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苏科版物理8年级下册培优精做课件6.1质量及其测量第六章　物质的物理属性授课教师：Home .班级：九年级（*）班.时间：.1.问题探究：物体是由物质组成的
对比物 体 _______________________________________________________ ________________________________________
相同点 都是由铁组成的. 都是由水组成的.
不同点 铁的多少. 水的多少.
铁钉
锤头
归纳总结
锤头和铁钉都是由铁这种物质组成的，但一个锤头含有
的铁比一个铁钉含有的铁多；一桶水含有的水比一杯水
含有的水多.
辨析比较
“物体”与“物质”的区别
1.物体是各种物品的统称，比如高山、大海、树木、花草、
鸟兽，还有生活中的楼房、书桌、图书、文具，宇宙中
的太阳和月亮等.
2.物质是指组成物体的材料，例如铁、水、木头都是物质.
各种各样的物体都是由物质组成的.一个物体可以由一种
物质组成，例如铁钉就是单纯由铁组成的；一个物体也
可以由多种物质组成，例如铁锤，锤头是由铁组成的，
锤柄是由木头组成的.同种物质也可以组成不同的物体，
例如铁轨、铁管都是物体，它们也都是由铁组成的.
1.在物理学中，物体、物质和质量是三个基础且关联紧密的核心概念。下列关于物体、物质和质量的说法中不正确的是(　　)
A．物体是由物质组成的
B．物体所含的物质是有多有少的
C． 1 kg钢材比1 kg木材所含的物质多
D．物体所含物质的多少叫作物体的质量
C
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2.盐城月考如图所示是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68 kg的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是(　　)
A．一支铅笔
B．一本物理教科书
C．一个篮球
D．一名中学生
D
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2.质量的概念
自然界中的一切物体都是由物质组成的，有的物体含有
的物质多，有的物体含有的物质少.物体所含物质的多少
叫作物体的质量，通常用字母表示.
3.质量的单位
（1）在国际单位制基本单位中，质量的单位是千克，符
号为.常用的质量单位还有吨、克、毫克等.
（2）质量单位的换算关系.
,,.
,.
3.规范答题是严谨科学思维的体现。清晰的公式书写、准确的单位换算、完整的解题步骤，不仅能避免低级错误，更能培养逻辑性与细致性。下列有关质量单位的换算过程正确的是(　　)
A．2.5 kg＝2.5×1 000＝2 500 g
B．2.5 kg＝2.5 kg×1 000＝2 500 g
C．2.5 kg＝2.5×1 000 g＝2 500 g
D．2.5 kg＝2.5 kg×1 000 g＝2 500 g
C
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（3）一些物体大致的质量.
______________________ ______________________ __________________________ ______________________
__________________________ ____________________________ ___________________________ _____________________________
典例1 完成下列单位换算:
____________________； _________
_________ ．
[解析] 因为 ，所以
；又因为 ，
所以.因为 ，所
以 ；又因为
，所以 ．
典例2 [江阴期末] “低头族”长
时间看手机，会引起颈部肌肉损伤.据报道，当人前倾看
手机等电子设备时，颈部肌肉承受着相当于一个正常中
学生质量的 的负载，这个负载大约是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 中学生的质量约，其质量的为 ，故
颈部肌肉承受的负载大约是 .
4. 小德用托盘天平测量水的质量。请你将以下实验步骤补充完整：
步骤一：将托盘天平放在水平台面上；
步骤二：把游码移至标尺的____________处，观察到指针位置如图1所示；
步骤三：向________调节平衡螺母，
使指针指在分度盘的中央；
零刻度线
右
步骤四：将盛有水的烧杯轻放在天平的________盘，用镊子在另一个盘中先后添加了20 g、10 g和5 g的砝码；
步骤五：移动游码至如图2所示位置时，指针对准分度盘的中央；
步骤六：记录下水与烧杯的
总质量为________g；
左
39.0
步骤七：将烧杯中水倒出，正确操作，测出空烧杯的质量为11.2 g；
步骤八：完成测量后，得到烧杯中水的质量为________g，整理实验器材。
27.8
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1.测量工具
实验室中常用天平测量物体的质量，托盘天平即是天平
的一种.
2.托盘天平
（1）托盘天平的结构
如图所示，托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、
平衡螺母、托盘等构成，每台天平都有一盒配套的砝码.
（2）托盘天平的使用步骤
测量 前的 准备 放 把天平放在水平台面上.
拨 把游码拨到标尺左端的“0”刻度线处.
调 调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘
中央的刻度线（或指针在中央刻度线的左右
等距摆动）.这一步是调节天平平衡.
测量 前的 准备 看 观察天平的最大测量值和标尺的分度值.待测
物体的质量不能超过天平的最大测量值，否
则不但测不出物体的质量，还有可能损坏天
平.游码在标尺上从左向右移动，相当于在右
盘中增加小砝码，由标尺上的刻度可以读出
这个“小砝码”的质量.
测量 过程 测 测量前，估计一下待测物体的质量；测量
时，将待测物体放在托盘天平的左盘，然后
根据所估计的质量用镊子按“先大后小”的顺
序依次向右盘中加砝码.当所加的最后一个砝
码偏大时，取下这个砝码，然后用镊子调节
游码在标尺上的位置，直至天平平衡.
读数 读
使用 后的 整理 收 测量完毕，将游码移至标尺左端的“0”刻度线
处，用镊子将砝码夹回砝码盒，然后取下被
测物体.
典例3 某学习小组用天平测量某矿石块的质量，如图甲
所示.请指出操作中的错误之处:____________.天平平衡时，
右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则该
矿石块的质量为_____ ．
用手拿砝码
47.4
3.测量质量的几种工具
生产、生活中,我们经常需要知道物体质量的大小,例如到
菜市场买菜,商家都要称货品的质量.生活中常见的测量质
量的工具有杆秤、物理天平、电子秤、地秤等,如图所示.
1.一般固体质量的测量
（1）把天平放在水平台面上，将游码拨到标尺左端的“0”
刻度线处；
（2）调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
（3）根据“左物右码”的要求，将被测物体放在左盘，根
据对被测物体质量的估测，按“由大到小”的顺序，向右盘
中加减砝码，最后通过调节游码使天平重新平衡；
（若指针偏左，应向右盘加砝码或向右移动游码;若指针
偏右，应减少右盘砝码并调节游码）
（4）计算被测物体的质量
（游码左边缘对应的示数）.
2.测量一枚回形针的质量
提出 问题 一枚回形针的质量无法直接用天平测量（天平的最小测量值是天平标尺的分度值），是否可以想出别的方法进行测量呢
设计 实验 一枚回形针的质量很小，但是我们可以根据每枚
回形针的质量相同的特点，利用“测多算少”的方
法进行测量，即先测出多枚回形针的质量，再求
一枚回形针的质量.
实验 器材 天平、回形针100枚.
实验 过程
方法 总结
. .
3.测量“给定液体”的质量
“给定液体”是指液体的多少是给定的，例如一杯水的质量.
此时，可以先测出空烧杯的质量，然后再把水倒入烧杯
中，测出烧杯和水的总质量，用总质量减去空烧杯的质
量，就是所测水的质量.具体步骤如下:
（7）测量完毕，整理好实验器材.
实验拓展
测量“给定质量”的液体
测量“给定质量”的液体也叫定量称取液体，多了少了都不
允许.现以称取水为例来进行说明.
（1）天平放在水平台面上；
（2）游码放在标尺上的“0”刻度线处；
（3）调节横梁的平衡螺母，使横梁水平平衡；
1.探究物体形状、物态对质量的影响
提出问 题 物体的形状、物质的状态发生改变时，物体的
质量改变吗？
猜想与 假设 物体的形状、物质的状态发生改变时，物体的
质量不会改变.
设计并 进行实 验 （1）把一块橡皮泥捏成球、圆柱或其他任意形
状，用天平分别测量它的质量.
（2）把一块冰放入烧杯中，然后把烧杯放在天
平上称其质量；待冰完全熔化为水后，再把烧
杯放在天平上测其质量.
实验 结果 橡皮泥的形状改变，但质量不变;冰的状态改变
（固态变成液态），质量也不变.
2.物体的质量与所处位置无关
物体的位置改变时，物体的质量不改变，即物体的质量
不随物体位置的改变而改变.如航天员离开地球来到太空，
空间位置发生了变化，但是他的质量没有改变.
3.质量是物体的一种普遍属性
物体的质量不随物体的形状、物质的状态及位置的改变
而改变.
5.图中罐子里黄豆的质量约为10 g，则满罐子黄豆的质量约为(　　)
A．20 g
B．40 g
C．2 kg
D．4 kg
【答案】 B
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6.今年春季我国甲型流感病毒活动水平有所增强，前几日小荣也得了流感。她在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”中注明“一日剂量按体重20 mg/kg”，小荣的体重是40 kg，药的规格是0.2 g/粒，一日服药两次，则小荣每次服药的粒数为(　　)
A．1粒 B．2粒 C．3粒 D．4粒
【答案】 B
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7. 我国古人很早就开始用天平、杆秤等工具测量物体的质量。如图所示为生产、生活中人们常用的三个测量工具，下列描述正确的是(　　)
A．甲为杆秤，乙为托盘天平
B．丙是电子秤的一种，可以测量汽车等质量较大的物体
C．甲只能测量固体的质量，乙只能测量液体的质量
D．中药店使用的测量工具甲的分度值一般很大
B
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72.9
【点拨】当BMI＝22.5 kg/m2时，小德同学的质量最大，根据体重指数公式可得m＝BMI×h2 ＝22.5 kg/m2×(1.80 m)2＝72.9 kg，所以身高为180 cm的小德同学，质量最大应该控制在72.9 kg才能在正常范围内。
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9.测量物体的质量时常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：
(1)请指出图甲所示操作中的错误(写出两处即可)：
_________、
________________________。
手拿砝码
物体和砝码的位置放反了
(合理即可)
(2)小德同学要称量10.2 g的食盐，操作如下：
①取10 g砝码放入右盘；②将托盘天平放在水平台面上，两托盘上放上相同的纸片，正确调节天平使其平衡；③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2 g处。以上操作的合理顺序是____________(填序号)。
②①④③
(3)小荣同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时，盘内的砝码及游码的位置如图乙所示，则读出物体的质量为________g，此时小德发现小
荣误将砝码放在了左盘，若其他
操作都正确，则物体的质量应为
________g。
81
79
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【点拨】小荣读出的物体的质量m＝50 g＋20 g＋
10 g＋1 g＝81 g；被测物体放右盘、砝码放左盘时，物体的质量等于左盘中砝码的质量减去游码所对的刻度，则物体的质量应为50 g＋20 g＋10 g－1 g＝79 g。
10.考古学家在云梦睡虎地77号西汉墓发现2 137枚西汉简牍。睡虎地汉简中的算术，是目前所见保存状况最为完好的考古算术文献，其中部分单位换算与现代物理学中的单位换算类似。睡虎地简牍载明：“四钧一石，卅(三十)斤一钧，一石几斤？”据此判断(　　)
A．一石为三十斤
B．一石为一百二十斤
C．一石为一百二十分之一斤
D．一石为三十分之一斤
【点拨】根据材料可知，四钧为一石，三十斤为一钧，所以一石为一百二十斤，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
【答案】 B
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