第6课隋唐时期的中外文化交流 课件(28页PPT 内嵌视频)

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第6课隋唐时期的中外文化交流 课件(28页PPT 内嵌视频)

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(共28张PPT)
1.促进吐蕃经济和社会发展,增进唐蕃的友好关系的事件是?
2.唐朝时期的民族政策?西北各民族拥戴唐太宗称号是什么?
3.唐朝处理民族关系的方式有哪些?
【温故知新】
文成公主入藏;
金城公主入藏;
唐蕃会盟碑
开明的民族政策
天可汗
和亲、会盟、战争、设置机构、册封
北京市西城区教子胡同·法源寺
1980年法源寺
鉴真和尚
第一单元 隋唐时期 繁荣与开放的时代
课程目标:以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。。
第6课 隋唐时期的中外文化交流
陆路交通线
海路交通线
唐朝对外主要交通路线示意图
唐朝对外主要交通路线示意图
陆路交通线
海路交通线
一、遣隋使和遣唐使
一、遣隋使、遣唐使
《弘法大师行状绘词》(局部)画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形
隋唐时期,日本派遣到中国进行交流、学习的使节当时称为“遣隋使”“遣唐使”,跟随使节来华的还有僧侣、留学生。
1.含义:
汉名晁衡,字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年(717年)入唐,因“慕中国之风”而不肯离去,于是改名晁衡,长留大唐。公元770年正月,阿倍仲麻吕在长安辞世,并埋葬于长安,时年72岁。
遣唐使·阿倍仲麻吕
《哭晁卿衡》
李白
日本晁卿辞帝都,
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,
白云愁色满苍梧。
2.目的:
3.特点:
材料一 “大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”
——舍人亲王等《日本书纪》
材料二 从630年到894年,日本朝廷任命的遣唐使团到达中国的共15次,规模最大时有500人之多。遣唐使团除大使、副使,以及各级官吏、侍从、船夫外(船上的基本人员),还有医师、画师、乐师、手艺师、占卜师等各类专业人士和留学生、留学僧。他们大多是有教养、对唐文化有一定造诣的名士。
——王勇:《从遣隋使到遣唐使》
学习中国的先进文化
阅读材料,概括遣唐使团的目的和特点。
时间长
次数多
规模大
素质高
4.影响:
读图,说说唐文化对日本的影响体现在哪些方面?
日本平安京平面图
长安城平面图
唐朝三省六部制
日本中央官制
日本和同开珎( bǎo )
唐朝开元通宝
日本文字
床前明月光,
疑似地上霜;
举头望明月,
低头思故乡。
中国文字
建筑
政治
钱币
文字
唐装
和服
4.影响:
斗茶
茶道
粽子
柏饼
相关史事:遣唐使将中国的很多风俗习惯带到日本,如五月初五的端午(阳)节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。
服饰
茶道
饮食
节日
唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本,对日本社会的发展产生深远的影响。
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号,定年号为“大化”,并正式开始改革,史称“大化改新”。使日本发展成为中央集权的封建国家。
二、鉴真东渡
二、鉴真东渡
唐玄宗时期
1.目的:
鉴真(688年—763年),唐朝僧人,俗姓淳于,广陵江阳(今江苏扬州)人,曾担任扬州大明寺主持,应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流。
763年(广德元年)10月4日,鉴真在唐招提寺圆寂,终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍méng”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。
在佛教建筑、雕塑等方面,他也建树颇多。
今天,鉴真主持修建的唐招提寺,以及寺内的鉴真塑像,被日本政府定位一级国宝。
日本唐招提寺鉴真塑像
弘扬佛法
时间 概况
第一次(742年) 遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没
第二次(743年) 遭遇风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸
第三次(744年) 船修复后起航,却在舟山遭遇大风,被迫上岸
第四次(744年) 弟子告官阻拦,计划落空
2.过程:
六次东渡,抵达日本
3.贡献:
在鉴真的设计及领导下,建造了著名的唐招提寺……鉴真随船带到日本的,还有绣像、画像、书帖等,其中有王羲之父子的真迹,后来成为日本书法的准绳。……鉴真对医药学很有研究,在日本医学界是位备受尊敬的先师。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。
日本奈良的唐招提寺
孝仁天皇仿二王字体所写的门额
依据材料说说鉴真的贡献?
佛教经典
中医药
饮食
中医药
饮食
三、与新罗的交往
三、与新罗的交往

致远
目的
人员组成
代表人物
往来
影响
观看视频,结合教材P33,梳理唐与新罗交往的基本概况。
使臣、留学生、商人
到唐朝学习中国先进的文化
崔致远

新罗
物产、制度、医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等
音乐、物产
密切了唐与新罗的的友好交往
来往频繁
双向交流
新罗人崔致远
四、玄奘西行
玄奘(602年-664年),唐代高僧,中国佛教史上最重要的人物之一,被尊称为“三藏法师” ,后世俗称“唐僧”,中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧,于贞观元年一人西行,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。
相关史事:玄奘西行前,国人称印度为天竺。此外还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确,认为译为印度比较合适 ,这一译法逐渐流行,沿用至今。
四、玄奘西行
四、玄奘西行
1.目的:
自南北朝以来,中国佛门流行两大流派:一为地论学派,一为摄论学派。两派对佛性的解释各执己见。玄奘发现很难说清楚哪一派是正确的。此外,玄奘感到佛经译本太少,且有的译文晦涩难懂,往往有失原意,出现许多错误。为此,玄奘立下西行求法的决心,以解决佛教教义中的一些疑难问题。
——王介南《中外文化交流史》
阅读材料,说说玄奘为何要取经
前往天竺,求取佛经
2.过程:
观看视频结合教材,了解玄奘西行的概况,从玄奘身上学到哪些精神?
坚韧不拔、
百折不挠、
坚持不懈、
不畏艰险
……
3.贡献:
643年,玄奘启程归国,带回657部佛经。645年回到长安,受到唐太宗的热烈欢迎。652年,玄奘在长安慈恩寺的西院筑五层塔,用以贮藏自天竺携来的经像。即今天的大雁塔,在唐太宗大力支持下,玄奘在长安设立译经院,将约1300卷梵文经论译成汉语。玄奘依翻译佛典与对经文的阐释而开创了中国法相唯识宗,其学说却深地影响了其他诸多宗派。玄奘一生所翻经论,合七十四部,总一千三百三十八卷,为中土一切译师之最。
存放佛经的西安大雁塔
(1)携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献
3.贡献:
(2)是研究中外交流史的重要文献。
由玄奘口述、弟子僧辩机笔撰的《大唐西域记》……记载的是玄奘从长出发西行亲身游历西域的所见所闻……书中对西域各国、各民族生活方式、建筑、婚姻、丧葬、宗教信仰、沐浴与治疗疾病和音乐舞蹈方面都有详细记载,从不同层面、不同深度反映了西域的风土民俗。
——季羡林谈《大唐西域记》
那烂陀寺遗址
中世纪印度的历史漆黑一片,玄奘是惟一的亮光。
——英国历史学家史密斯(Vincent Arthur Smith)
五、与东罗马帝国、大食的交往
五、与东罗马帝国、大食的交往
1.东罗马帝国
唐代章怀太子墓壁画《客使图》
你能从材料中得出什么信息。
鸿胪寺官员
(拂菻国)男子剪发,……俗皆髡(kun,剃发)而衣绣。
——《旧唐书·西戎》
唐朝对外交往示意图
汉唐时期中国文献称罗马为拂菻或大秦,东罗马帝国常有使臣与商人来到长安地区。基督教聂斯托利派也在唐代传入中国,被称作“景教”。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。
2.大食
阿拉伯帝国(大食)
“大食”可能是中古波斯语的音译,意为“阿拉伯人”。波斯人用这个词汇称呼阿拉伯人,而唐朝通过与波斯的交流,将这一称呼引入中文。大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次。中国的造纸术还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。
唐朝对外交往示意图
大食人俑
依据材料结合所学,分析唐朝中外交流频繁的原因。
材料一 唐朝均田制……为中国乡村的稳定和富裕提供了基础……儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府……
——杰里·本特利《新全球史》
材料二 隋、唐、宋域外交通很发达,尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近谁,或是从交通密度的疏密说,唐均为隋、宋所不及。
——白寿彝《中国交通史》
材料三 唐王朝为了接待外国客人,中央政府还专门设置了鸿胪寺。
——启良《中国文明史》
①唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力。
③唐朝比较开放、宽容的对外政策,给各国友好交流提供了机会。
②唐朝陆路和海路交通比较发达,为中外相互往来创造了条件。
唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“唐人”。
隋唐时代不仅是中国历史上的一个高峰时期,同时,从当时的整个世界上来看,隋唐时代也拥有着极为突出的势力和影响力,堪称东亚世界的中心。
——[日] 气贺泽保规:《绚烂的世界帝国:隋唐时代》
中华文化圈
隋唐时期中国在世界上的地位
隋唐时期的中外文化交流
玄奘西行
日本
新罗
遣隋使遣唐使
时期:唐玄宗
目的:弘扬佛法
过程:六次东渡,抵达日本
贡献:鉴真在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
天竺
鉴真东渡
时期:唐太宗
目的:前往天竺,求取佛经
贡献:①为中国佛教的发展作出重大贡献。
②口述《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
东罗马帝国、大食
仿唐建立政治制度、采用科举制,引入中国的医学、天文、历算、建筑、艺术、服饰等。朝鲜半岛音乐传入中国。
课堂小结

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