人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.2.4第2课时向量的数量积(二)课件(共52张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.2.4第2课时向量的数量积(二)课件(共52张PPT)

资源简介

(共52张PPT)
[学习目标]
[情境导入]
1.掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式.
2.会利用向量数量积的有关运算律进行计算或证明.
上节课,我们研究了两个向量的数量积,并能用数量积的定义进行一些简单的计算.我们知道,向量的数乘有三个运算律,那么向量的数量积又满足哪些运算律呢?
知识点一 向量数量积的运算律
1.对于向量a,b,c和实数λ,有
(1)a·b=b·a(交换律).
(2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)(数乘结合律).
(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
a2+2a·b+b2
2.平面向量数量积的运算性质
多项式乘法 向量数量积
(a+b)2=a2+2ab+b2 (a+b)2=____________
(a-b)2=a2-2ab+b2 (a-b)2=___________
(a+b)(a-b)=a2-b2 (a+b)·(a-b)=______
(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca (a+b+c)2=___________________________
a2-2a·b+b2
a2-b2
a2+b2+c2+2a·b+2b·c+2c·a
[微点拨] (1)a·b=b·c推不出a=c.
(2)(a·b)c和a(b·c)不一定相等.
2
-12
[反思归纳] 关于向量数量积的运算律
1.利用向量数量积的运算律把要求的式子展开,将条件代入运算.
2.注意完全平方、平方差等公式在运算中的应用,可以起到简化运算过程的作用.
1.已知单位向量e1,e2的夹角为60°,则(2e1-e2)·e2=(  )
A.-2 B.0
C.1 D.2
B
A.2 B.-2
C.1 D.-1
D
知识点二 向量模的计算
A
[例2] 已知|a|=2,|b|=6,a·(b-a)=2,则|a-λb|的最小值为(  )
[反思归纳]
1.利用向量的数量积求模是数量积的重要应用,a2=|a|2是计算的依据.
2.根据平面图形求向量的模时,注意利用图形的性质对向量的数量积或者夹角等进行转化.
A
知识点三 向量的夹角与垂直
角度1 求向量的夹角
[例3] 已知向量a,b满足(a-2b)·(a+b)=3,且|a|=2,|b|=1,则a与b的夹角为(  )
A.30° B.60°
C.120° D.150°
C
[反思归纳]
1.求向量夹角的基本步骤
2.求向量的夹角,还可以结合向量线性运算、模的几何意义,利用数形结合的方法求解.
4.设a,b均为非零向量,且a⊥(a+b),|b|=2|a|,则a与b的夹角为(  )
D
角度2 垂直问题
[例4] 已知a为单位向量,向量b在向量a上的投影向量是2a,且(4a+λb)⊥a,则λ的值为(  )
A.2 B.0
C.-2 D.-1
C
[反思归纳] 解决有关垂直问题时利用a⊥b a·b=0(a,b为非零向量).
C
1.知识网络
[课堂小结]
2.特别提醒
切记向量数量积不满足结合律.
C
考教对比
D
考教对比
教考解读
高考题和教材习题考查的都是数量积的基本运算,并且在形式上完全相同,不同之处是高考试题没有给出各向量的夹角,需要通过平方进行转化.而事实上,教材习题中的条件也是满足a+b+c=0,也就是说教材习题的解法可以按照高考题的解法进行,所以在学习教材时,对习题进行深刻的挖掘还是很有必要的.
[随堂巩固]
1.思考辨析.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对于向量a,b,若a·b=0,则a=0或b=0.( )
(2)(a±b)2=a2±2a·b+b2.( )
(3)a·(b·c)=(a·b)·c.( )
×

×

2.已知向量a,b满足|a+b|=|a|,且|b|=2,则a·b的值为(  )
A.2 B.-2
C.1 D.-1
B
3.已知a,b为相互垂直的单位向量,则|a-3b|=(  )
C
4.若|a|=1,|b|=2,a与b的夹角为60°,且(3a+5b)⊥(ma-b),则m的值为________.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
[基础巩固]
1.已知向量a,b均为单位向量,且a⊥b,则(2a-b)·(a+4b)=(  )
A.2 B.-2
C.4 D.-4
B
解析 因为向量a,b均为单位向量,且a⊥b,所以|a|=|b|=1,a·b=0,所以(2a-b)·(a+4b)=2a2-4b2+7a·b=2|a|2-4|b|2=-2.故选B.
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
2.已知向量a,b是单位向量,且(2a-b)⊥b,则向量a与b的夹角是(  )
C
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
D
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
A
16
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
A.16 B.8
C.4 D.-8
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
ABC
13
15
14
6.(多选)已知两个非零单位向量e1,e2的夹角为θ,则以下结论正确的是(  )
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
7.已知单位向量a,b的夹角为60°.a-kb与b垂直,则k=__________.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
18
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
[综合应用]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
13
15
14
A.锐角三角形 B.钝角三角形
C.直角三角形 D.等腰直角三角形
16
12.(多选)已知非零向量a≠e,|e|=1,对任意t∈R,恒有|a-te|≥|a-e|,则(  )
A.a在e上的投影向量为e
B.|a+e|≥|a-2e|
C.a⊥(a-e)
D.e⊥(a-e)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
ABD
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
A
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
14
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
[拓展提升]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A.4 B.6
C.8 D.10
C
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
B

展开更多......

收起↑

资源预览