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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
大象版·科学二年级下册（2024新版）（高清版）分层作业
单元 第二单元 课题 单元要点
学习目标 科学观念目标：知道四季的特点，了解泡桐树、青蛙在不同季节的变化及人类四季活动。 科学思维目标：能根据图片、材料观察分析，区分四季特征及生物变化。 探究实践目标：能通过观察、阅读、辩论等方式，完成探究和实践任务。 态度责任目标：乐于观察自然、合作探究，树立爱护自然、关注四季变化的意识。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.春天天气（ ），农民伯伯会进行春耕播种。 2.夏天天气炎热，我们要做好防暑（ ）工作。 3.秋天泡桐树的叶子会（ ），之后会慢慢落下。 4.冬天天气寒冷，青蛙会进入（ ）状态。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
观察图片，解决相关问题： （1）图片中，春天的泡桐树长出（ ）。 （2）夏天的泡桐树和冬天的泡桐树最大的区别是：夏天泡桐树叶子更（ ），冬天泡桐树叶子（ ）。 观察图片，解决问题： （1）青蛙在（ ）季会产卵。 （2）秋天的青蛙会准备（ ）。 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.根据材料分析（阅读题） 四季各不相同，春天温暖，桃花盛开，农民伯伯播种；夏天炎热，树叶茂盛，我们可以穿短袖、吃西瓜；秋天凉爽，泡桐树叶落了，农民伯伯收割庄稼；冬天寒冷，雪花纷飞，我们可以堆雪人，青蛙和很多小动物都会冬眠。 （1）材料中，秋天天气的特点：（ ）。 （2）根据材料，我们知道冬天人们可以堆（ ）。 （3）材料中提到，农民伯伯在春天（ ），秋天收割（ ）。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料选择; 泡桐树是一种随四季变化明显的树木，春天发芽，夏天枝繁叶茂，秋天叶子变黄飘落，冬天叶子落光，等待来年春天再发芽。 下列关于泡桐树的变化，说法正确的是（ ）. A.夏天泡桐树叶落了，秋天长出嫩芽 B.春天泡桐树长出嫩芽，夏天叶子更茂盛 C.冬天泡桐树叶子更茂盛，春天叶子落了 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：四季的变化，对我们的生活是利大于弊，还是弊大于利？ 提示：合作分工，分为正反两方，每组3-4人，结合单元要点发言，发言需贴合二年级科学认知 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.温暖 降温 3.变黄 4.冬眠
实验探究 做一做
（1）嫩芽 （2）茂盛、落光
（1）春天 （2）冬眠
实践应用 固一固
7.（1）凉爽 （2）雪人 （3）播种、庄稼
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类（合作完成）
9.正方（利大于弊）：(1)四季变化让我们能看到不同的景色（桃花盛开、树叶茂盛、雪花纷飞）；(2)春天适合播种、秋天适合收割，能让我们吃到粮食；（3）不同季节有不同的活动（堆雪人、春游），丰富我们的生活。
反方（弊大于利）：（1）夏天太炎热，容易中暑；（2）冬天太寒冷，出门不方便；（3）秋天树叶飘落，需要打扫，青蛙冬眠也看不到青蛙活动。
辩论总结：四季变化是自然规律，既有好处也有不方便的地方，我们要适应四季变化，爱护自然，享受不同季节的美好。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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