第22课 《陈涉世家》课件(共33张PPT) 2025—2026学年统编版语文九年级下册

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第22课 《陈涉世家》课件(共33张PPT) 2025—2026学年统编版语文九年级下册

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(共33张PPT)
陈 涉 世 家
司 马 迁
司马迁(约公元前145-公元前90年),字子长,西汉夏阳人。史学家 文学家 《史记》是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
《史记》原名《太史公书》。全书五十二万多字,包括12本纪.10表.8书.30世家.70列传.共130篇。本纪记述历代帝王的事迹;世家主要记述诸侯王国的事迹;列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心,在书中所占篇幅最在,所以称之为纪传体。
本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉,我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记,比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容,叙述了陈涉.吴广领导大泽乡起义的原因.经过和浩大的声势,表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜.吴广的反抗精神及历史功绩。
阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期
燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以 数 谏故
置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 慰果笞广
毋 宁有种乎 蕲 铚 酂 柘 谯
与皆来会计事 被坚执锐 六七百乘 间令


zhé shù
háng
duó
shuò jiàn
zēng
wàng
huì
chī

nìng

zhè
qiáo
huì

zhì
cuó

读准下列字音:
jiǎ
shèng
jiàn
xùn
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏
人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之
垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣
者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息
曰:“嗟乎,燕雀 安知鸿鹄 之志哉!”
去.往
助词,辅助音节
助词,的
曾经
停止
被雇佣
失望
如果
不要
回答

长叹
小鸟,比喻见识短浅的人
怎么
天鹅,比喻有远大抱负的人
田埂
…是…,表判断。
年轻的时候
感叹词,相当于“哎”
译文:
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次)陈涉停止耕作走到田畔高地上休息,因失望而叹恨了很久,说:“假如有一天谁富贵了,可不要忘记穷伙伴们。”被雇佣的同伴们笑着回答说:“你是给人家当雇工的,哪能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
二世元年七月,发  闾左      適戍
渔阳,九百人屯大泽乡。 陈胜.吴广皆次
当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
估计
按照法律
指贫苦人民
当在征发之列
适逢,恰巧遇到
误期
 秦二世元年七月,朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳,九百个人临时停驻在大泽乡。陈胜.吴广都被编入谪戍的队伍里,成为队长。恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误了期。误期,按照秦朝法令都要杀头。
征发
同“谪”
编次
停驻
陈胜.吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,
等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者 乃公子扶苏。
扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无罪,
二世杀之。
于是,就
逃走
发动大事 ,指起义
同样
为…而死
以…为苦
指立为国君

因为
屡次
劝谏
缘故
率领 带领
有的人
陈胜.吴广于是一起商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子,不应当立为国君,应当立为国君的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却杀了他。
百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,
爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚 以
吾众诈自称公子扶苏.项燕,为天下 唱,
宜多 应者。”吴广以为 然。

爱戴
有的人
逃走
如果

冒充 假托

同“倡”, 带头,倡导
应当
响应
认为
正确
百姓大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱戴他。有人认为他死了,有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏.项燕的队伍,向全国人发出号召,应当有很多响应的人。”吴广认为这个见解很正确。
乃行卜。卜者知其 指意,曰:“足下事皆成,
有功。然足下卜之(于)鬼乎?”陈胜.吴广喜,念
鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 书(于)帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼
腹中书,固 以 怪 之矣。
于是,就
意图
指对方,古人对于别人的敬称
能建立功业
这件事

考虑 思索
威服
用丹砂

称王
鱼网,做动词,用网捕
字条
本来
通“已”
以…为怪,对…感到奇怪
于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事情都能成功,并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜.吴广听了很高兴,又考虑卜鬼的事,说:“这是教我们先来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字,放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食,发现鱼肚子里的字条,本来就诧怪这事了。
又间令吴广之 次 所旁 丛祠中,夜篝火,
狐鸣 呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。
旦日, 卒中 往往 语,皆 指目陈胜。
私自,偷着
去.往
临时驻扎.住宿
笼,用笼子罩
像狐狸一样
复兴
第二天
到处
谈论
指指点点,
以目示意
地方
陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用笼罩着火,像狐狸嗥叫一样喊道:“大楚要复兴,陈胜为王!”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天,士兵中到处谈论这件事 ,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。
称王
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数言欲亡,
忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。
一向

故意
使…恼怒
使
吴广

用鞭.杖或竹板打
剑拔出鞘
连词,表顺承
帮助
一齐
吴广一向很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(一天)押送戍卒的军官喝醉了,吴广故意多次说想要逃跑,来使他们恼怒,让他们责辱他,借此来激怒吴广的部下。军官果然用竹板子打吴广。军官剑拔出鞘,吴广跳起来夺过剑杀死了那个军官。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当
斩。藉  第 令 毋斩,而戍死者固 十六七。
且壮士不死即已,死即举大名    耳,王侯
将相宁有  种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
乃诈称公子扶苏.项燕,从  民欲也。
所属的人
假使
暂且,姑且
使

本来
难道
听从号令
依从
人民的愿望
袒右,称大楚。为坛而盟,    祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉 .
露出

 盟誓

你们诸位
十分之六七
译文:
陈胜召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇上了大雨,都已经误了期限,误了期限该判杀头。假使暂且免于斩刑,而戍守边塞而死的人中本来也要占十分之六七。大丈夫不死便罢了,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种么?”属下的士兵都说:“愿意听从你的号令。”于是他们就假称是公子扶苏.项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。 (他们)露出右臂(作为起义标志),号称大楚。用土筑台,并在台上宣誓,用两个军官的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵
徇蕲以东。攻铚.酂.苦.柘.谯,皆下之。
行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数
万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。
收集
表词,表顺承
攻下 攻克
攻占
等到
四马一车
占领
起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚.酂.苦.柘.谯等地,都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,战马一千多匹,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。
数日,号令召三老.豪杰与皆来会计事。
三老.豪杰皆曰:“将军身 被     
坚 执 锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,
功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
亲自
同通“披”
铁甲
武器
国家 土地神 谷神
惩罚

宣称
扩张
紧握着
一起
集会 
  过了几天,陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说:“将军亲自穿着铁甲,拿着武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复建立楚国,论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王,对外宣称要张大楚国。这时,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈涉(的号召)。
当地有声望的人
模块一:结构艺术——三层递进,环环相扣
本文结构先蓄势.再谋划.后爆发,逻辑严密,张力拉满:
1. 第一层:出身与志向(伏笔)
辍耕之垄上,怅恨久之——贫贱不移其志,为后文创举铺垫性格底色。
2. 第二层:形势与准备(蓄势)
客观:天下苦秦.失期当斩;主观:借扶苏.项燕收拢人心;舆论:鱼腹藏书.篝火狐鸣。
3. 第三层:起义与建国(爆发)
杀尉→动员→号令→攻城略地→号为张楚,一气呵成。
品人悟理,鉴赏写法
模块二:人物形象——立体多维,不扁平
1. 陈胜:从“佣耕者”到“起义领袖”的四重画像
志向远大:燕雀安知鸿鹄之志哉!——少年有大志,不甘平庸。
洞察时局:天下苦秦久矣;诈自称公子扶苏.项燕——政治眼光敏锐。
胆识过人:等死,死国可乎;王侯将相宁有种乎——敢为天下先。
谋略周密:借鬼神“威众”,先杀尉后动员,步骤清晰——组织才能卓越。
品人悟理,鉴赏写法
2. 复杂性:英雄不是“完人”
有智慧与魄力,也有策略性造势(鱼腹藏书.篝火狐鸣);
是反抗精神代表,也是时代局限下的领袖。
→ 司马迁写人:真实.立体.有血有肉。
3.吴广:配角不弱,衬托主角
机智:忿恚尉,令辱之,以激怒其众
勇敢:协助杀尉
作用:以配角之智,衬主角之谋,群像丰满。
品人悟理,鉴赏写法
人物分析
* 起义以后的陈胜
* 起义初期的陈胜
* 起义时刻的陈胜
* 少年时期的陈胜
胸怀大志
{
远大抱负
{
谨慎谋划
周密部署
舆论策略
{
{
攻城掠地
据陈称王
号召激励
敢于斗争
善于斗争
超人才略胆识
卓越组织才能
模块三:语言艺术——极简笔墨,千钧力量
1. 对话传神:三句关键语,定性格.定局势.定人心
- 燕雀安知鸿鹄之志哉!(志)
- 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?(决)
- 王侯将相宁有种乎!(魂)
2. 短句铿锵:叙事多用短句,节奏急促,如战场冲锋,增强紧张感。
3. 细节留白:“卒中往往语,皆指目陈胜”——无一字写人心,却写尽人心所向。
品人悟理,鉴赏写法
模模块四:详略匠心——史家笔法,以略衬详
- 详写:起义原因.谋划过程.发动场面(突出陈胜远见.胆识.谋略)
- 略写:战斗过程.建国细节(不堆砌史实,聚焦人物)
→ 写作启示:写人为主,叙事为辅;
重点详写,次要略写。
品人悟理,鉴赏写法
模块五:主题与意义——穿越千年的精神呐喊
1. 历史意义:中国历史上第一次大规模农民起义,推翻暴秦先声。
2. 精神内核:反抗压迫.追求平等.不信天命。
3. 史家情怀:司马迁将陈胜列入“世家”,肯定平民力量,彰显进步史观。
品人悟理,鉴赏写法
课堂思辨
- 辩题:“王侯将相宁有种乎”是反抗精神,
还是野心膨胀?
- 小结:是被压迫者的觉醒宣言,是推动历史前进的精神火种。
品人悟理,鉴赏写法
1.丹书帛:
2.陈胜王:
3.置人所罾鱼腹中:
4.夜篝火:
5.忿恚尉:
一.通假字
①发闾左適戍渔阳
②为天下唱
③固以怪之矣
④被坚执锐
適:通“谪”
唱:通“倡”,带头,倡导
以:通“已”
被:通“披”
二.词类活用
用丹砂, 名词做状语
用笼罩着火,名做动
使……恼怒,使动用法,
称王, 名做动,
用鱼网捕,名做动,
在夜间,名做状
6.被坚执锐
7. 皆指目陈胜
8.固以怪之矣
9.狐鸣呼曰
10.法皆斩
11.上使外将兵
12.天下苦秦久矣
13.会天大雨
14.教我先威众耳
铁甲,武器,形做名
以目示意,名词做动词
以……为怪,意动用法
法,按照法律,名词做状语
像狐狸那样,名词做状语
在外面,名词做状语
下雨,名词做动词
威服,形容词做动词
以……为苦,意动用法
三.古 今 异 义
1.尝与人佣耕——尝 ,
2.若为佣耕—— 若,
3.发闾左—— 发,
4.今亡亦死—— 亡,
5.等死—— 等,
6.楚人怜之 —— 怜,
7.又间令—— 间,
8.卒中往往语 ——往往,
9.蕲下—— 下,
10.比至陈—— 比,
11.好令召三老.豪杰与皆来会计事—— 豪杰,
三.古 今 异 义
1.尝与人佣耕——尝 ,曾经。
2.若为佣耕—— 若,你。
3.发闾左—— 发,征发
4.今亡亦死—— 亡,逃走
5.等死—— 等,同样。
6.楚人怜之 —— 怜,爱戴。
7.又间令—— 间,私自,偷着
8.卒中往往语 ——到处。
9.蕲下—— 下,攻克。
10.比至陈—— 比,等到。
11.好另找三老.豪杰与皆来会计事—— 有声望和有地位的人
1.吴广者,阳夏人也。
2.乃丹书帛曰。
3.祭以尉首。
4.士卒多为用者。
5.独守丞与战谯门中。
6.然足下卜之鬼乎?
7.陈胜者,阳城人也。
判断文言句式
判断句
判断句
省略句 倒装句
倒装句
被动句 省略句
省略句 倒装句
省略句 倒装句
一词多义:
会天大雨( )
与皆来会计事( )
广故数言欲亡( )
扶苏以数谏故( )
项燕为楚将( )
上使外将兵( )
率领 带领
适逢,恰巧遇到
聚集.聚会
故意
缘故
大将,将领
乃令符离人葛婴将兵( )
陈守令皆不在( )
乃丹书帛( )
得鱼腹中书( )
以数谏故( )
卒数万人( )

官名,县令

字条
屡次
数词,几
道不通( )
伐无道( )
道路
道义

官名,县令

【wéi是,做】
(1)若为佣耕
(2)为坛而盟
【wéi筑】
(3)自立为将军
【wéi做.担任】
(5)为天下唱
【wèi向】
(1)扶苏以数谏故
(2)广故数言欲亡
(3)数有功
(4)数日
【屡次,多次】
(5)卒数万人
【几】
陈胜,吴广皆次当行
又间令吴广之次所旁丛祠中:
【编次】
【临时驻扎.住宿】
佣者笑而应曰
【回答】
宜多应者。
【响应】
吴广以为然
然足下卜之鬼乎?
【正确】
【然而】

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