资源简介

颍东区2025-2026学年上学期七年级期末测试历史卷
注意事项：
1．历史试卷满分100分，时间60分钟．
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。
一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 岳家湖新石器时代遗址位于阜阳市颍东区朝阳大道与颍河东路交叉口（市肿瘤医院新区），遗址主体属新石器时代晚期遗存，碳十四测年显示绝对年代距今约5000-4500年，以下与岳家湖新石器时代遗址距今年代最为接近的是（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 良渚遗址
2. “务农重本，国之大纲。”下列属于原始农业兴起和发展重要标志的是（ ）
①农作物种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落、磨制石器的发展 ④使用天然火
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人，鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ）
A. 华夷有别 B. 民族认同 C. 民族差异 D. 国家统一
4. 三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是
A. 山顶洞人的集体生活 B. 商周时期的文明成就
C. 东周时期的诸侯争霸 D. 东汉时期的光武中兴
5. 以下是汉字“中国”演变历程，据此可知
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
A. 汉字的传承发生异变 B. 汉字的演变趋势由简到繁
C. 汉字的发展一脉相承 D. 象形是汉字唯一造字方式
6. 时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是（ ）
中国古代朝代更替示意图(局部)
A. 郡县制度的确立 B. 世袭制代替禅让制
C. 司母戊鼎的铸造 D. 百家争鸣局面形成
7. 《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”最早发生在（ ）
A. 春秋战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 汉朝
8. 我国古代儒家主张“仁”“信”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国。社会主义核心价值观中有“和谐”、“诚信”、“友善”、“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
A. 照搬春秋战国时期的思想 B. 是现代中国建设经验的总结
C. 根植于优秀的中华传统文化 D. 是古代劳动人民智慧结晶
9. 史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”,以下做法中最符合孔子主张的是（ ）
A. 严厉处罚看护人 B. 细心调查原因 C. 关心是否伤到人 D. 不管不闻不问
10. 秦朝“焚书坑儒”、汉朝“罢黜百家，独尊儒术”等措施，实施的共同目的是（ ）
A. 提高教育质量 B. 加强思想控制
C. 推动经济发展 D. 促进民族交融
11. 秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因（ ）
A. 中央集权制度的确立 B. 儒家思想的影响
C. 秦末农民起义的爆发 D. 统一六国的需要
12. 阜阳汉简是指1977年出土于安徽省阜阳市双占堆1号汉墓（位阜阳师范大学西湖校区）的西汉前期简牍，推断墓主人应为夏侯灶。夏侯灶于公元前171年（汉文帝九年）继位成为第二代汝阴侯，公元前165年（汉文帝十五年）去世并安葬于汝阴（今阜阳），以下发生于 夏侯灶担任汝阴侯时期的是（ ）
A. 大禹治水 B. 秦灭六国 C. 文景之治 D. 赤壁之战
13. 西汉时人们多斥责秦始皇为暴君，《史记》敢于肯定其统一天下“功劳大”；对于汉武帝也敢于揭露他迷信方术、任用酷吏的过失。这反映司马迁（ ）
A. 勤奋好学，饱读书籍 B. 开创了纪传体史书体裁
C. 公正记事，秉笔直书 D. 在文学史上有崇高地位
14. 汉武帝时，将京畿以外地区分为十三州部，设刺史，每年定期巡视所部郡国。汉武帝此举是为了
A 分化王国力量 B. 提升儒学地位 C. 监察地方势力 D. 拓展统治范围
15. 甘肃漳县百姓自古掘井熬盐，东汉章帝建初元年（公元76年）在盐川正式设置障县（漳县），盐产归陇西郡盐官管理。政府实行盐铁专营的根本目的是（ ）
A. 加强中央集权 B. 促进地方经济 C. 充实边疆军费 D. 打击地方经济
16. 有学者指出：“简牍书写空间狭小，书写不便。纸本时代书写便利，载体容量扩大。”由此可知（ ）
A. 使用简牍成本较高 B. 纸的发明妨碍交流
C. 纸的应用影响文辞 D. 纸张利于文化传承
17. 晋惠帝时期，发生了一场宗王叛乱。之后，“魏、晋以来蓄积，扫地无遗”。这场叛乱是（ ）
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 黄巾起义 D. 游牧民族内迁
18. 十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成“英儒毕集”局面。苻坚这一举措（ ）
A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治”
C 完善了儒家思想体系 D. 有利于民族交融
19. 东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。下列书法作品中，最能体现王羲之行书风格的是（ ）
A. 《兰亭集序》 B. 《张猛龙碑》
C. 《颜氏家庙碑》 D. 《九成宫醴泉铭》
20. 谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十日种，十日不种一场空”体现了先民（ ）
A 强调不误农时 B. 主张种植水稻 C. 关注农具革新 D. 重视因地制宜
二、辨析改错（6分）
21. 中国古代皇帝制度始于秦朝，皇帝拥有至高权力。辨别下列皇帝解说的正误，在答题卷该题的括号内正确的写正确，错的写错误，并加以改正。
（1）上图所示秦始皇，是中国历史上的第一位皇帝，曾统一六国，推行郡县制，统一文字、货币等，派蒙恬北击突厥，修筑长城。 （2）上图所示汉武帝，是西汉杰出君主，曾颁布推恩令加强中央集权，加强经济管控，尊崇儒术；北击匈奴，派卫青通西域开辟丝绸之路。 （3）上图所示光武帝，是东汉开国皇帝，加强中央集权的同时，采取一系列维护社会局面稳定的举措，开创了“光武中兴”。
三，材料解析（本大题共2小题，第22题14分，第23题20分，共34分）
22. 我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一 河南省邓州市地处长江流域与黄河流域的分界线上。约公元前21世纪，夏朝的第三个帝王-仲康，把他的儿子封到邓地，始有邓国。周代邓国为受姓侯国。楚文王十二年（公元前678年），楚国灭了邓国，邓地便成了楚地，取名“穰”。秦昭王十一年（公元前296年），攘地又成了秦的属地。秦昭王三十五年（公元前272年），秦初置南阳那，狼，山都、涅阳屈之。西汉时仍属南阳郡，辖今邓州市境内的穰、山都、涅阳、安众、乐城、朝阳等6县。
材料二 下表是西汉初年中央和封国力量对比数据。
中央统辖郡 15个 中央控制区人口 约450（万人）
封国统辖郡 39个 封国控制区人口 约850（万人）
（1）根据材料一和所学知识，指出西周至秦汉时期邓州地方行政制度的演变趋势，并阐述你的判断依据。
（2）根据材料二，分析西汉初年所面临的问题。结合所学知识，指出汉武帝为解决这一问题在政治方面所采取的措施及其结果。
23. 三国两晋南北朝时期，是我国古代历史上的一个长期分裂时期，也是民族大交融的重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 （孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”
——【北齐】魏收：《魏书》
材料三 江南之国盛矣。……自晋氏迁流，迄于太元之世，百许年中，无风尘之警，区域之内，晏（安定）如也。……地广野丰，民勤本业。一岁或稔，则数郡忘饥。
——【南朝·梁】沈约：《宋书》
（1）请写出图中A、B、C三国名称。哪一次战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础？
（2）材料二反映了孝文帝哪一项改革措施？结合所学知识，分析孝文帝改革有什么历史意义？
（3）根据材料三并结合所学知识，请你指出魏晋南北朝时期江南经济状况并分析其原因。
四、活动与探究（20分）
24 阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策》
（1）写出材料一①和②处的内容。
（2）写出材料二中“平权衡、正度量”“教民耕战”所指的商鞅变法的具体措施。
（3）梳理材料一、材料二的关系并结合所学知识，以“商鞅变法是顺应历史发展的改革”为论点，进行论述。（要求：史论结合，条理清晰，逻辑严密，叙述完整。）

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