福建省福州市仓山区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题(无答案)

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福建省福州市仓山区2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题(无答案)

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2025—2026学年第一学期校内期末质量检查
七年级生物试卷
(在此卷上答题无效)
(完卷时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共25题,每小题2分,共50分)
1. 某生物兴趣小组为了解校园内樱花树的生长状况,定期测量树高、记录开花时间,并观察叶片颜色变化。该小组采用的研究方法主要是(  )
A 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 比较法
2. 为观察植物细胞结构,小红直接将菠菜叶放置于载物台上观察,结果并未看见细胞,同学们帮她指出问题,使用显微镜进行观察的材料必须是( )
A. 进行染色的 B. 结构简单的 C. 薄而透明的 D. 肉眼看得见的
3. 2023年10月31日,神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆,野生大豆和马铃薯等植物的种子经过太空遨游后也一并返回。大豆根尖细胞和马铃薯叶肉细胞都具有的能量转换器是(  )
A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞壁
4. 细胞的生活离不开物质,下列物质中属于无机物的是(  )
①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐
A. ②⑤ B. ②④ C. ②③ D. ①⑤
壁虎具有旺盛的生命力,当它们的尾部断裂后,细胞会增殖分裂并重新长出新的尾。请据此完成下面小题。
5. 壁虎尾部细胞进行分裂时,变化最明显结构是(  )
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 染色体 D. 线粒体
6. 壁虎尾部再生过程,断尾处的细胞分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括(  )
A. 细胞核一分为二
B. 长出新的细胞膜
C. 细胞质分成两份
D. 细胞膜向内凹陷、细胞缢裂为两个细胞
我们通常说的“棉花”并不是花,而是棉桃(果实)成熟开裂后绽出的棉纤维(如图)。科研人员将与甜菜红素合成相关的3个关键基因进行了改造,注入到受体棉花品种“中棉所49”中,成功培育出可稳定遗传的粉红色的棉花。请根据资料完成下面小题。
7. 与人相比,棉花植株根尖细胞所特有的基本结构是(  )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
8. 与棉桃属于同一结构层次的是(  )
A. 神经组织 B. 血液 C. 胃 D. 人
9. 棉花植株通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。下列不属于营养器官的是(  )
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
10. 科研人员培育出的粉红色棉花与“中棉所49”的白棉花具有较大差异,且粉红色棉花的后代也能产出粉红色棉花。这体现的生物的基本特征之一是(  )
A. 生物具有遗传和变异的特性
B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物能对外界刺激作出反应
D. 生物能进行呼吸
11. 磕伤的苹果不易储藏,其主要原因是( )
A. 保护组织受损,保护功能下降
B. 薄壁组织受损,储藏的营养物质易流失
C. 输导组织受损,营养无法运输
D. 分生组织受损,无法产生新细胞
12. 下列细胞能够独立完成运动、繁殖等生命活动的是(  )
A. 卵细胞 B. 草履虫
C. 口腔上皮细胞 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞
13. 小西写了苔藓盆景制作与养护方法说明卡,下列说法正确的是(  )
苔藓盆景制作与养护方法说明卡(节选) 将块状苔藓进行修整,铺设在培养土上使二者充分贴合,促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱,需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于适宜环境中培养一段时间,绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。
A. 苔藓的叶片非常薄,叶中有叶脉
B. 说明卡中所述“根”是假根,起固着作用
C. 盆景置于的“适宜环境”是向阳温暖处
D. 苔藓从小块到长满整个土层靠种子繁殖
14. 垂穗石松被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,该植物外形像微型松树,被称为“地松”(如图),在分类上属于蕨类植物。据此推测,垂穗石松不具有( )
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
15. 我国被称为“裸子植物的故乡”,有许多珍稀的种类。下列不属于裸子植物的(  )
A. 水杉 B. 油松 C. 卷柏 D. 红豆杉
16. 下列关于生物类群的叙述,正确的是(  )
A. 海带是藻类,依靠它的根固着在浅海的岩石上
B. 蕨类植物体内有输导组织,适应干旱的环境
C. 银杏是裸子植物,其果实叫“白果”
D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
17. 下列关于动物的叙述,正确的是(  )
A. 水螅是刺胞动物,身体呈两侧对称
B. 涡虫是扁形动物,营寄生生活
C. 沙蚕是环节动物,靠疣足辅助运动
D. 蜘蛛是昆虫,身体和附肢分节
18. 自然界中的动物种类繁多,形态千差万别。下列有关无脊椎动物与人类的关系,叙述不正确的是(  )
A. 蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力
B. 蜜蜂采食花蜜会影响植物的生长
C. 蝗虫啃食农作物,会降低农作物的产量
D. 从水蛭中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物
19. 水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类(  )
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤鲈鱼⑥中华鲟⑦鲸⑧带鱼
A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧
C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧
20. 观察兔和狼牙齿的模式图,下列说法错误的是(  )
A. ①是门齿, ②是臼齿, ③是犬齿
B. 兔是草食性的动物,因此门齿和臼齿发达
C. 狼是肉食性的动物,犬齿的功能是磨碎食物
D. 牙齿具有分化,是哺乳动物的重要特征
21. 下列关于动物形态结构特点与功能叙述中,不正确的是( )
A. 乌龟的卵表面有坚硬的卵壳,有利于其适应陆地生活
B. 蜥蜴体表有外骨骼,适于陆地生活
C. 鱼的身体呈流线型,可减小游泳时水的阻力
D. 青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,可辅助呼吸
22. 某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养,结果如图所示。下列相关叙述正确的是(  )
A. 培养基中的细菌和霉菌来自空气
B. 一个细菌菌落中可能有几种细菌
C. 该实验可以测定空气中所有微生物的种类
D. 霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多
23. 有些细菌和真菌会引起食物腐败。但很多细菌和真菌对人类是有益的,以下叙述支持这一观点的是(  )
①酵母菌制作米酒 ②链球菌引起猩红热 ③白僵菌治理虫害 ④甲烷菌利用农作物秸秆生产沼气 ⑤毛癣菌引起足癣 ⑥毛霉制作腐乳
A. ①②③⑤ B. ①③④⑥
C. ②④⑤⑥ D. ①④⑤⑥
24. 在探究洗手前和洗手后哪一种情况细菌数目多的实验中,用无菌棉棒擦拭手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌、真菌培养方法中的(  )
A. 高温灭菌 B. 恒温培养
C. 接种 D. 配置培养基
25. 在生物分类中,分类单位越小亲缘关系越近。下列分类单位中生物与生物之间,亲缘关系最近的是( )
A. 蔷薇目 B. 蔷薇科 C. 桃属 D. 桃
二、非选择题(本大题共8题,每空一分,共50分)([ ]内填序号或字母)
26. 秋风送爽,金桂飘香。作为中国传统十大名花之一的桂花属于唇形目的植物,如图是部分唇形目植物分类等级示意图,请判断下列说法是否正确。
(1)桂花香气来自丰富的挥发性芳香物质,如桂花醇、桂花酮等。这些芳香物质主要存在于细胞中的叶绿体。( )
(2)如图几种植物中,共同特征最多的是小叶月桂和桂花。( )
(3)上述分类单位中所包含的生物种类最少的是唇形目。( )
(4)花的结构是识别桂花的唯一依据。( )
27. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞很感兴趣,请跟随他的视野,回答问题。
资料一:天宫课堂第一课中,航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究,在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞,一闪一闪很神奇。
资料二:来到初中生物实验室,他通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片,并进行了观察,结果如图1。
资料三:晨晨通过网络还了解到,中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层,并且生长出新血管和毛细血管网络:打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接,恢复并长时间维持规律性搏动。
(1)资料一中,在失重条件下,成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动,说明该组织在太空中仍具有______和______的功能。
(2)资料二,制作临时装片时,滴在载玻片中央的液体是______,目的是______。观察时,由图1的视野甲到乙,应先向______(填“左”或“右”)移动装片,再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰,可稍微转动图2中的______(填序号)。
(3)资料三中,3D打印出来的血管内皮层,相当于人体的______组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动,构成了______组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏,属于人体结构层次中的______。
28. 学习了种子植物后,同学们合作一起观察种子的结构,他们首先观察了菜豆种子和玉米种子, 然后又观察了松树的种子。下面是他们的观察实验,回答相关问题([ ]中填图中序号或字母, 上填文 字 ) 。
【材料用具】浸软的菜豆种子和玉米种子若干、松球果、刀片、放大镜、碘酒、滴管等。
【实验步骤】
一、观察菜豆种子
(1)取一粒浸软的菜豆种子,剥去种子最外面的一层薄皮—— ____________,分开合拢着的两片子叶。
(2)图一是分开两片子叶后的菜豆种子,用放大镜仔细观察,图中具有储存营养物质功能的是[______](填序号),新植物的幼体是由胚发育而来,胚由 ___________________ (填图一中序号)组成。
二、观察玉米种子的结构
(3)取一粒浸软的玉米种子,用刀片将这粒玉米种子从中央 ______ 剖开(填“纵向”或“横向”)。
(4)在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察,如图二所示,被碘液染成蓝色的结构是[______] ( 填字母),说明此结构内富含____________________。
三、观察松的种子
(5)观察松的球果,如图三所示,松球果呈塔形,成熟种鳞开裂,从外面可以看到其内含有种子,因此,松 的种子是裸露的,外面没有________________ 包被,松属于__________________植物。
29. 如图是几种常见的动物,请你仔细观察,回答下列问题。
(1)A类动物比两栖动物更适应陆地生活,是真正的陆生动物,原因是其______和发育摆脱了对水的依赖。
(2)B类动物的体表有坚硬的______,多数体节有分节的附肢。
(3)C终生生活在水中,它们用______呼吸。
(4)D擅长飞行,用______呼吸,______辅助呼吸,特有的呼吸方式是双重呼吸。
(5)A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点,即在它们的体内都有由脊椎骨组成的______。
(6)与A、B、C相比较,D、E体温______(选填“恒定”或“不恒定”),增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
30. 在发酵食品跨学科实践中,同学们了解到制作米酒微生物常用酵母菌和根霉菌。为探究这两种微生物酿制米酒的差异,同学们设置了甲、乙、丙三组,进行酿制实践,分别加入等量的酵母菌、根霉菌、酵母菌和根霉菌混合菌进行酿制实践,具体酿制流程如图。
(注:根霉菌可产生淀粉酶与酒化酶,能将淀粉水解成葡萄糖进而转化为酒精;而酵母菌只能产生酒化酶,只能将葡萄糖转化成酒精。)
(1)酵母菌和根霉菌都属于___菌,它们都___(填“有”或“无”)成形细胞核。
(2)酿酒流程中,蒸煮糯米的目的是___;蒸煮后不宜马上加入菌种,需晾至室温的原因是___。
(3)实验操作后,同学们测量了不同组米酒的酒精浓度,发现酒精浓度依次为乙>丙>甲。甲组产酒精量少的原因是酵母菌不能产生___酶。
31. 烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质量。科学家做了如下图实验,据图分析。
(1)烟草花叶病毒结构非常简单,无______结构,它是由______外壳和内部的______组成的。
(2)在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是______病毒,此实验可以说明RNA有遗传作用,是烟草花叶病毒的遗传物质。烟草花叶病毒可以寄生在烟草的活细胞内,靠自己______中的遗传信息,利用活细胞内的物质,制造出许多新的烟草花叶病毒,从而使烟草得病。
32. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴的一项艺术。其中金鱼藻、莫斯、小球藻、山椒藻等都是常用的造景生物。如图为这四种生物的分类图,请据图回答相关问题。
(1)图示的四种生物中根据图片所给信息,真正属于藻类的是______(填字母),判断的理由是______。
(2)图中A所属植物类群的“叶”大都只有一层细胞,对有毒气体十分敏感,可作为监测______的指示植物。
(3)[C]山椒藻是一种漂浮在水面上的水生植物,三叶轮生,上面两片叶漂浮于水面:下面一叶悬垂于水中,细裂成线状,形如须根;在沉水叶的基部着生孢子果。它属于孢子植物中的______植物。该类群植物有的可食用;有的可药用;其遗体层层堆积经漫长的年代、复杂的变化,逐渐形成了______。
(4)[D]金鱼藻的花很小,故它属于种子植物中的______植物,与人相比在结构层次上少了______。
33. 幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据资料显示,67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的,溃疡容易导致胃癌。研究者将实验小鼠平均分为三组,每组若干只,按下表进行处理,以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系,以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高,炎症越严重),并计算出每组的平均值,结果如柱状图所示。请分析回答下列问题。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌 否 是 是
(注:“灌胃”是使用灌胃器将药液由动物的口直接注入到胃中)
(1)实验中1组和2组结果对照,实验的变量是_______,得到实验结论是:______。
(2)实验中2组和3组结果对照,说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到_______作用。
(3)每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验,目的是_______。
(4)根据以上实验结论,给我们生活的启示是_______(答一点即可)。

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