资源简介

(共15张PPT)
我们知道的植物
年 级：一年级 学 科：科学（教科版）
引导学生认识身边的植物，种植一棵植物并观察。
解决策略：
1.通过说一说的活动，暴露学生对周围植物的原有认识。
2.通过圈一圈的活动，在观察中比较，辨别校园内的植物。
3.种下一颗大蒜，引导学生持续观察。
关键问题：
梅花 荷花
柳树 樟树
银杏
桂花
樱花
枫树
凤仙花
蒲公英
向日葵
竹子
枇杷
松树
牵牛花
仙人球
寻找校园内的植物
校园一角
寻找校园内地植物
说一说我们的发现
寻找校园内地植物
说一说我们的发现
水稻的一生
播种
浸泡
插秧
稻米
晒谷
扬穗
水培大蒜
材料：大蒜、容器、水
水培大蒜
观察记录单
活动评价单
让我们继续植物探索之旅，期待同学们的精彩发现！
豆包AI
型
●
豆包
豆包A
豆包A1
豆包A
豆包AI
豆包A山
豆包AI
豆包AI
An
豆包A
豆包AI
豆包AN
豆包A明
业
0
S
s持
A
我的植物生长观察日记
姓名：
班级：
我的植物名称
观察日期
天气
植物的样子（画画、拍照、视频）
我想对它说
第天
第天
第天
第天
第天
《我的植物观察日记》活动评价单
评价维度
评价内容
自评
家长评
老师评
我会做
能完成大蒜选种、播种活动。
★★★
★★★
★★★
我会看
每天观察、记录大蒜的变化.
★★★
★★★
★★★
我会说
根据观察、记录，能描述
★★★
★★★
★★★
大蒜的生长变化。

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