莺。“黄鹂”的读音是huáng lí
4．C
【详解】本题考查对古诗的理解和运用。
出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗内容：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，诗人开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。
故答案为：C。
5．B
【详解】本题考查查字典。
“莲”用部首查字法，先查字的部首“艹”，再查这个字除去部首后的笔画数，总笔画数10画， 除去部首笔画剩7画。
故选B。
6．风光不与四时同 7． 宋 杨万里 8． 莲叶 荷花 六月 对西湖景色的赞美 9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【解析】略
10．四时同 莲叶 荷花 11． 夏天（夏季） 六月中 荷花 12． 宋 杨万里
【解析】10．本题考查古诗默写。
宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
11．本题考查古诗内容理解。
这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。
从“六月中”、“荷花”可知这是一首描写夏季的诗。
12．本题考查作家作品。
宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，原诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

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