第2课唐朝建立与“贞观之治”(任务驱动型教学课件)

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第2课唐朝建立与“贞观之治”(任务驱动型教学课件)

资源简介

(共18张PPT)
581
时间(年)
589
605
618
建立
统一
灭亡:隋的暴政
开通大运河
正式创立科举制
隋朝的兴亡
开皇之治
隋文帝(杨坚)
隋炀帝(杨广)

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课
唐朝建立与“贞观之治”
一、唐朝的建立
唐高祖李渊
唐太宗李世民
武则天
唐玄宗李隆基
618年
建立唐朝
都城:长安
626年继位
“贞观之治”
690年改国号为周
治宏贞观,政启开元
712年继位
“开元盛世”
任务一:你能说说成就大唐盛世的杰出帝王有哪几位吗?他们的主要贡献是什么?
唐初局势
唐朝统一
一、唐朝的建立
玄武门之变
626年,玄武门之变后,李世民继位,次年改元为“贞观”,他就是唐太宗。
年号是皇帝用来纪年的称号。
如:贞观、开元、嘉靖、康熙等。
年号
庙号
庙号是皇帝死后,在太庙祭祀时追尊的名号。如:唐高祖、唐太宗等。
谥号
谥号是对死者生前的功绩和品德评价。如:周武王、齐桓公、隋炀帝等。
年号
庙号
二、“贞观之治”
任务二:材料体现出唐太宗的哪些治国理念?
“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”。……“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”。
——《贞观政要》
以民为本
“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。”
——《贞观政要》
吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕尝保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——《旧唐书·魏征传》
为政之要,惟在得人。 ——《资治通鉴·唐纪》
广纳贤才,知人善任
魏征
房玄龄
杜如晦
敢于直谏
善谋略
敢决断
治 国 措 施 政治
经济
形成局面
增加科举考试科目,进士科成为最重要科目;
严格考察各级官吏的政绩,重视对地方官考核。
“贞观之治”
自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔(粮食丰收),米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。
——杜佑《通典》卷七
隋:确立三省六部制
唐:完善三省六部制
此后一直到清末,六部制基本沿袭未改。
二、“贞观之治”
任务三:结合课本第10页,归纳唐太宗的革新举措。
进一步完善三省六部制;
制定法律,减省刑罚;
天下英雄入吾彀gòu中矣!
三省六部制的作用:
①分工明确,提高效率
②相互牵制,强化君权
减轻百姓负担;鼓励发展农业生产
能力提升:“贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主,但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢?
评价历史人物的方法:
(1)遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展如何;
(2)要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价;
(3)要一分为二地评价历史人物。
评价:(功绩)唐太宗重视人才,关心民生,注重生产,勤于政事,开启了“贞观之治”的盛世局面。(过失)但晚年的唐太宗追求长生、大兴土木等。(总评价)总的来说,唐太宗是一位功大于过的皇帝,虽然他在晚年有骄傲情绪,出现过失,但观其一生,我们仍应肯定其历史地位。
三、武则天的统治
课后活动
2. 唐高宗与武则天合葬于乾陵①,墓前树立有两块碑,一块是唐高宗碑,由武则天亲自题写碑文,盛赞他的功绩;另一块是武则天碑,却不著一字,被称为“无字碑”。
想一想:为什么武则天的碑上没有碑文?
她与唐朝的兴盛有什么关系?
乾陵无字碑
三、武则天的统治
武则天人生经历
三、武则天的统治
任务四:阅读课本第11页第二自然段,归纳武则天的治国举措。
武则天
(624—705)
治 国 措 施 政治
经济
大力发展科举制,创立殿试制度、武举制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大统治基础。
继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。
三、武则天的统治
隋炀帝
606年
唐太宗
贞观初年
唐太宗
639年
唐高宗
652年
武则天
705年
——据吴宗国《隋唐五代简史》整理
人口持续增长
社会经济持续发展
边疆得到
巩固和开拓
影响:
思考:隋朝又“开皇之治”、唐朝有“贞观之治”、“武周之治”到“开元盛世”,这些盛世局面的出现有何共同原因?
①统治者励精图治,勤于政事;
②善用人才;
③重视农业生产,减轻农民负担。
共同原因:
三、武则天的统治
素质提升:通过本节课的学习,并结合自己对武则天的了解,为她撰写一则碑文。
乾陵无字碑
课堂小结
唐朝的建立
贞观之治
开元盛世
治宏贞观,政启开元
618年
唐高祖李渊
长安
唐太宗
李世民
武则天
唐玄宗
李隆基
鼎盛
为大唐盛世奠定基础
1.唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是
A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩
C.注重文教,编修经籍 D.减轻人民劳役负担
2. 经李世民君臣23年的努力,唐朝出现社会安定、经济发展、文教昌盛、国力强盛的局面,至649年,人口达到1900万。这一局面被称为
A.文景之治 B.光武中兴
C.贞观之治 D.开元盛世
3.“以铜为镜,可以正衣冠:以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝
4.唐太宗是中国古代杰出的帝王。下列史实与他密切相关的是
A.创立皇帝制 B.颁布“推恩令”
C.完善三省六部制 D.设立军机处
5.她统治时期,大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生。她是
A.唐高宗 B.武则天 C.唐太宗 D.唐玄宗

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