第8课 生物的进化与遗传 2026年中考生物学一轮专题复习课件(共38张PPT)

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第8课 生物的进化与遗传 2026年中考生物学一轮专题复习课件(共38张PPT)

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第一篇 生命科学
第8课 生物的进化与遗传
科学
一、原始生命的诞生
1.化学进化说的四步骤:无机小分子变成有机小分子、有机小分子变成有机大分子、有机大分子变成有机多分子、有机多分子产生自我更新(新陈代谢)。其中最重要的步骤是有机多分子体系能进行__________,这是原始生命诞生的标志。
2.化学进化说的重要依据是__________实验。该实验只能说明化学进化说的第一步骤,即在原始条件下无机小分子变成有机小分子的可能性。
3.生命外来说的证据是发现某陨石中含有机小分子。
新陈代谢
米勒
二、生物进化的证据
1.化石是生物进化的有力证据。化石是在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹。越古老的地层中化石生物越简单原始,越年轻的地层中化石生物越高级复杂。
2.更先进、更科学的推断生物间的亲缘关系的方法是通过分析比较DNA和蛋白质的差异。
【知识拓展】
腔棘鱼是鱼类向两栖类进化的证据(活化石),始祖鸟和中华龙鸟化石是爬行类向鸟类进化的证据。
三、达尔文进化论的主要观点与自然选择学说
1.达尔文进化论的主要内容
达尔文的__________学说——过度繁殖(内因)、生存斗争(外因)、遗传变异(动力)、适者生存(结果)。
自然选择
【知识拓展】
达尔文的自然选择学说的解释是每一代长颈鹿的脖子都有长有短,脖子短的在生存斗争中会因为吃不到食物而被淘汰,留下脖子长的长颈鹿延续后代。
2.自然选择学说
达尔文认为现存的生物包括人类都是自然选择的结果,并且由一个共同的祖先进化而来,因此生物间存在或近或远的______ ________。
生物的进化历程:简单到复杂、低等到高等、水生到陆生。
亲缘
关系
四、遗传与变异
1.染色体、DNA与基因
细胞核内有__________,染色体主要由蛋白质和__________ (脱氧核糖核酸)组成,其中DNA是一种遗传物质,呈双螺旋结构。_________是DNA分子上起遗传作用的一些片段,它决定着生物的各种__________。
染色体
DNA
基因
性状
【知识拓展】
1.染色体不是遗传物质,只是遗传物质的载体。DNA是一种大分子物质,是主要的遗传物质(某些病毒没有DNA)。
2.基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本
单位。
3.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的。
2.育种与优生
(1)杂交优势:杂交水稻和杂交玉米可大幅度提高产量。驴与马杂交可得骡。
(2)转基因技术属于基因工程中的重要方法。可利用转基因细菌生产胰岛素,利用转基因动物生产的凝血因子治疗血友病。
(3)血友病、先天愚型、色盲等都属于遗传疾病。防止近亲结婚是降低遗传疾病的重要手段,近亲指直系血亲和三代以内的旁系血亲。
[温州中考]进化论的创立和发展经历了几百年。拉马克、达尔文等学者通过研究提出了各自的观点。
①1809年,拉马克认为:现存的生物都有各自的祖先;在特定的环境下,生物体某些器官由于经常使用变得发达,不常使用的逐渐退化,这种后天得来的性状可遗传给下一代。
类型一 进化论的演变
②1859年,达尔文发表《物种起源》。他认为:生物在不断进化、物种是渐变的;现在地球上的生物都是自然选择的结果,并且都是由一个共同的祖先进化而来。
(1)达尔文汲取了拉马克的进化思想,经过研究提出了自然选择学说。自然选择学说与拉马克的进化观有何不同之处 ___________________________________________________________________________(写出一点)。
拉马克认为生物由各自的祖先进化而来,达尔文认为生物由共同的祖先进化而来
(2)科学家通过对化石的深入研究,逐渐建立了物种可变的进化观。当不同地层发现不同马的化石时,为研究不同马之间的进化关系,以及解释其进化的原因,需要研究的主要内容有__________(可多选)。
A.比较不同马的化石数量的多少
B.调查不同马的化石被发现的时间
C.分析不同马的化石的地质年代先后顺序
D.比较化石中不同马的相同器官的形态结构
E.分析化石中不同马的生活环境
CDE
(3)针对达尔文的自然选择学说,有同学作出如下评价:
你如何评价达尔文的自然选择学说
_______________________________________________________________________________________________________________________________。
任何科学理论不能简单地归结为正确与错误,自然选择学说能解释诸多的生物进化现象,具有一定价值,其缺陷会随科技发展被修正、完善
【解析】 (1)根据题中给出的有关进化论的科学史材料,结合所学知识分析达尔文自然选择学说与拉马克进化论的异同。达尔文并没有全盘否定拉马克的进化论,他部分承认了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点,但他认为生物由共同的祖先进化而来的,变异有的可以遗传,有的不能遗传,同时他改变了拉马克过分强调用进废退的观点,更强调了在生物进化过程中自然选择的作用。(2)通过对化石的深入研究,可分析不同马的出生年代、生活环境以及遗传变异等情况,从中解释其进化的历程与原因,建立起物种可变的进化论。而发现化石的数量以及被发现的时间,影响因素较多,特别是受当时科学技术与社会发展的制约,一般不作为研究生物进化关系的主要内容。
跟踪训练1 科学促进技术发展,技术为科学发展提供有力支撑。
(1)随着望远镜技术的发展,人类对宇宙的认识经历着从迷信到
科学,从狭隘到广袤的过程。以下对宇宙的认识由先到后的排
序是__________(填序号)。
①日心说 ②地心说 ③大爆炸宇宙论
②①③
(2)神创论与进化论曾进行过长期的斗争。但随着科学技术的进步,尤其是通过对化石和遗传物质的研究,获得了很多生物进化的证据。以下对生物进化的认识由先到后的排序是________ (填序号)。
①达尔文的进化学说 ②布丰的进化论
③拉马克的用进废退学说
②③①
[宁波鄞州区模拟]安乐蜥是一类
树栖性蜥蜴,其体表颜色会随情绪及周边
环境改变,常被称作“美洲变色龙”。
(1)安乐蜥的趾宽大,爪尖锐,趾垫上有小钩,有利于攀附,这说明生物体的形态结构与功能相__________。
类型二 自然选择
适应
(2)巴哈马群岛每年的六月到十一月是飓风季节,生活在该岛的安乐蜥与其他地方的同类相比,前肢长度更长、后肢长度更短、前肢趾垫面积更大。小宁想验证安乐蜥的该形态特征是否与飓风有关,设计如下实验:
步骤一:选取一定数目、__________(选填“相同”或“不同”)形态特征的安乐蜥攀附在木棍上面。
步骤二:用大功率吹风机冷风挡以一定强度的风吹安乐蜥,模拟飓风环境。
不同
步骤三:一定时间后停止吹风,记录每只安乐蜥在木棍上停留的时间。
步骤四:分别统计每只安乐蜥的前肢长度、后肢长度、趾垫面积的大小。
结果预测:若实验结果为________________________________
____________________________________________,则说明小宁的猜想是正确的,飓风对安乐蜥确实具有定向选择作用。
前肢长度更长、后肢长度更短、前肢
趾垫面积更大的安乐蜥在木棍上停留的时间更长
【解析】 (1)生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。安乐蜥的趾宽大,爪尖锐,趾垫上有小钩,有利于攀附,这说明生物体的形态结构与功能相适应。(2)小宁想验证安乐蜥的该形态特征(生活在该岛的安乐蜥与其他地方的同类相比,前肢长度更长、后肢长度更短、前肢趾垫面积更大)是否与飓风有关,自变量为形态特征,根据控制变量法要求实验自变量唯一,所以要选取不同形态特征的安乐蜥攀附在木棍上面。
跟踪训练2 [杭州中考]青霉素作为治疗细菌感染的特效药被
广泛使用,但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合
达尔文进化理论的是(  )
A.自然界中本来没有耐药细菌个体,滥用青霉素才导致耐药细菌出现
B.细菌对青霉素进行定向选择,导致青霉素的使用效果下降
C.在长期滥用青霉素的环境中,耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势
D.在抵抗青霉素作用时,细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象
C
【解析】 在长期滥用青霉素的环境中,细菌中原本就存在的耐药个体更具有生存优势,这种变异会遗传给下一代,经过青霉素对细菌的长期定向选择,耐药细菌越来越多,导致青霉素的使用效果下降。
[杭州校级模拟]为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系,小金找来一根白色长绳,将其用不同颜色涂成了长短不一的区段,接着在长绳上系了一些代表“蛋白质”的小球,最后把带有小球的长绳螺旋状盘曲成一个短棒。
在这个模型中,长绳、各色区段、短棒分别代表(  )
A.DNA、基因、染色体 B.DNA、染色体、基因
C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因
类型三 遗传物质
A
跟踪训练3 [杭州中考]如图所示人体细胞的部分结构。其中片
段X最可能表示(  )
A.一个基因
B.一条染色体
C.一个细胞核
D.一个DNA分子
A
【解析】 人体细胞的细胞核内含有多条不同种类的染色体;染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中的DNA分子是长而相互缠绕的双螺旋结构,是决定生物体遗传性状的遗传物质;基因是指在DNA分子上一些特定的片段,一个DNA分子有着成百上千个不同的基因,其包含着大量遗传信息并能够控制生物体性状特征,因此图示中X最可能表示一个基因。
[温州鹿城区模拟]遗传学是一门探究生物遗传和变异规律的学科,在至今100多年的历史中发展迅速。
类型四 遗传与变异
(1)孟德尔的观点得到证实,他提出生物性状与基因的关系是_____________________。
(2)分析上述科学史,判断下列观点正确的是______(可多选)。
A.有了显微镜弗莱明才发现染色体
B.染色体比遗传因子更早被认识
C.摩尔根的果蝇实验为萨顿假设提供了证据
D.人们对遗传物质的认识是从微观到宏观
E.所有的科学发现必须依赖先进的科学技术
基因决定生物性状
AC
跟踪训练4 [衢州一模]人乳铁蛋白是人类母乳中的一种天然蛋白,不仅能提高机体免疫力,还是婴幼儿生长发育不可或缺的成分。如图所示是科学家利用先进的生物技术,获得含有人乳铁蛋白牛奶的过程示意图。
下列相关说法正确的是(  )
A.说明基因控制生物的性状
B.能产人乳铁蛋白的变异不可遗传给后代
C.该过程采用了克隆技术
D.该过程与杂交水稻运用的生物技术一致
A
【解析】 DNA分子上一些特定的片段——基因,它包含着遗传信息,能控制生物体的性状特征,通过将人乳铁蛋白基因导入牛的受精卵,科学家能够改变牛生产的牛奶的性状,使其含有人乳铁蛋白,说明基因控制生物的性状。人乳铁蛋白基因已经被导入到牛的基因组中,并且通过显微注射导入到受精卵,这个过程可以产生遗传给后代的变异。因此,如果这种基因改造的牛被用于繁殖,理论上后代也能够产生含有人乳铁蛋白的牛奶。克隆通常指的是通过核移植或体细胞核移植技术产生与供体基因完全相同的个体,根据题意,该技术只是将特定的基因导入到牛的受精卵中,并没有运用核移植或体细胞核移植技术。杂交水稻运用的是杂交技术,利用了生物体遗传与变异的特性,没有人工直接干预基因的过程。
某研究团队首次尝试在人体内编辑人体基因,期望
永久修正病患DNA组成,进而治疗疾病。下列关于基因的说
法正确的是(  )
A.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因
B.利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种
C.每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的
D.如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因一定会遗传给后代
类型五 遗传病
B
【解析】 基因是DNA分子中起遗传作用的片段,一个DNA分子上有许多基因;即便是同种生物,其基因也不一定相同;由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因不一定会遗传给后代,一般生殖细胞中的基因改变才能遗传给后代。
跟踪训练5 中央电视台报道了一个奇怪的家族遗传病,这个家
族生下来的男性大多正常,但长到一定年龄就会出现重度身体
残疾,而出生的女性则不会。后来在某军队医院的努力之下,
通过遗传学的科学办法使这个家族彻底摆脱了这种家族遗传
病。你认为下列说法不太可能的是(  )
A.这种家族遗传疾病是由于该家族的体细胞核内的染色体数量变化引起的
B.这种家族遗传疾病可能是由DNA上的基因发生了变异引起的
C.医务人员用通过胎儿的基因与正常基因对比分析控制生育的办法来实现优生优育
D.已经出生的带有遗传病的人难以治愈这种重度身体残疾疾病
A
[义乌八校联考]生命的起源和生物的进化问
题,长久以来一直吸引着人们去探求,但也不断出现各种各样
的争论。下列说法错误的是(  )
A.科学家推测,原始生命起源于原始海洋
B.具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多
C.在地质年代较晚的地层中也可以找到低等生物的化石
D.科学实验表明,原始地球上能产生生物体
类型六 生命起源
D
跟踪训练6 下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是
(  )
A.米勒实验可证明原始地球环境中无机物能形成简单的有机物
B.科学实验已证明有机物在原始海洋不断积累,形成原始生命
C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
D.生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
B
【方法指导】
理解生物具有遗传现象的结构层次:细胞核→染色体→DNA→基因,这是回答遗传物质层次问题的基础。

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