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统编版语文二年级下册第三单元素养评价卷
一、积累运用（70 分）
1.用 “√” 画出加点字的正确读音（8 分）
（1）妈妈炸（zhá zhà）的菠（pō bō）菜丸子圆圆的，看着很漂（piāo piào）亮，吃着也不油腻（nì lì）。
（2）我国的传统（tǒnɡ tónɡ）节日有许多习俗，比如重阳节赏（sǎnɡ shǎnɡ）菊（jú jǘ），七夕节乞（qí qǐ）巧。
2.根据拼音写字词（17 分）
zhuǎn yǎn chūn jié 到了，shén zhōu 大地真热闹啊！人们 tiē春联，放鞭炮，接 cái 神，家家户户庆 tuán yuán。quán tǐ 人民共欢笑，zhōnɡ huá mín zú qí奋发，一年更比一年好。
3.选一选（6 分）
（1）小全在日记中写道：“今天，我和妈妈一起去吃羊肉 huì 面。” 下面的 “huì” 字中，他应该用哪一个？（ ）
①会 ②烩 ③贿 ④绘
（2）露露不知道 “恐慌” 的意思，根据偏旁，她猜测意思是（ ）。
①身体不舒服 ②心里慌张不安 ③土地上长满野草
4.按要求完成练习（30 分）
（1）选字填空（填序号）（6 分）
①剪 ②箭 ③煎
妈妈归心似（ ），着急把（ ）刀买回家，因为她今天晚上要给小芳做一条漂亮的裙子。小芳等待的每一分钟都很（ ）熬，急得如热锅上的蚂蚁。
（2）选择恰当的词语填空（填序号，不重复）（8 分）
①香喷喷 ②脆生生 ③硬邦邦 ④酸溜溜 ⑤油腻腻 ⑥软绵绵
我过生日那天，妈妈准备了许多好吃的：（ ）的话梅、（ ）的牛肉干、（ ）的蛋糕、（ ）的饭菜……
（3）把词语补充完整，再选词填空（填序号）（16 分）
①（ ） 夏儿女 ②炎 （ ） 子孙 ③神 （ ） 大地
④巍巍中 （ ） ⑤（ ） 发图强 ⑥繁 （ ） 昌盛
我们一定要______，把祖国建设得更加______。
5.根据积累的知识完成练习（9 分）
（1）整理生肖邮票的顺序（填数字）（5 分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）要过节了，奶奶准备了各种水果和月饼，我猜要过的节日是______，这个节日在七夕节之____（前 后）。（4 分）
二、阅读欣赏（15 分）
腊八粥的来历
从前，有一个四口之家 —— 老两口和两个儿子。老两口非常勤劳，日子过得挺富裕。但他们的两个儿子都很懒惰（duò），整天吃饱了就睡，邻居都称他们的儿子为 “瞌（kē）睡虫”。
多年后，老两口更老了，临终前嘱咐哥儿俩好好种庄稼。
哥哥看到还有不少粮食，对弟弟说：“咱们有这么多的粮食，够了，今年歇一年吧！”
哥儿俩光知道一年一年地吃喝玩乐，几年就把粮食吃完了。
这年到了腊月初八，家里实在没有什么可吃的了，怎么办呢？他们从这里扫来一把黄米粒，从那里寻出一把红豆，就这样，五谷杂粮各凑几把，数量不多，种类可不少，最后又搜出几枚干红枣，放到锅里一起煮了起来。煮好了，哥儿俩吃着用五谷杂粮凑起来的粥，两双眼睛对视，才记起父母临终前说的话，后悔极了。
哥儿俩尝到了懒惰的苦头，第二年就勤快了起来，没几年就又过上了好日子。
为了汲（jí）取懒惰的教训，让人们千万别忘了勤快节俭地过日子，从那以后，每逢农历腊月初八那天，人们就吃用五谷杂粮混在一起熬成的粥，因为这一天正是腊月初八，所以人们称这粥为 “腊八粥”。
1.从文中找出一对反义词，填一填（4 分）老两口在世时生活富裕，是因为他们______；哥儿俩过日子没有什么可吃的，是因为他们______。
2.文中的哥儿俩用了哪些食材煮腊八粥？用 “√” 选出来（6 分）
红豆□ 黄米粒□ 白菜□ 干红枣□ 红薯□
3.“哥儿俩尝到了懒惰的苦头” 中 “苦头” 指的是（ ）（2 分）
①哥儿俩没有什么可吃的 ②粥的味道苦 ③杂粮的味道苦
4.后来人们在农历腊月初八吃腊八粥，原因是（ ）（3 分）
①腊八粥原料很多，非常好吃
②教育大家要勤快节俭地过日子
③庆祝粮食丰收
三、写话乐园（15 分）
下面这幅图描绘的是什么节日场景？图中都有谁？他们看到了什么？又会说些什么呢？想一想，用几句话写下来。
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参考答案
一、积累运用
1.（1）zhá√ bō√ piào√ nì√ （2）tónɡ√ shǎnɡ√ jú√ qǐ√
2.转眼；春节；神州；贴；财；团圆；全体；民族；齐；一；中华
3.（1）② （2）②
4.（1）②；①；③ （2）④；③；⑥；① （3）华；黄；州；华；奋；荣；⑤；⑥
5.（1）4；1；2；5；3 （2）中秋节；后
二、阅读欣赏
1.勤劳；懒惰
2.黄米粒√；红豆√；干红枣√
3.①
4.②
三、写话乐园
示例：元宵节到了，我们全家去广场上看花灯。看，花灯多漂亮啊！有栩栩如生的鲤鱼灯、结构精巧的荷花灯、活泼可爱的兔子灯…… 真是看得人眼花缭乱。“太美了！” 我情不自禁地喊出来。爸爸拿出手机，把这美丽的花灯拍了下来。（评分标准：语句通顺、表意明确得基础分，能准确描述节日、人物、场景，适当加入语言描写可得满分，错别字、语病酌情扣分。）

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