资源简介

2025—2026学年度上学期期末学业质量监测
八年级生物学试题
（时间：90分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 随着滑雪运动的普及，专业滑雪镜成为滑雪爱好者的必备装备。滑雪镜阻挡紫外线的主要目的是保护眼球中能感受光刺激的结构，该结构是（　　）
A. 角膜 B. 视网膜 C. 晶状体 D. 玻璃体
2. 用体重相近、发育正常且发育程度相似的甲、乙、丙三组雄性小狗进行实验，甲组不做处理，乙组、丙组分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定三组小狗血液中的甲状腺激素和生长激素含量，如下表所示（单位：微克/100毫升）。
激素名称 含量
甲组 乙组 丙组
甲状腺激素 3 01 2.8
生长激素 6 5.8 0.1
丙组小狗被切除的内分泌腺是（　　）
A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰岛 D. 肾上腺
3. 襄阳砂梨果肉脆嫩、汁水充足。小杨家种植的砂梨产量较低、甜度不足，他想快速改良出高产、香甜的优质砂梨品种，下列合理化建议是（　　）
A. 种子繁殖 B. 全部换栽 C. 人工授粉 D. 嫁接
4. 冬季气温异常偏高时，部分植物会提前萌发新芽、绽放花朵，这一现象体现的生物与环境的关系是（　　）
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 生物改变环境
5. 在中国空间站的“问天”实验舱，科学家以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，建立了稳定运行的空间自循环水生生态系统。下列关于这个生态系统分析错误的是（ ）
A. 金鱼藻在该生态系统中属于生产者
B. 这个生态系统中的一条食物链为：金鱼藻→斑马鱼→微生物
C. 微生物能够参与生态系统物质循环
D. 太空失重是影响斑马鱼生活的非生物因素
6. 2025年10月，湖南南岳衡山国家级自然保护区宣布发现两栖动物新物种——顾兔角蟾，其繁殖行为与多数两栖类相似。下列关于顾兔角蟾生殖发育特点的叙述，正确的是（　　）
A. 生殖过程需在水中完成，幼体发育可脱离水的限制
B. 受精方式为体内受精，受精卵外有坚韧卵壳保护
C. 幼体与成体的形态结构、生活习性差异显著，属于变态发育
D. 成体用肺和皮肤呼吸，幼体仅用皮肤呼吸
7. 观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（　　）
A. 将鸡蛋钝端的卵壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可观察到外卵壳膜
B. 用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜
C. 剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察
D. ①胚盘进行胚胎发育时可发育成雏鸟
8. “防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是
A. 等①抢救结束后才拨打120电话呼救
B. 进行①时，应先使患者呼吸道畅通
C. ①的抢救措施为口对口吹气法
D. ②为b处动脉出血，应按a位置止血
9. 已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如图表示马蛔虫的几种细胞，结合图示正确的是（ ）
A. 一条染色体上含有一个基因
B. ①是生殖细胞，生殖细胞中的染色体是成对存在的
C. ②是生殖细胞，其中a和B表示染色体上的基因
D. ③是体细胞，含有两对染色体，其中每条染色体一半来自父方，一半来自母方
10. 麻雀性染色体有Z和 W 两种类型，正常雄性体细胞内性染色体组成为ZZ，正常雌性体细胞内性染色体组成为ZW。在一定温度下，麻雀的性别主要由性染色体决定。但是科研人员发现，改变卵的孵化温度后，麻雀后代的性别比例发生了改变，结果如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（　　）
A. 22~32℃范围内，后代性别主要取决于性染色体
B. 正常雄性麻雀精子细胞内性染色体的组成为Z或W
C. 36 ℃时孵化的幼鸟中，约50%的个体为ZZ但表现为雌性
D. 麻雀的性别是由遗传物质和外界环境共同决定的
二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）
11. 资料分析。
秋冬季，我国多地甲型流感（简称“甲流”）疫情进入高发期，校园等人员密集场所尤为显著。甲流的病原体为甲型流感病毒，主要通过空气飞沫传播。疾控部门建议采取提前接种流感疫苗、勤洗手、常通风等预防措施。
流感疫苗接种时，部分人群（如儿童）首次接种需完成两针程序。因儿童免疫系统尚未成熟，单次接种仅能动员机体产生低水平、短效抗体，难以有效抵御病毒；再次接种可促使机体生成高浓度抗体，建立稳固免疫保护。
流感疫苗需每年接种一剂加强针，以应对病毒的高频变异特性，使抗体匹配当年流行毒株，从而维持有效的免疫防护效果。
请结合所学知识填空：
（1）结合资料，从病原体类型判断，甲流属于__________性传染病。
（2）疾控部门倡导接种流感疫苗，从控制传染病流行的角度分析，接种疫苗属于__________。接种的疫苗会刺激人体__________细胞产生针对甲型流感病毒的抗体，这种免疫作用具有__________性（选填“特异”或“非特异”）。
（3）下列能正确解释“儿童首次流感疫苗接种需完成两针”的选项是__________（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）。
A. B. C. D.
（4）每年都需要接种1剂加强针的原理是：流感病毒是一种RNA病毒，其遗传物质RNA结构不稳定，在复制过程中容易发生基因突变，这种变异使得流感病毒能逃脱人体免疫系统的识别。这属于__________变异（选填“可遗传”或“不遗传”）。
（5）甲流高发期，网络上出现了关于甲流防治的不实传言。请从以下三条传言中任选一条，结合生物学知识，说明其不实的科学依据：
①感染甲流必须服用抗生素
②接种流感疫苗会患上甲流
③过量服用板蓝根能有效预防甲流
依据：_______________________________________________。
12. 近年来，徒步运动已成为很多人追求健康生活的重要方式，徒步过程中，人体各系统协调配合，才能完成持续的运动。图是膝关节相关结构，请结合生物学知识，分析下列问题：
（1）在徒步登山完成屈膝动作时，腘绳肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”），请你用一句话精练概括骨、关节和肌肉在运动中的作用：________________________。
（2）在徒步时感到口渴并完成喝水动作中，感觉到“口渴”的部位在____________。这个过程属于____________反射（选填“条件”或“非条件”）。
（3）最近，很多景区相继引入登山助力机器腿，传感器捕捉人体运动信号并动态调节助力功率，传感器相当于反射弧中的____________。
近年来，以“氨糖”为主要成分的保健品市场热度较高，为验证氨糖的有效性，某实验小组设计了探究氨糖对骨密度影响的实验。请分析回答下列问题：实验方案：选取30只体重60-80g、健康状况一致的雌性大鼠，随机分为3组，每组10只。所有大鼠均饲喂低钙饲料，并在此基础上设置不同剂量的氨糖处理组，持续饲喂30天后，检测并记录各组大鼠的骨密度和骨钙含量。具体饲喂方案及实验结果如下表：
组别 饲喂方案 骨密度（g/cm2） 骨钙含量（mg/g）
1 低剂量氨糖（0.35g）+低钙饲料 0.205 265.5
2 中剂量氨糖（0.70g）+低钙饲料 0.234 270.4
3 高剂量氨糖（1.40g）+低钙饲料 0.246 297.0
（4）表中骨密度和骨钙含量数值为每组10只大鼠测量的____________值。分析实验数据可知，在本实验条件下，随着氨糖摄入量的增加，大鼠的骨密度和骨钙含量均呈现____________趋势（选填“下降”或“增加”）。
（5）有小组成员认为该实验设计需增设一组，以增强结论的说服力。请你写出优化后的第4组饲喂方案：________________________。
13. 2025年8月11日，国际学术期刊《细胞》发表了世界首台杂交育种机器人“吉儿”相关成果。图一展示了我国科学家利用基因编辑技术重新设计作物花型，在番茄育种中实现自动化操作的场景。据此完成下列问题：
（1）已知栽培番茄的体细胞含12对染色体，杂交过程中，其精子内的染色体数目为___________条。
（2）番茄通过开花、传粉、受精产生果实和种子，这种依靠种子繁殖后代的生殖方式属于___________（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（3）栽培番茄的雄蕊通常包裹雌蕊（如图二），据此推测其为___________传粉（选填“异花”或“自花”）。但这种结构不利于杂交育种机器人授粉，科学家通过基因编辑使雄蕊卷曲外翻、雌蕊外露，这一现象说明了基因与性状之间的关系是___________。
（4）研究人员希望获得能稳定遗传（纯种）“雄蕊外翻”番茄品种用于机器人育种，开展了以下遗传实验：已知番茄雄蕊外翻性状由一对基因（用R、r表示）控制。
①将“雄蕊外翻”番茄与“雄蕊不外翻”番茄杂交，子一代全部表现为“雄蕊外翻”，说明雄蕊外翻是___________性状。
②子一代自交后得到的子二代中，“雄蕊外翻”个体的基因组成是___________。
③从子二代中选取“雄蕊外翻”植株分别自交，若获得了稳定遗传的“雄蕊外翻”个体，则后代的表现应为___________。
A．全部为“雄蕊外翻” B．部分为“雄蕊外翻” C．全部为“雄蕊不外翻”
14. 某校开展“水族箱里的生态密码”主题实践活动。某小组设计并完成了孔雀鱼（小型热带鱼）的水族箱饲养实验，具体过程如下，请回答问题：
任务一：设计制作水族箱
（1）查阅资料后，同学们准备了玻璃缸、孔雀鱼、溶解氧传感器制作水族箱。请你根据所学，继续补充制作的材料用具：______________________（至少列出3种）。
任务二：水族箱生态系统分析
（2）该水族箱内所有生物与其生存环境构成的统一整体称为___________。孔雀鱼为杂食性鱼类，在生态系统组成成分中属于___________；水族箱内的水、氧气等属于影响孔雀鱼生活的___________因素（选填“生物”或“非生物”）。
（3）能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能。该水族箱中能量的最终来源是___________。水和泥沙中的___________可将鱼粪便中的含氮有机物分解为硝酸盐，供水草吸收利用，随着各种生物的生命活动不断进行着物质循环。
任务三：水质问题探究与解决
水质管理对水生生物健康和生态系统稳定至关重要。同学们观察到孔雀鱼有时会浮上水面（俗称“浮头”），并利用溶解氧传感器测定了水族箱24小时内的溶解氧含量（如下图）。
（4）结合图示分析，凌晨孔雀鱼“浮头”的原因是：______________________________。
（5）请提出一个解决“浮头”问题的可行方案：______________________________。

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