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2025—2026学年度上学期期末质量调研
七年级历史（二）
第I卷（选择题，共50分）
一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）
1. 2025年“考古中国”重大项目发布，山东临沂跋山遗址出土了距今约10万年的旧石器遗存，其中刮削器、尖状器等工具的发现，直接印证了该时期远古人类（ ）
A. 已掌握人工取火技术 B. 能够制造和使用石器
C. 开始种植粟和水稻 D. 普遍使用磨制石器
2. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的米饭，到普通的青菜，到各种山珍海味…‥不管是在哪一地方，蔬菜都是人们餐桌上必不可少的美食佳肴。以下远古人类中最早种植粟和蔬菜的是：
A. 北京人 B. 山顶洞人
C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
3. 良渚古城遗址内外分布着许多山，如莫角山、乌龟山、卞家山、狮子山、塘山等，其中许多其实是人工堆筑而成的。文物考古专家们计算发现，这需要巨大的社会动员能力。这说明良渚时期（ ）
A. 社会的阶级分化已经相当明显
B. 诞生了中国第一个王朝
C. 统治者具有较强的调动和组织能力
D. 正处于旧石器时代
4. 龙是中华民族象征。如图是出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ）
A. 中原地区较高文明程度
B. 玉器制造业的高超水平
C. 黄河流域孕育早期国家
D. 中华文明多元一体的特点
5. 下图是某历史小组制作的朝代更替示意图，其中①②处应分别填写（ ）
A. 三家分晋 田氏代齐 B. 盘庚迁殷 牧野之战
C. 商汤灭夏 武王伐纣 D. 禹都阳城 平王东迁
6. 《诗经》记载：“牧野洋洋，檀车煌煌，驷騵彭彭……凉彼武王，肆伐大商，会朝清明。”最能佐证以上记载真实性的是（ ）
A. 西周青铜器利簋的腹内铭文 B. 二里头遗址出土的龙形器
C. 史书《汉书》的记载 D. 小说《封神演义》的描述
7. 春秋之前，诸侯国之间边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的主要原因是（ ）
A. 分封制在强化中 B. 铁器牛耕的推广
C. 民族交融的推动 D. 兼并战争的加剧
8. 墨子说：“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之”，这段话表达了墨子的主张是（ ）
A. 要求人们互爱互利 B. 反对各国相互攻伐
C. 选贤能之人治理国家 D. 提倡节俭
9. 说起中医的传承，首批国医大师李济仁先生认为：“传承什么，怎么传？首先经典的学习和传承是必须的。中医世代传承都离不开经典传承，传承经典的核心就是《黄帝内经》。”这主要是因为《黄帝内经》（ ）
A. 是中医学的奠基之作 B. 总结出望、闻、问、切四诊法
C. 提出辨证施治的原则 D. 对疾病有更多的认知
10. 形势图作为历史地图的一种类型，可以直观展示历史事件的空间分布和趋势。下列三幅形势图反映的历史发展趋势是（ ）
A. 分封制度趋于完善 B. 兼并战争连年不断
C. 向大一统国家发展 D. 统一国家不断巩固
11. 秦始皇时期，中央设丞相，掌管行政；设太尉，掌管军事；设御史大夫，监察百官。丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务，由皇帝裁决。由此可见，秦朝中央（ ）
A. 权力分散且斗争不断 B. 机构完整且分化皇权
C. 分工明确且皇权独尊 D. 权力交叉且互相牵制
12. 公元前207年，刘邦率军直抵咸阳，秦朝统治者被迫投降，秦朝灭亡。其灭亡时间用世纪表示为（ ）
A. 公元前3世纪末 B. 公元前2世纪末
C. 公元2世纪末 D. 公元3世纪末
13. 西汉前期人口数量变化。对以下表格所示变化原因解释合理是（ ）
时间 汉高祖五年（前202年） 汉武帝前期
人口数量（单位：万人） 1500—1800 3600
A. 北方少数民族的内迁 B. 统治者推行休养生息政策
C 江南地区大规模开发 D. 政府实行盐铁官营、专卖
14. 下面漫画反映了东汉中后期政治的重要特征是（ ）
A. 地方割据和军阀混战 B. 豪强大族实力膨胀
C. 外戚与宦官交替专权 D. 中央集权得到强化
15. “它是我国历史上第一次由宗教信徒领导的农民起义，具有深远的历史意义……它也奠定了道教在社会底层传播、发展的历史格局。”材料中“农民起义”的领导者是（ ）
A. 陈胜、吴广 B. 项羽 C. 刘邦 D. 张角
16. 下图中以“胡”命名的物种传入中原，丰富了人们的物质生活。这主要得益于（ ）
A. 春秋争霸 B. 丝绸之路 C. 光武中兴 D. 孝文帝改革
17. “张骞西使在汉代中国人的想象维度上凿出了一个孔洞，从这个孔洞里他们看到了从来就不曾想过、也不曾见过的东西。”，这些“东西”可能是（ ）
A. 《诗经》、《楚辞》 B. 丝绸、漆器 C. 铁器、陶器 D. 石榴、香料
18. 《后汉书·蔡伦传》记载：“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”材料中“蔡侯纸”的核心优势是（ ）
A. 原料稀缺，工艺复杂 B. 质地厚重，便于保存
C. 书写流畅，适于绘画 D. 原料易找，价格低廉
19. 观察《西汉形势图》，判断此时大约处于（ ）
A. 公元前60年后 B. 西汉建立之初
C. 张骞通西域时 D. 汉武帝统治时
20. 辛弃疾所作（南乡子》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”主要贡献是（ ）
A. 完成了北方统一 B. 结束了州郡割据的局面
C. 改善了民族关系 D. 加强了大陆与台湾联系
21. 如图为三国两晋南北朝政权更迭示意图。图中的①处应填写的政权名称是（ ）
A. 前秦 B. 东晋 C. 宋 D. 齐
22. 自东晋时期开始，江西地区田地被广泛开垦，水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象主要原因是（ ）
A. 南方商业繁荣 B. 都江堰水利工程的修建
C. 北方人口南迁 D. 南方地区政权更迭频繁
23. 《北魏帝王出御图》是河南龙门石窟宾阳中洞礼佛图浮雕（局部）的线描图。图中的帝王和大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。由此可以证明当时（ ）
《北魏帝王出御图》
A. 南北实现统一 B. 佛教得到宣扬 C. 社会经济繁荣 D. 民族交融发展
24. 祖冲之环形山是月球背面一座相对较小的撞击坑，其名称取自中国南北朝时期的祖冲之，1961年被国际天文联合会正式命名。我们纪念祖冲之是因为他（ ）
A. 提出人要顺应自然的思想 B. 打败匈奴维护中原的稳定
C. 具有高深的书法绘画艺术 D. 对圆周率和历法具有贡献
25. 史学家认为中国古代某一分裂时期，“留下来的真正有价值的历史遗产，是江南的土地开发和文化创造，是北方的民族进步和民族融合。这些才是人民的业绩和历史的核心。”这一时期是（ ）
A. 春秋战国时期 B. 秦汉时期
C. 三国两晋南北朝时期 D. 隋唐时期
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，共50分）
26. 三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间；三千多年后，“中国”成为中华儿女自信、自豪的源头。阅读下列材料，回答问题。
材料一 【文物中的“中国”】
图1 陕西宝鸡出土的西周青铜器“何尊”上刻有四个字“宅兹中国”，意思是“我要以此为中心，统治天下”，这是“中国”二字被发现的最早的考古学证据。
图2 玉玺是历朝皇帝权力的象征。从玉玺中可以看出皇权的至高无上和历史当中呈现的悠久文化。
材料二 【时间轴中的“中国”】
材料三 【文献中的“中国”】
秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择。用以规范、整饬全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——黄朴民《“大一统”之梦》
材料四 【发展中的“中国”】
历史上，各民族之间既有和平交往，也有军事战争，彼此相互依存，相互吸引，血脉交融，联系越来越密切，逐渐形成了一股强大的内聚潮流。在此过程中，无论是分是合，中华民族都没有停止前进的步伐。总趋势是国家统一的不断加强和巩固，这是历史发展的主流。
——摘编李治安《中华文明多元汇聚于大一统》
（1）根据材料一和所学知识回答，图1中西周“宅兹中国”统治天下的政治制度是什么？图2中玉玺所体现的皇权至高无上源于秦朝开创的什么政治制度？在这一制度中负责掌管军事事务的是哪一机构？
（2）通过材料二中时间轴可以看出中国朝代更替频繁，但统一始终是中国历史发展的趋势，图片中结束分完成统一的A、B两个政权分别是什么？C政权是哪个少数民族建立的？
（3）根据材料三和所学知识回答，为实现思想上的大一统，汉武帝接受何人建议？采取了什么措施？秦朝为“规范整齐全国思想”采取了怎样的措施？
（4）根据材料四指出中国历史发展的主流？综合上述材料，概括归纳影响这一主流的因素？
27. 中国是一个统一的多民族国家，民族间的交往、交流、交融共同铸成了中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉代丝绸之路示意图
材料二 汉通西域的结果，使广大的西域地区从此纳入中国统一多民族国家的版图，西域各族人民加入了中华民族的大家庭之中……毫无疑问，汉朝的民族交往交融，奠定了中国统一多民族国家的疆域基础，是中国统一多民族国家发展史上的重要一环。
——摘编自汪高新《汉代的民族交往与民族融合》
材料三 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为。当加降黜。”
——摘编自《资治通鉴》
（1）根据材料一，结合所学知识指出，“丝绸之路”的开通与哪一历史事件有关？丝绸之路的起点A是哪里？
（2）材料二中“西域纳入中国版图”是西汉时哪一机构的设置？汉朝对西域的有效管辖有什么重要的历史意义？
（3）根据材料三并结合所学，回答“魏主”指的是？材料三体现了其改革的哪一措施？这一改革有何积极影响？
28. 在历史长河中，有许多闪耀着熠熠光辉的历史人物。
人物 功绩
孔子 儒学之源，万世师表
商鞅 变法强秦，富国强兵
汉武帝 文武兼弘，西汉鼎盛
诸葛亮 鞠躬尽瘁，死而后已
贾思勰 深耕农桑，惠及民生
司马迁 秉笔直书，史鉴千秋
（1）中国古代第一次思想文化发展的高峰是什么？孔子的思想主要集中在哪部著作中？
（2）商鞅变法时的秦国统治者是谁？这场变法的作用是什么？
（3）请分别写出贾思勰和司马迁的代表作品？
（4）材料中两个人物，以“杰出人物推动社会进步”为观点，加以阐述或说明。（要求：史论结合，条理清楚。）

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