资源简介 (共30张PPT)磁极与方向第4课第一单元 辨别方向（教科版）三年级下01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置学习目标01科学观念：知道当两个磁极相互靠近时，同极会相互排斥，异极会相互吸引。科学思维：通过探究实验，收集磁极间相互作用的证据，并运用归纳法发现磁极间相互作用的规律。根据磁极间的相互作用规律，初步推断出地球具有磁场及磁极分布。探究实践：初步设计磁极相互作用的实验方案，交流改进方案，自主实施并记录实验结果。态度责任：对磁极间的相互作用表现出浓厚兴趣，如实记录和阐述证明磁极间相互作用规律的证据。新知导入02把这块磁铁用线吊起来，它静止后总是一头指向南，一头指向北。如果把另一块磁铁靠近它，会发生什么？新知导入02当一块磁铁靠近另一块磁铁时，会干扰原有磁铁的指向。为什么会这样？活动1：磁极相互作用探究新知03认识磁极：磁铁上的字母S和N分别表示什么？南极（蓝色）北极（红色）活动1：磁极相互作用探究新知03将标注了南北极的磁铁，两两相互靠近会出现几种情况？活动1：磁极相互作用探究新知03两块磁铁相互靠近，会出现四种情况：S-SS-NN-NN-S磁铁的四种组合分别会产生什么现象？活动1：磁极相互作用探究新知03实验步骤手握两根磁铁，按照四种情况分别实验，记录实验结果。轻拿轻放磁铁，避免碰撞或摔落。活动1：磁极相互作用探究新知03实验记录活动1：磁极相互作用探究新知03◎如果两根磁铁相互吸引，可用“→ ←”表示；◎如果两根磁铁相互排斥，可用“← →”表示。记录方法活动1：磁极相互作用探究新知03相互吸引的两个磁极是相同的磁极还是不同的磁极？→ ←← →← →→ ←相互吸引的两个磁极是不同的，相互排斥的两个磁极是相同的。活动1：磁极相互作用探究新知03不同形状的磁铁相互靠近都有这样的现象吗？北极（红色）南极（蓝色）北极（红色）南极（蓝色）活动1：磁极相互作用探究新知03蹄形磁铁磁极间相互作用实验演示活动1：磁极相互作用探究新知03环形磁铁磁极间相互作用实验演示活动1：磁极相互作用探究新知03当两个磁极相互靠近时，同极会相互排斥，异极会相互吸引。磁极相互作用规律活动2：认识地球南北极探究新知03四百多年前，有一位科学家猜想地球像一块巨大的磁铁，也有南北极，所以才能吸引磁铁的两极。后来他的猜想得到了证实。人们将地球磁场叫“地磁场”，并测得地球磁场的两极就在地球的地理南极和北极附近。自主阅读，思考：◎四百多年前，科学家提出了什么猜想？◎后来这个猜想被证实了吗？◎人们把地球的磁场叫什么？活动2：认识地球南北极探究新知03地磁的南极在地理北极附近地磁的北极在地理南极附近活动2：认识地球南北极探究新知03指南针的南极为什么总是指向南方？指南针的南极（S）被地磁的北极（地理南极附近）吸引，所以指向南方；指南针的北极（N）被地磁的南极（地理北极附近）吸引，所以指向北方。活动3：研讨活动探究新知03悬挂起来的条形磁铁可以稳定地指示方向，是什么在吸引它？地磁场活动3：研讨活动探究新知03生活中，人们在哪些地方运用了磁极的相互作用？门吸冰箱密封条手包扣喇叭活动3：研讨活动探究新知03不能用强磁铁去靠近一些物品，如手机、计算机、磁卡、手表等。手机手表计算机磁卡活动3：研讨活动探究新知03悬浮列车课堂练习041. 选择题（每题只有一个正确答案）（1）磁铁静止时，指示北方的一端是（ ）A. N 极 B. S 极 C. 随便哪端（2）当 N 极和 N 极靠近时，会（ ）A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没反应AB课堂练习04（3）磁铁能指示南北方向，是因为（ ）A. 地球引力 B. 地球是大磁铁 C. 风吹的（4）下列现象中，利用异极相吸原理的是（ ）A. 推开磁铁 B. 指南针指向 C. 磁铁吸铁BB课堂练习042. 判断题（对的打√，错的打 ×）（1）所有磁铁都有 N 极和 S 极。（ ）（2）磁铁的 S 极和 S 极靠近会吸在一起。（ ）（3）地球本身就是一个巨大的磁体。（ ）（4）蹄形磁铁也能指示南北方向。（ ）√×√√磁极与方向磁极间的相互作用：同极相斥（←→）异极相吸（→←）指示方向的原因：地球是巨大磁体 → 地磁场地磁南极 ≈ 地理北极地磁北极 ≈ 地理南极板书设计05作业布置06用一块蹄形磁铁试一试，看一看它是否也能指示方向。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.4【AI赋能+四学四步】《磁极与方向》课时课件.pptx 环形磁铁磁极间作用.mp4 磁悬浮列车.mp4 蹄形磁铁磁极间作用.mp4 附近磁铁影响磁铁指向性.mp4
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