人音版 音乐三年级上册第一单元 我们多么幸福 课件(共22张PPT内嵌音频)

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人音版 音乐三年级上册第一单元 我们多么幸福 课件(共22张PPT内嵌音频)

资源简介

(共22张PPT)
第一课
童年
1.捉迷藏
3.小酒窝
2.摇啊摇
4.我们多么幸福
目录
1.捉迷藏
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听歌曲思考问题:
歌曲的情绪是怎样的?
a.宽松的,缓慢,暗淡地
b.欢快,甜美 抒情地
乐曲是由什么乐器
演奏的???
钢琴
丁善德(1911年~1995年)
浙江绍兴人,生于江苏昆山。初学琵琶,一年后转习钢琴。1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》,并灌制唱片,为中国首位灌制唱片的钢琴家。曾担任上海音乐学院教授,兼作曲系主任、副院长,并先后担任中国音乐家协会第三、四届副主席等职务。主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》、《新中国交响组合》,大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。
了解作者:
钢琴名曲《捉迷藏》选自儿童组曲《快乐的节日》,表现出小朋友们喜爱的游戏捉迷藏,刻画出小伙伴们活泼可爱机智的画面!
你知道吗?
复听歌曲!
歌曲是几几拍的?
2.摇啊摇
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《摇啊摇》上海童谣
歌曲属于哪一种风格呢?
a.轻快活泼
b.温柔甜美
这首歌曲描绘出了怎样的
情景?
复听歌曲:
慢速: x --- x ---
中速: x- x-
快速: x x x x
哪种速度型最适合来演唱歌曲
3.小酒窝
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唱到“呀子喂”“咿呀 咿子 喂”
按“x x ” 或“xx x”
节奏来拍一拍
4.我们多么幸福
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《我们多么幸福》音域适中,音乐形象明朗、健康,富有朝气,表现了小朋友们在阳光下快乐成长和对美好末来的向往。在节拍节奏上,这首合唱使用了具有舞曲特点的拍子,欢快的节奏和跳动的旋律,形象地刻画了新中国少年儿童的幸福生活和积极向上的精神品质。同时强强弱和强弱弱的节奏交替也具有较明显的朝鲜民族舞曲的风格,音乐性格生动活跃。
《我们多么幸福》采用了单二部曲式的结构布局。第一乐段为童声齐唱,分节歌的形式,三段歌词以丰富的观察力和想象力,分别从不同的角度描写了少年儿童的幸福生活,同时也表达了孩子们放眼未来的远大理想,第二乐段是一个二部合唱,歌词中衬词(“哈哈哈哈哈!”)的使用,生动形象,抒情性强,表现了少年儿童积极向上和乐观自豪的精神而貌。
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小叨
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