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统编版语文七年级下册第9课木兰诗练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面的文字，按要求完成题目。
国难当头，匹夫有责。在北宋________(作者)编的________________(时期)的____________(题材)《木兰诗》中，“阿爷无大儿，木兰无长兄，______________，_____________”是挺身而出的木兰，“万里赴戎机，______________”是英姿飒爽的木兰，“朔气传金柝，______________”是耐得住军营苦寒的木兰，“将军百战死，______________”是英勇善战的木兰，“策勋十二转，______________”是战功赫赫的木兰，“______________，著我旧时裳。当窗理云鬓，_____________”是恢复女装的木兰。木兰代父从军的故事为热爱和平的人们传颂了千百年。
1.给下列加点的字注音。
戎机( )　　　　朔气( )　　　　金柝( )　　　　
策勋( ) 著( ) 云鬓( )
2.将横线上的内容补充完整。
3．解释下列句中加点的词语。
(1)木兰当户织( ) (2)唯闻女叹息( )
(3)问女何所忆( ) (4)昨夜见军帖( )
(5)卷卷有爷名( ) (6)旦辞爷娘去( )
(7)但闻黄河流水鸣溅溅( )
(8)但闻燕山胡骑鸣啾啾( )
4. 下列各项中加点词的意思相同的一项是( )
A. 愿为市鞍马/ 东市买骏马
B. 但闻黄河流水鸣溅溅/但当涉猎
C. 昨夜见军帖/ 对镜帖花黄
D. 当户理红妆/ 但当涉猎
5．解释下列句中加点字的古今义。
(1)木兰当户织
古义：______ 今义：________
(2)但闻黄河流水鸣溅溅
古义：________________ 今义：_______________________
(3)策勋十二转
古义：______________________ 今义：______
(4)双兔傍地走
古义：______ 今义：________
6.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）归来见天子，天子坐明堂。（　 　）
（2）愿驰千里足，送儿还故乡。（　 　）
（3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（　 　）
7.翻译句子。
(1)不闻机杼声，唯闻女叹息。
(2)愿为市鞍马，从此替爷征。
(3)万里赴戎机，关山度若飞。
(4)朔气传金柝，寒光照铁衣
8. 下列属于“朔气传金柝”(《木兰诗》)中的“金柝”的一项是( )
9.请你为木兰写一则颁奖词，突出木兰爱“国”护“家”的精神品质。
阅读理解
阅读课文，回答问题。
木兰诗
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
　　昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
10、解释下列加点的字词。
（1）愿为市鞍马（ ）
（2）朔气传金柝（ ）
（3）双兔傍地走（ ）
11、翻译下面的句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
12.北朝民歌音韵和谐，语言明白如话，艺术概括力极强。结合下面加点词加以说明。
但闻黄河流水鸣溅溅
但闻燕山胡骑鸣啾啾
13.有同学将“东市买骏马……北市买长鞭”四句的意思理解
为“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，在南市买了辔头，从北市买了长鞭”。大家认为他的理解不对，请你说明原因。
14.有人说，“不闻爷娘唤女声”一句点出了木兰当时的处境和身份。请对此做简要分析。
（二）阅读下面的文言文，完成各题。
苏武牧羊
单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等：“屈节辱命 ， 虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火③ ， 覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑤。羝乳乃得归⑥。别其官属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
(选自《汉书》，有删减)
[注] ①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。⑥羝乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食：配给的粮食。
15.下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（ ）
A .“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”，引申为“牵引”“延长”“举，拿”等，在此处取“牵引”之意。
B .“单于愈益欲降之”中的“益”与“精益求精”中的“益”意思相同。
C .“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项，“乃徙武北海上无人处”中的“徙”应为“调动”之意。
D .“掘野鼠去草实而食之”中的“食”是“饲养”的意思。
16.给文中画波浪线的语句断句。
天 雨 雪 武 卧 啮 雪 与 旃 毛 并 咽 之 数 日 不 死
17.用现代汉语写出文中画线语句的大意。
屈节辱命，虽生何面目以归汉？
18.结合选文分析苏武形象的主要特点。
（三）阅读下文，回答问题。
【甲】题木兰庙
[唐]杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。
【注释】①拂云堆：古地名，在黄河北岸，今内蒙古乌拉特旗西北。此处有神祠，突厥入侵中原，必先至神祠祭酹求福。祝：祭拜。明妃：即汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。王嫱远嫁匈奴和亲。
【乙】 冯婉贞①胜英人于谢庄
陆士谔
咸丰庚申②，英法联军自海入侵，京洛③骚④然。
时敌军已近寨，枪声隆然。……攻一时，敌退，三保亦自喜。婉贞独戚然曰：“小敌去，大敌来矣。设以炮至，吾村不齑粉乎？”三保瞿然曰：“何以为计？”婉贞曰：“西人长火器而短技击。吾村十里皆平原，而与之竞火器，其何能胜？莫如以吾所长，攻敌所短，操刀挟盾，猱进鸷击⑤，或能免乎？”三保曰：“悉吾村之众，精技击者不过百人，以区区百人，投身大敌，与之扑斗，何异以孤羊投群狼？小女子毋多谈。”婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之？诸君无意则已，诸君而⑥有意，瞻予马首可也。”众皆感奋。
婉贞于是率诸少年结束而出。去村四里有森林阴翳蔽日伏焉。未几，敌兵果舁⑦炮至，盖五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。婉贞挥刀奋斫，所当无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭拏斗，敌枪终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。谢庄遂安。
(选自清末徐珂所辑《清稗类抄》，有删节)
【注释】①冯婉贞：河南谢庄人，谢庄猎户、团练首领冯三保之女。②咸丰庚申：即清朝咸丰十年(1860年)。这一年，冯婉贞19岁。③京洛：京城。④骚：骚乱。⑤猱进鸷击：像猿猴那样进攻，像鸷鸟那样攻击。⑥而：如果。⑦舁(yú)：抬。
19．下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A．婉贞独戚然曰(忧虑的样子) 三保瞿然曰(吃惊的样子)
B．西人长火器而短技击(擅长) 吾村不齑粉乎(成为粉末)
C．以区区百人，投身大敌(很少) 集谢庄少年之精技击者(年轻人)
D．率诸少年结束而出(整好装束) 敌人远吾(疏远)
20．用“/”给乙文中画横线的句子断句。(限断2处)
去 村 四 里 有 森 林 阴 翳 蔽 日 伏 焉
21．翻译下面的句子。
与其坐而待亡，孰若起而拯之？
22．细品下面句子，联系上下文，回答下列问题。
(1)诸君而有意，瞻予马首可也。(推断句中“瞻予马首”的意思，并说明理由。)
（2）婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣！吾必尽吾力以拯吾村。”(小语同学认为句中“微叹”的“微”字可以删去，你的看法呢？)
23．《木兰诗》中的“当窗理云鬓，对镜帖花黄”与杜牧的《题木兰庙》中的“(1)______”一词，都表达了木兰(2) 之情；“拂云堆上祝明妃”一句把木兰和明妃联系在一起，表明她们的身份、经历以及到边关的原因虽然各不相同，但来到边关的目的是相同的：(3)
24.甲诗和乙文一写木兰，一写冯婉贞，都是女英雄。请结合上述诗文和《木兰诗》，说说两个女英雄的异同。
答案
1.róng shuò tuò xūn zhuó bìn 2.郭茂倩 南北朝时北方 乐府民歌 愿为市鞍马，从此替爷征 关山度若飞 寒光照铁衣 壮士十年归 赏赐百千强 脱我战时袍 对镜帖花黄 3.（1）对着 （2）只 （3）思念 （4）军中的文告 （5）父亲 （6）早晨
（7）水流声 （8）马叫的声音 4.B 5.（1）门 窗户 （2）副词，只，仅仅 但是，表转折关系的连词 （3）勋位每升一级叫一转 转动 （4）跑 行走 6.（1）顶真 （2）
借代 （3）反问 7.（1）听不到织布机发出的声音, 只听见木兰的叹息声。（2）(木兰)愿意为(此)去买鞍马, 从此替代父亲出征。（3）远行万里, 投身战事, 像飞一样地越过一道道关塞山岭。（4）北方的寒气传送着打更的声音, 清冷的月光照在铠甲上。8.B 9.示例：人们都说你是巾帼英雄，但你也是父母的小儿女；天下都传你有男儿气概，但你也喜靓丽的红妆。为家，你义无反顾；为国，你勇敢无畏。你是家的顶梁柱，你是国的护卫者。你的名字将成为“家国情怀”最响亮的注释。
10、（1）买 （2）北方来的寒气 （3）靠近，贴近
11、（1）将军和壮士从军十多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。
（2）两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄、哪只是雌呢？
12.诗中“溅溅”“啾啾”两个拟声词生动形象地写出了环境变化，衬托木兰的思乡之情。两个词语读起来朗朗上口，明白如话又高度概括。
13.这四句使用了互文的手法，意思相互交错、补充，应该理解为“到各处街市备办鞍马等战具”，不是一处地方买一样东西。
14.①借“不闻”点出木兰替父从军、奔赴战场的处境；②借“唤女声”点出木兰的女子身份。
15.B
16. 天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死
17.丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？
18.①意志坚定。从“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死”可以看出。 ②忠贞爱国，有民族气节。从“屈节辱命，虽生何面目以归汉”“律知武终不可胁”“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出。③宁死不屈。从“引佩刀自刺”“律知武终不可胁”可以看出。
19.B
20去 村 四 里 有 森 /林 阴 翳 蔽 日 /伏 焉
21.(我们)与其坐着等死，怎么比得上奋起拯救我们的村庄？
22.（1）示例一：听我指挥(行事)。从下文的“率诸少年”“率众”等词句可推断。
示例二：听我指挥(行事)。从下文的“少年”们听从冯婉贞的指挥出击、设伏、袭敌、追击中可推断。
（2）不能删。这里的“微叹”，用得很贴切。“叹”表明冯婉贞意识到父亲拒绝她的建议，将会招致严重的后果。但也并非完全没有办法“拯吾村”，只是没有了作为团练首领的父亲的支持，实施自己保卫家乡的计策会困难得多了，却也没有太过担忧。所以她只是“微叹”。
23.（1） 画眉 （2）的女儿情怀和对美好生活的憧憬(或：虽着戎装，仍思恢复和平环境下的少女生活) （3） 她们的身上都承载着家国、民族的重大责任，她们是来为国解难的。
24.同：她们都是能替父分忧、勇于担当、有勇有谋的平民女英雄。木兰代父从军，“弯弓征战作男儿”；冯婉贞率领村里“少年”打败英军，保卫了家乡。异：木兰还是一个有着女儿情怀、向往美好生活、不慕荣华富贵的女子：战时梦“画眉”，战后不要封赏，急着回家“理云鬓”“帖花黄”，过宁静的平民生活。

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