第三章 生物的进化【章末复习】-课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册(共50张PPT)

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第三章 生物的进化【章末复习】-课件--2025-2026学年人教版生物八年级下册(共50张PPT)

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新人教版生物8年级下册培优备课课件第三章生物的进化授课教师:Home .班级:8年级(*)班.时间:.章末复习原始海洋
米勒
化石
爬行动物
由简单到复杂、由水生到陆生
生存斗争
古猿
古人类化石
直立
第三章思维导图
一、地球上生命的起源
1. 研究生命起源的方法——推测
(1)概念:根据 ,通过 ,对未知事物的真相提出一定的看法。
(2)要求:科学的推测需要有 作为基础,凭空想象往往是站不住脚的。科学推测还需要有 ,也需要丰富的
和 。
已知的事物
思维活动
一定的证据
严密的逻辑
联想 想象
2. 原始地球概括
(1)地球形成时间:大约 年前。
(2)环境特点:地球表面 很高,天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。
(3)原始大气成分:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有 。
46亿
温度
氧气
能量
(紫外线、闪电、高温)
有机小分子物质
有机大分子物质
(氨基酸等)
(蛋白质、核酸等)
多分子体系
外包
原始界膜
不断完善
原始
生命
原始大气中的
无机物
随雨水汇集到原始海洋,相互作用
生命最有可能是在 中形成的
3. 海洋化学起源说
原始海洋
原始的海洋
原始大气
模拟降雨
闪电
推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
含多种氨基酸
无机物
简单有机物
这一阶段是完全
能够实现的
4. 米勒模拟实验
二、生物进化的历程
1. 研究生物进化的直接证据——化石
(1)概念:是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、 或 等。
遗体
生活痕迹
遗物
(2)分布规律:
越古老的地层里,成为化石的生物结构越 ;
越晚近的地层里,成为化石的生物结构越 。
不同地层中化石的示意图
简单
复杂
从动物的牙齿化石
推测它们的饮食情况
从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式
从植物化石推测其形态、结构和分类地位
(3)研究意义
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其形态、结构、行为等特征;可以比较不同时期生物的形态、结构,以推断它们之间的
关系,了解生物进化的历程。
种类
亲缘
化石是研究生物进化最直接、最重要的证据
2. 研究生物进化的方法——比较法
比较是一种科学分析事物的基本思维方法,是人们根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。
在研究生物进化时常常用到比较的方法。
3. 生物进化的历程
由简单到复杂
由水生到陆生
生物进化的总体趋势
节肢动物
哺乳动物
被子植物
原核生物
真核生物
各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
形态结构
生活方式
植物进化的历程
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物
脊椎动物进化的历程
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳动物
三、生物进化的原因
1. 分析生物进化的实例
长满地衣的树干上的桦尺蛾
黑褐色树干上的桦尺蛾
100年后
不管是动物的保护色,还是警戒色或拟态都是生物对环境的适应,是长期自然选择的结果。
(基础)
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,
不适应者被淘汰,这就是自然选择。
概念
主要内容
过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
(前提)
(动力)
(结果)
生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
2. 自然选择
生物
不利变异
有利变异
淘汰
保留
变异
适应环境
不适应环境
不利变异
有利变异
淘汰
保留
不定向
变异是 的,但自然选择是 的 。
定向
长颈鹿具有很强的繁殖能力,大量繁殖
有长颈的
有短颈的
有利变异
不利变异
被淘汰
生存下来
形成长颈
适者生存
遗传和变异
生存斗争
过度繁殖
3. 自然选择应用
四、人类的起源
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是古猿
(1)现代类人猿的种类
猩猩
黑猩猩
大猩猩
长臂猿
(2)现代类人猿与人类的根本区别
不同点比较 类人猿 人类
运动方式
制造工具能力
脑发育的程度
脑容量1200ml、语言文字能力强
臂行
直立行走
使用自然工具,不会制造工具
制造使用各种简单和复杂的工具
脑容量约400ml,无语言能力
研究表明,现代类人猿和人类的共同祖先是 。
古猿
2. 从猿到人的进化
生活在稀树草原, 地面生活
继续生活在森林,
树栖生活
现代类人猿
人类
气候变化
森林减少
进化成
进化成
古猿
①从猿到人的进化原因: ;
②从猿到人进化的主要证据 。
环境变化
化石




使
















生存能力增强




人猿分界
的重要标志

③从猿到人进化的历程
1 生命的起源:海洋化学起源说
(1)条件
①物质条件:原始大气。主要是由火山喷发出的水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等气体组成的,与现在的大气成分相比,最大的区别是不含氧气。
②能量条件:高温、雷电和紫外线等。
③环境条件:原始海洋。原始海洋中含有小分子有机物,它们之间可相互作用形成大分子有机物,如核酸、蛋白质等。
(2)过程
(3)证据:米勒等人模拟原始地球条件和原始大气成分,合成了多种氨基酸等小分子有机物,为海洋化学起源说的第一个阶段——无机小分子物质能转化为有机小分子物质提供了证据。
2 生物的进化
(1)生物进化的直接证据——化石
①概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
②作用:化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
③分布规律:一般来说,在较古老的地层中,埋藏的仅是结构较简单的生物的化石;在较晚近的地层中,才会有结构更复杂的生物的化石。
(2)生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由水生到陆生。
3 达尔文的自然选择学说
(1)自然选择学说的内容(如图)
(2)自然选择学说解读
①进化的内因——遗传和变异
能够遗传的变异是生物进化的基础,遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性,变异为进化提供了原材料。
②进化的外因——自然选择
a.自然选择的前提:过度繁殖。过度繁殖产生的大量个体,不仅提供了更多的变异,为自然选择提供了更多的选择材料,而且加剧了生物之间的生存斗争。
b.自然选择的动力:生存斗争。生存斗争是生物进化的动力。
c.自然选择的“标准”:是否适应环境。
d.自然选择的结果:适应者生存、不适应者被淘汰,即有利变异得以保存,不利变异被淘汰。
③变异是不定向的,而自然选择是定向的,自然选择决定生物的进化方向。
④进化的意义:在自然选择的过程中,有利变异通过遗传不断积累,从而使生物能够适应不断变化的环境;促使新物种的产生和生物多样性的形成。
4 人类的起源
(1)现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。
(2)人类的起源和发展的过程(如图)
(3)人类和猿分界的重要标志是直立行走。
1.化石是研究生物进化的唯一证据。(  )
2.越古老的地层中,形成的生物化石越简单,而且大多生活在水中。
(  )
3.从生物进化的历程可知,最复杂的植物是被子植物,最复杂的动物是哺乳动物。(  )
4.经过激烈生存斗争所保留的变异永远都有利于该生物的生存。(  )
5.在生存斗争中,体型较大的动物一定能获胜。(  )
6.人类是由现代类人猿进化而来的。(  )
×


×
×
×
易错辨析:
主题情境:解锁生命密码
【任务一 基础认知起源与进化】
1.[2025·厦门质检]地球上现存的生物来自共同祖先,是长期进化的结果。下列叙述错误的是(  )
A.生命最有可能是在原始海洋中形成的
B.生物的进化有从简单到复杂的趋势
C.生物的进化只受到环境因素的作用
D.现代类人猿和人类都是古猿进化的
C
主题情境练
2.[2025·长沙模拟]研究发现,软骨鱼并没有真正进化出鱼鳔,而部分硬骨鱼则有鱼鳔形成,为关于脊椎动物呼吸系统起源于硬骨鱼祖先的假说提供了新证据,这体现生物进化的趋势是
(  )
A.由简单到复杂 B.由水生到陆生
C.由单细胞到多细胞 D.由有性生殖到无性生殖
A
3.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。依据如图所示对
米勒模拟实验的解释错误的是(  )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
D
点拨:此实验结果是④内收集到了多种氨基酸,氨基酸属于有机小分子物质。
4.[2025·成都中考]1974年,古人类学家在埃塞俄比亚发现了“露西”化石,并判断这是已发现的最早的人类化石之一。科学家判断“露西”是人类化石而不是类人猿化石,关键证据是
(  )
A.能够两足直立行走 B.身体躯干部有脊椎
C.上肢骨比下肢骨长 D.有明显弯曲的指骨
A
5. (创新题·新情境 2025·河北中考)科研人员对全球近2 300种蝴蝶进行基因测序,结合蝴蝶化石建构出蝴蝶进化树。研究结果表明,现存蝴蝶由大约1亿年前的食草蛾进化而来。下列说法错误的是(  )
A.化石记录是蝴蝶进化的直接证据
B.基因测序为蝴蝶进化提供了新证据
C.蝴蝶种类繁多是自然选择的结果
D.为了适应环境食草蛾进化成了蝴蝶
D
易错点睛:食草蛾进化成了蝴蝶是自然选择的结果,而不是食草蛾为了适应环境主动进化的。
【任务二 揭秘化石中的进化线索】
6. (真实情境)图甲是甲骨文“鱼”字,乙是约4 700万年前的鱼化石。下列分析错误的是(  )
A.甲中的①表示鱼的鳃
B.乙是研究生物进化的直接证据
C.甲、乙均能看出鱼具有脊柱
D.甲出现的时间比乙形成的时间晚
A
7.[2025·南京模拟]科学家在不同地层中发现物种甲、乙、丙的化石,如图所示。下列说法正确的是(  )
A.物种甲结构一定比物种丙简单
B.物种甲的出现可能早于物种乙
C.Ⅱ 层内不可能找到物种甲
D.物种丙是由物种乙进化而来的
B
【任务三 解析自然选择学说的实例】
8. (创新题·新情境 2025·山西模拟)2025年2月13日,“政和八闽鸟”化石重大发现科研成果新闻发布会召开,在进化树上,八闽鸟是仅次于始祖鸟而最早分化的鸟类支系。下列相关叙述错误的是(  )
A.八闽鸟化石是研究鸟类进化的重要证据
B.八闽鸟的形态变化是适应环境而产生的变异
C.生物的进化一般呈现从简单到复杂的趋势
D.八闽鸟的性状是由基因组成和环境共同决定的
B
9.[2025·遂宁中考]肺炎链球菌感染是导致肺炎的主要病因之一。随着时间推移,肺炎链球菌对抗生素耐药性越来越强,给肺炎治疗带来挑战。下列对于这种现象解释合理的是(  )
A.链球菌为适应抗生素发生定向变异
B.抗生素使少数链球菌转化为耐药菌
C.抗生素对耐药链球菌起了选择作用
D.上述现象的产生是人工选择的结果
C
10.下图表示长颈鹿进化简图。下列关于长颈鹿进化过程的阐述错误的是(  )
A.长颈鹿选择了有利
变异以适应环境变化
B.①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在差异
C.②表示有利变异生存,不利变异淘汰
D.③表示有利变异经过逐代积累和加强
A
【任务四 科学分辨证据与结论】
11. (创新题·新考法)化石证据显示,200万年前大熊猫的食性从杂食进化成几乎以竹子为食。相比其他动物的食物,竹子坚硬难以咀嚼和消化,供能更少。科学家研究大熊猫时发现:①下颌结构及咀嚼肌发达;②肠道远短于其他植食性动物;③参与消化的肠道菌群与杂食性动物黑熊的更相似;④日均移动距离小于500米;⑤与其他动物相比,睡眠时间更长。以上支持大熊猫适于以竹子为食的事实是(  )
A.①②③ B.①③④ C.①④⑤ D.②④⑤
C
点拨:竹子坚硬,需要强而有力的咀嚼肌等来应对;竹子供能少,熊猫需要较小的活动量和更多的睡眠来减少能量消耗。
12. (创新题·新考法 2025·广州期中)科学家对比人类与黑猩猩、大猩猩、猩猩的相应DNA序列(数字表示与人类相比,二者DNA的相似度),绘制出如图进化树,这些证据支持的结论是(  )
A.氨基酸序列能为人类进化提供直接证据
B.三种动物中,黑猩猩与人类亲缘关系最近
C.三种动物中,猩猩与人类没有亲缘关系
D.大猩猩、猩猩属于现代类人猿,黑猩猩不属于现代类人猿
B
【任务五 综合研究生物进化及其应用】
13.科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时,发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度,发现两者之间存在一定的关系。请据图及相关知识回答问题。(13分)
(1)啄木鸟在世界各地分布广泛,它和我们常见的麻雀、喜鹊等都属于鸟类,它们的共同特征有________________、_____________________________等。
(2)大量化石证据表明,图一中现代的鸟类和[②]__________都起源于远古时期的[①]______________。
体表覆羽
有气囊辅助肺呼吸(合理即可)
哺乳动物
爬行动物
(3)根据科学家在该小岛上的研究结果(如图二)可知,这种啄木鸟喙的长度多数为________cm左右,昆虫在树干中分布的深度多数在________cm左右。啄木鸟喙长短的差异、昆虫在树干上钻洞深度的不同都源于生物的__________。一部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度,这保证了总有昆虫能够幸存下来,并将这些特性________给后代。
3.5
7
变异
遗传
(4)啄木鸟的喙有长的、短的和长短适中的,在坚硬的树干以及树洞中昆虫的共同选择下,其中具有______________喙的啄木鸟更占优势。啄木鸟与树洞中的昆虫通过长期激烈的____________,适者生存,不适者被淘汰,这就是______________。
长短适中
生存斗争
自然选择
(5) (开放性)啄木鸟具有坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带钩的长舌等特征,这表明其形态结构与环境是相适应的,用达尔文的进化论解释,这些都是____________的结果。请你再举出一个生物适应环境的实例(例如:长颈鹿的长颈适合吃到高处的树叶):____________________________________。
自然选择
北极熊皮下脂肪厚(合理即可)

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