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大象版·科学二年级下册（2024新版）第一单元《小小工程师》测试卷
（含答案）
（考试时间40分钟，满分100分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级（ ）姓名（ ）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.制作纸蜻蜓时，我们需要用（ ）、安全剪刀和秒表，从同样高度释放纸蜻蜓并测试下落时间。
2.测试纸蜻蜓下落快慢时，要测量（ ）次，记录用时最长的一次。
3.搭建承重纸桥时，要求纸桥跨过（ ）厘米的距离，宽度至少（ ）厘米。
4.常见的瓦楞纸板是由外面两层纸板和中间的（ ）纸粘接制作而成的。
5.制作载重小船时，我们使用的材料有超轻黏土、水槽和（ ）。
6.我们经历的实践探究流程是：明确任务→学习、选择或设计方案→制作→（ ）→展示交流。
7.设计防水耐用、能装三种文具的分类笔筒，（ ）材质的设计最符合要求。
8.奇奇和究究的弹弓，拉动相同距离时奇奇的射得更远，说明弹弓弹射距离与橡皮筋的（ ）有关。
9.船的发展史依次是：竹筏→（ ）→帆船→轮船。
二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）
1.制作纸蜻蜓时，下列做法能让纸蜻蜓下落更慢的是（ ）。
A.把翅膀剪得更窄 B.加宽翅膀 C.把翅膀对折成很小的形状
2.测试纸蜻蜓下落时间时，使用秒表的正确做法是（ ）。
A.从不同高度释放纸蜻蜓 B.只测量1次就记录结果 C.从同样高度释放，测量3次
3.下列（ ）纸桥的承重能力通常最强。
A.平铺的A4纸 B.波浪形纸桥 C.随意折叠的纸桥
4.搭建承重纸桥时，不需要用到的材料是（ ）。
A.超轻黏土 B.A4纸 C.直尺
5.瓦楞纸板具有较好的缓冲作用，主要是因为它的（ ）。
A.颜色鲜艳 B.中间有波浪形结构 C.纸张很厚
6.用同样多的超轻黏土制作小船，下列（ ）设计载重能力更强。
A.捏得很薄、做得较大且较深 B.捏得很厚、做得很小 C.做成扁平的薄片状
7.测试载重小船时，我们用（ ）作为“货物”放在小船上。
A.小木块 B.垫圈 C.剪刀
8.设计防水耐用的分类笔筒，符合所有要求的是（ ）。
A.矿泉水瓶 B.铁盒 C.硬纸板
9.奇奇和究究的弹弓，手柄材质、橡皮筋长度相同，弹射距离不同，原因是（ ）。
A.手柄的材质 B.橡皮筋的数量 C.拉动的距离
10.下列（ ）可以用来制作小船，打破“重的物体不能浮在水面”的思维定式。
A.铁块 B.铁箔 C.石头
三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
1.制作纸蜻蜓时，只要沿实线剪开、沿虚线折叠，就一定能让它缓慢旋转下落。（ ）
2.纸桥的承重能力只和纸张的厚薄有关，和折叠方法无关。 （ ）
3.用同样多的超轻黏土，小船做得越大，载重能力一定越强。 （ ）
4.实践探究中，“测试”环节很重要，能检验我们的设计和制作是否符合要求。（ ）
5.瓦楞纸板比普通平板纸更结实、缓冲效果更好。 （ ）
四、综合题（每题3分，共15分）
“小小工程师”们正在进行纸桥搭建挑战赛，任务是用一张A4纸搭建一座纸桥，要求纸桥跨过20厘米的距离，宽度至少5厘米，比一比谁的纸桥承重能力更强。小明选择了波浪形的折叠方法，他先用直尺量出纸桥的长和宽，确保符合要求，然后小心翼翼地折叠。测试时，他把小木块一个一个放在纸桥上，直到纸桥变形，最终他的波浪形纸桥承受了9个小木块。小红做的是方筒形纸桥，只承受了6个小木块；小刚做的是圆筒形纸桥，承受了4个小木块。他们发现，纸桥的折叠方法（结构）不同，承重能力也不同，波浪形纸桥的承重能力更强。之后，小明又改进了纸桥的折叠角度，测试后发现纸桥的承重能力又提高了。
本次纸桥搭建挑战赛，要求纸桥跨过的距离是（ ）。
A.15厘米 B.20厘米 C.25厘米
小明搭建的纸桥是（ ）形状，承重能力最强。
A.波浪形 B.方筒形 C.圆筒形
3.小明测试纸桥承重能力时，用（ ）作为“重物”。
A.垫圈 B.小木块 C.超轻黏土
4.下列说法正确的是（ ）。
A.小红的方筒形纸桥比小刚的圆筒形纸桥承重能力弱
B.小明的波浪形纸桥一开始就承受了10个小木块
C.纸桥的结构不同，承重能力也不同
5.小明之后改进了纸桥的（ ），让纸桥的承重能力提高了。A.纸张厚度B.折叠角度C.宽度
五、实验操作题（每题3分，共15分）
图中实验探究的是（ ）对纸蜻蜓下落快慢的影响。
A.翅膀宽度 B.释放高度 C.纸张厚薄
2.两名同学做实验时，需要保持相同的条件是（ ）。
A.纸蜻蜓翅膀宽度 B.释放高度 C.下落时间
3.图中左边纸蜻蜓下落用了4秒，右边用了2秒，说明（ ）。
A.翅膀窄的纸蜻蜓下落更快 B.翅膀宽的纸蜻蜓下落更快 C.翅膀宽度不影响下落速度
4.实验记录单上写着“测量3次，记录最长时间”，这样做的目的是（ ）。
A.节省实验时间 B.让实验结果更准确 C.只需要记录一次就行
5.如果想让右边的纸蜻蜓下落更慢，下列做法可行的是（ ）。
A.把翅膀剪得更窄 B.把翅膀加宽 C.从更低的高度释放
大象版·科学二年级下册（2024新版）第一单元《小小工程师》测试卷
参 考 答 案
一、填空题（每空3分，共30分）
1.纸 2.3 3.20、5 4.波浪形 5.垫圈 6.测试 7.铁盒 8.数量9.木船
二、选择题（每题3分，共30分）
1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B
三、判断题（每题2分，共10分）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、综合题（每题3分，共15分）
1.B 2.A 3.B 4.C 5.B
五、实验操作题（每题3分，共15分）
1A 2.B 3.A 4.B 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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