广东省河源市江东新区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题(无答案)

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广东省河源市江东新区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题(无答案)

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2025—2026学年度第一学期八年级历史质量检测
(范围:八上全册时间:80分钟,满分:100分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个正确答案,请把正确答案填在相对应的答题卡上。)
1. 英国对香港的侵占得逞,为其他资本主义国家所仿效。1849年,葡萄牙殖民主义者强行赶走中国驻澳门的海关官员,强迫中国居民纳税,要把澳门变成它的殖民地。俄国则在中国的东北和西北边疆进行了一系列的侵略扩张活动。由此可见,鸦片战争( )
A. 是中国与世界开始交往的起点 B. 使中国的自然经济遭到破坏
C. 开启了中国工业化的探索 D. 成为近代中国山河破碎的起点
2. 1856年,英国驻广州领事巴夏礼在给伦敦的报告中强调:“当前清政府拒绝修约的态度,使我们有必要采取更坚决的手段。我们在华贸易的扩张,必须通过武力的支持才能实现。”与此同时,法国传教士马赖在广西西林被杀事件被法方刻意渲染。这些现象共同反映了( )
A. 民间反洋教斗争引发的连锁反应 B. 清政府顽固守旧导致的外交困境
C. 列强蓄谋扩大侵华权益的必然性 D. 太平天国运动对中外关系的冲击
3. 下图为近代中国开放商埠变化的平面示意图。这反映了近代中国( )
A. 关税自主权逐渐丧失 B. 大片领土被列强割占
C. 近代工商业市镇兴起 D. 民族危机在不断加深
4. 史学家陈旭麓这样评价中国近代史上某次运动:“他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”该运动( )
A. 带有盲目排外的落后性 B. 促进了资本主义经济发展
C. 抗击了八国联军的侵略 D. 沉重打击了清王朝的统治
5. 观察下表,晚清工商杂税的变化可能是由于( )
年代 1849 1885
数额 969 3923
比重(%) 23 51
A. 太平天国运动主张学习西方 B. 戊戌变法传播了维新思想
C. 洋务运动刺激民族资本主义 D. 辛亥革命推翻了清朝统治
6. 据下面所示图片反映的内容,可知当时的时代主题是( )
A. 维护边疆稳定 B. 提高军队实力 C. 加强封建专制 D. 推动民族解放
7. 《马关条约》签订后,有一份报纸指出:我们在以前还讲什么“自强”“求富”,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订( )
A. 增强了国人反抗侵略的决心 B. 拉开改革图强的序幕
C. 抵制了西方列强的资本输出 D. 推动了民族意识的觉醒
8. 1896年,沙俄取得东清铁路(中国东方铁路)控制权及沿线警察权等特权;1898年,德国获得山东境内筑路权、沿线开矿权及投资供货优先权。这从本质上反映了( )
A. 清政府沦为列强的统治工具 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮
C. 铁路成为列强侵华主要手段 D. 中国近代铁路建设快速发展
9. 下表是戊戌变法期间维新派提出的部分改革要求和最终的结果。据此可知,维新变法失败的重要原因是( )
维新派要求 结果
裁撤詹事府、通政司等冗官 军机处以“祖制不可轻改”为由拖延执行,最后仅裁撤3处小机构,核心冗官未动。
各省设商务局 全国仅湖南、广东设临时商务局,其余省份未落实,两江总督以“无先例可循”为由拒设。
A. 维新派力量相对弱小 B. 守旧顽固势力的阻挠
C. 缺乏广大民众的支持 D. 帝国主义国家的破坏
10. 八国联军攻占北京后,赫德曾提出处理中国方针:“把现存的王朝作为一个还在运转的王朝接受下来,并且,一句话,充分利用它。”战后议和,最能体现这一点的是( )
A. 列强获得赔款4.5亿两
B. 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
C. 清政府拆毁大沽炮台
D. 划定北京东交民巷为使馆界
11. 根据下表中宗旨,可知这三个团体共同诉求( )
组织 时间 领导人 宗旨
兴中会 1894年 孙中山 “驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”
华兴会 1904年 黄兴、宋教仁 “驱除鞑虏,复兴中华”
光复会 1904年 陶成章、蔡元培 “光复汉族,还我河山,以身许国,功成身退”
A. 民主革命 B. 反对外国侵略 C. 复兴中华 D. 反对封建专制
12. 史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的史料;后者指距离那个时代较远的记录或转述,或者是后人的研究成果。以下可以作为研究武昌起义的第一手史料是( )
A. 论文《武昌起义前后的<申报>舆论》
B. 起义新军使用的“汉阳造”步枪
C. 革命党人的回忆录
D. 电影《辛亥革命》
13. 中华民国临时政府成立之初,入同盟会者激增,“一日附者率数千”,趋炎附势之徒也竞相加入,借以获得进身之阶。这反映了( )
A. 维新思想深入人心 B. 民生主义初步实现 C. 辛亥革命潜藏危机 D. 民主革命任务完成
14. 下面的时间轴反映了当时的中国( )
A. 民主共和已成社会共识 B. 辛亥革命成果得到巩固
C. 民主共和之路艰辛曲折 D. 北洋军阀统治黑暗腐朽
15. 脱离世界潮流几百年中国,终于再次回到了世界潮流之中。……我们学器物,失败;学制度,也失败;最终我们明白了要学思想。材料中的“学思想”( )
A. 宣告了中国君主专制制度的终结 B. 使中国革命转危为安
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 标志着国共合作的正式建立
16. 五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得了中国社会的发展,中华民族的振兴,中国人民的幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”这说明五四运动( )
A. 是新民主主义革命开端 B. 启迪了民众的思想觉悟
C. 促使党的工作重心转移 D. 标志革命统一战线形成
17. 如下表所示内容反映了中国共产党成立的( )
时间 事件
1920年8月 刘伯垂武昌抚院街董必武寓所主持召开会议,决定成立“共产党武汉支部”
1920年10月 “共产党小组”在北京大学图书馆李大钊的办公室正式成立
A. 思想基础 B. 组织基础 C. 阶级基础 D. 国际条件
18. 1927年1月,湖南农民协会会员发展到200万人,江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。1926年下半年到1927年初,上海工人在中国共产党领导下,先后发动三次武装起义。这一时期工农运动的蓬勃发展主要是因为( )
A. 中共一大纲领指引 B. 反抗国民党屠杀政策
C. 井冈山道路的开辟 D. 北伐战争的胜利进军
19. “对军事方面,从前我们骂中山专做军事运动,我们则恰恰相反,不做军事运动专做民众运动。蒋、唐都是拿枪杆子起的,我们独不管。现在虽已注意,但仍无坚决的概念。比如秋收暴动非军事不可,此次会议应重视此问题……”这表明,毛泽东( )
A. 重视土地革命 B. 强调民众运动
C. 反对军事运动 D. 注重武装斗争
20. 毛泽东说:“一国之内,在四周白色政权的包围中间,产生一小块或若干小块的红色政权区域,在目前的世界上只有中国有这种事。”这一论述意在阐述( )
A. 工农武装割据符合中国的国情 B. 井冈山的地势险要、易守难攻
C. 坚持以城市为中心的革命道路 D. 从组织上确立党对军队的领导
21. 某校开展“重走中央红军长征路,感悟长征精神,传承红色基因”活动。他们选择最恰当的红色资源是( )
A. 浙江嘉兴南湖革命纪念船 B. 贵州遵义四渡赤水纪念馆
C. 山西大同平型关战役遗址 D. 平津战役前线司令部旧址
22. 下表所示是据资料统计的四支红军部队长征途中的“扩红”人数。四支部队出发时总人数18.7万,而扩大的人数已经接近出发人数的1/4。红军“扩红”主要得益于( )
部队 红一方面军 红二方面军 红四方面军 红二十五军 总数
“扩红”人数 约1.4万 约1.5万 1.62万以上 约0.2万 4.7万
A. 土地革命的深入开展 B. 国民党“围剿”失败
C. 中国共产党的号召力 D. 革命根据地的壮大
23. 某校学生暑期去西安研学旅行,导游在介绍华清池时说道:“1936年12月12日,曾在这里发生了一场震惊中外的大事件……”该事件的重要影响是( )
A. 标志着新民主主义革命的开端 B. 是中国人民抗日战争的起点
C. 国共两党实行第二次合作已成为大势 D. 掀起中国人民抗日救亡民主运动新高潮
24. 中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,人民军队名称的变化反映出( )
A. 社会性质变化 B. 中共地位的变化 C. 社会矛盾的变化 D. 领导阶级的变化
25. 1937年10月,国民党将领谢晋元在奔赴上海之前给友人写了一封信,信中提到:“泰山鸿毛之训,早已了然于胸。故常处境危难,心神亦觉泰焉。望勿以弟个人之安危为念。”这封信体现出谢晋元( )
A. 对淞沪会战的胜利充满信心 B. 意图借此激发全国人民的斗志
C. 对第二次国共合作寄予厚望 D. 国难当头舍生忘死的奉献精神
26. 敢死队战士说:“要钱干什么?我们打仗是为了不让我们的子孙后代做日本人的奴隶。”李宗仁在战后说:“笼罩全国的悲观空气,至此一扫而空。”1938年3月,某报评论:“滕县之役,守军死守壮烈……三百重伤兵互以弹炸死……我三千将士生还寥寥。”下列对材料所述战役意义的表述,正确的是( )
A. 打破了日本三个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民斗志
B. 这是抗战以来中国正面战场取得的最大胜仗
C. 使日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭
D. 粉碎了日军“不可战胜”的神话
27. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是( )
A. 揭示反法西斯战争的胜利 B. 彰显中国东方主战场地位
C. 预示战略反攻阶段的到来 D. 增强国人团结抗战的信心
28. 抗日战争的完全胜利,使中国收回了由于不平等条约而失去的一部分主权,也收回了除香港、澳门以外的大部分失地,被强割出50余年的台湾、澎湖列岛等地,重新回到祖国的怀抱。这说明抗日战争的胜利( )
A. 促进了世界殖民体系的瓦解 B. 重新确立了中国的大国地位
C. 捍卫了中国主权和领土完整 D. 增强了中国人民民族自尊心
29. 1947年3月,毛泽东对前来送行的西北野战兵团的领导干部们说:“我军打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”这是毛泽东经典的战略思想之一。以下战役最能够充分体现该战略思想精髓的是( )
A. 转战陕北 B. 百团大战 C. 淞沪会战 D. 武汉会战
30. 下图是拍摄于人民解放战争期间的照片。从中能够领会到人民解放战争胜利的一个重要原因是( )
A. 指挥得当 B. 士气高昂 C. 兵源充足 D. 民心所向
二、非选择题(本大题共3题,31题14分,32题14分,33题12分,共40分)
31. 面对列强的侵略,资产阶级维新派和洋务派进行了不同探索。阅读材料,回答问题。
材料一 1868年,江南制造局设立翻译馆,制造局翻译馆一则为江南制造局翻译西书,为军工制造提供技术数据;一则为江南制造局的机器学堂翻译教学用书。根据梁启超的《西学书目表》所载,兵政类书共55种,成于翻译馆的占33种;船政类8种,成于翻译馆的占3种;工政类38种,成于翻译馆的有27种;测绘类共6种。
——摘编自《洋务教育与西学东渐》
材料二 早期维新思想敲响了救亡图存的警钟,是一种顺应中国社会发展的爱国进步思潮。早期维新思想是在中国遭受西方列强侵略过程中产生的。……它是当时新的社会经济和阶级力量在意识形态领域里的反映,表现了新兴民族资产阶级的经济利益和政治要求,推动了近代中国资本主义的发展,为戊戌变法做了思想上的准备。
——摘编自常攀登《中国近代早期维新思想的历史地位及局限》
材料三 “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都是以实现政治制度的现代变革为目的的,因而与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——摘编自《回顾戊戌重温历史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括江南制造局翻译馆译书的特点,并简述其影响。
(2)根据材料二、分析早期维新思想产生的背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出揭开戊戌变法序幕的事件,概括戊戌变法被“视作近代中国现代化进程的起点”的理由。
32. 中国近代以来,许多重大历史事件、历史人物,都不约而同地与广东联系在一起。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二
名人故居 地点
邓世昌故居 广州市海珠区
梁启超故居 江门市新会区
唐绍仪故居 珠海市唐家古镇
容闳故居 珠海市南屏镇
孙中山故居 中山市翠亨村
材料三 广东为泰西入中国之孔道,濠镜(澳门)一区,自明代已为互市之地。自香港隶属于英,白人之足迹益繁,故广东言西学最早,齐民习与西人游,故不恶之,亦不畏之,故……其具国民之性质,有独立不羁气象者,惟广东人为最。
——摘编自梁启超《饮冰室文集》
(1)根据材料一并结合所学知识,任选两处历史遗迹,说明与之相关的历史事件。
(2)根据材料二并结合所学知识,选取一位历史名人为其撰写简介,可以从其身份、地位、主要事迹、精神品质或影响等方面进行介绍。并列举两种了解和认识历史名人的途径。
(3)根据材料三,分析广东能够开近代中国风气之先的原因。
33. 为了让同学们感受中国共产党带领中华民族走向伟大复兴的光辉历程,某校组织了以参观中国国家博物馆展览为主的研学活动。同学们在活动结束后,利用搜集整理的素材设计了板报,其内容如下。阅读材料,完成下列要求。
材料
单元 单元主题 板报图片(部分)
第一单元 开天辟地的大事变
第二单元 探索中国革命新道路
第三单元 全民族抗战的中流砥柱
第四单元 为新中国而奋斗
(1)在板报内容第一、二、三单元中任选一个单元,运用该单元两幅图片所反映的史事并结合所学知识,解读该单元的主题。
示例:
选择第四单元
抗日战争胜利后,人民渴望和平,为此,中国共产党派代表参加重庆谈判,国共双方签署“双十协定”,但蒋介石公然违背“双十协定”,发动全面内战。中国共产党领导人民军队,粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻,之后展开战略进攻,发起三大战役,于1949年率领百万雄师横渡长江,占领南京,宣告了国民党反动统治的覆灭。
这两幅图片反映的史事,揭示了中国共产党为新中国而奋斗的伟大征程。
(2)综合材料信息,为板报拟定一个恰当的标题。(要求:价值观正确)

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