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八年级生物学质量调研
（考试时间：90分钟；满分：80分）
友情提示：Hi，展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答卷啊！祝你成功！
说明：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共36小题。第I卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，50分。
2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
第I卷（选择题30分）
一、选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
1. “瑞雪兆丰年”是中国广为流传的农谚，是指适时的冬雪预示着来年丰收。这主要体现了（　　）
A. 环境影响生物 B. 生物适应环境
C. 生物影响环境 D. 生物之间相互影响
2. 研究人员在某种蛇（甲）的消化道中发现了植物（乙）的种子。已知蛇是肉食性动物，某种啮齿类动物（丙）进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊囊中。据此推断，三种生物构成的食物链是（　　）
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲
C. 丙→甲→乙 D. 丙→乙→甲
3. 具有净化水质、蓄洪抗旱作用，被人们誉为“地球之肾”的生态系统是（ ）
A. 草原生态系统 B. 湿地生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统
4. 通常都说“睡眠充足的孩子长的高”，这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足，会导致发育迟缓，身材矮小。请分析，睡眠能促进生长与下列哪种激素有关（ ）
A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 性激素 D. 胸腺激素
5. 科研人员利用人工角膜，帮助角膜盲症患者重建光明。角膜在视觉形成过程中的主要作用是（　　）
A. 传递神经冲动 B. 调节晶状体 C. 透过光线 D. 形成物像
6. 物质循环是生态系统的重要功能之一。下图表示生态系统各成分间的相互关系，下列叙述正确的是（　　）
A. 二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式
B. 乙体内的碳以无机物的形式传递给丙
C. ②、③、④过程的实质都是储存能量
D. 甲→乙→丙构成了一条完整的食物链
7. 某小组设计实验探究“酸雨（pH值≤5.6）对种子萌发的影响”。在三个培养皿中各放入等量的玉米种子，每天定时向培养皿中分别喷洒不同溶液，实验结果如图。下列说法不正确的是（ ）
A. 本实验的变量是种子萌发的个数
B. 清水组在实验中起的是对照作用
C. 用多颗玉米种子可以减少实验误差
D. 据结果可知酸雨抑制玉米种子萌发
8. 关于生物圈与生态系统自动调节能力的理解，下列说法正确的是（　　）
A. 生物圈是地球上最大的生态系统，所以其自动调节能力是无限的
B. 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强，越容易保持稳定
C 农田生态系统结构单一，因此不具备任何自动调节能力
D. 城市生态系统依赖于人工维护，其自动调节能力最强
9. 某患者出现运动功能障碍后检查发现其结构④受损。若医生叩击此患者①处，该患者（　　）
A. 有感觉，无膝跳反射 B. 有感觉，有膝跳反射
C 无感觉，无膝跳反射 D. 无感觉，有膝跳反射
10. 我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统（如图）。病人借助该系统进行意念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的（　　）
A. 传入神经 B. 神经中枢 C. 传出神经 D. 效应器
阅读以下信息，完成小题。
了解安全用药、学会急救方法，能为生命构筑一道应急屏障；而选择健康的生活方式，则是维系长久健康的坚固基石。
11. 2025年全国安全用药月主题为“安全用药，共享健康”，下列做法符合该主题的是（　　）
A. 刚过期的药物可以食用，避免浪费
B. 身体不适，可凭经验自行购买抗生素
C. 为增强疗效，可随意增加药物数量
D. 在用药前需要仔细阅读说明书
12. 对于呼吸、心搏骤停患者，胸外按压和人工呼吸是有效的抢救手段。进行胸外按压时，施救者应将双手放在患者的胸前（　　）
A. 位置① B. 位置② C. 位置③ D. 位置④
13. 进行人工呼吸首先要抬起患者的下颏，保持后仰，操作方法如下图，主要目的是（　　）
A. 保护患者颈椎 B. 保证患者呼吸道通畅
C. 方便胸外心脏按压 D. 便于观察患者情况
14. 目前，我国许多公共场所都配置了AED（自动体外除颤器）。下列叙述错误的是（　　）
A. 胸外按压操作和AED配合使用，能提高被救者生存率
B. AED能通过自动分析心律，判断是否需要对被救者电除颤
C. 当对被救者使用AED进行电除颤时，任何人不得接触被救者
D. AED通过快速电击，能有效疏通被异物阻塞的呼吸道
15. 世界卫生组织提出：健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。下列关于“保持健康生活方式”的理解中，最全面、准确的是（　　）
A. 只要坚持锻炼、合理膳食，确保身体各项指标正常，就是健康
B. 健康意味着身体强壮、心情愉快，并能与他人和谐相处、良好应对压力
C. 定期体检，确保体内没有潜伏的病毒或细菌，就能维持健康
D. 健康主要取决于先天的遗传体质，后天的生活方式影响很小
16. 关于生活方式与疾病发生风险的关系，下列说法中正确的是（　　）
A. 健康的生活方式能够彻底避免所有非传染性疾病的发生
B. 坚持健康生活方式可有效降低心脑血管疾病、糖尿病等慢性病的风险
C. 健康的生活方式主要用于预防流感等急性传染病，对慢性病效果不大
D. 个人生活方式的选择主要影响心理健康，与身体器官发生病变关系不大
17. 阅读以下信息，完成小题。
在学习了生态系统相关内容后，某生物研究社团的同学按照以下步骤制作了如图所示的生态瓶。
第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和细沙；
第二步：将一些金鱼藻固定在细沙中，将绿萍放在水面；
第三步：静置24小时后，放入适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼；
第四步：密封瓶口，并持续观察。
（1）为了能较长时间维持生态瓶的稳定，应将生态瓶放置在（　　）
A. 温暖黑暗处 B. 温暖明亮处 C. 低温黑暗处 D. 低温明亮处
（2）其他社团的同学对该生态瓶进行了评价，其中不恰当的是（　　）
A. 容器无色透明，有利于其中的绿色植物进行光合作用
B. 所选动植物间有捕食关系，能量可在生物成分间流动
C. 容器未装满水，保留部分空气有利于瓶内生物的生存
D. 这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、真菌等分解者
（3）一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验（如表）。下列相关叙述正确的是（　　）
生态瓶编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升）
水质 金鱼藻（枝） 孔雀鱼（条） 光照
1 池塘水 3 3 散射光 7.4
2 池塘水 6 3 散射光 8.6
3 池塘水 9 3 ？ 8.0
A. 1号瓶应改用清水作为空白对照
B. 3号瓶的光照条件应设置为黑暗
C. 该实验的目的是探究金鱼藻数目对生态瓶稳定性的影响
D. 实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高
（4）与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节能力较弱的主要原因是（　　）
A. 生物种类较少，营养结构简单 B. 缺乏分解者，物质循环效率低
C. 生产者光合作用弱，氧气不足 D. 空间封闭狭小，空气不能流通
阅读以下信息，完成小题
模型构建是学习生物学的有效方法，其形式包括物理建模、概念建模和数学建模等。通过建立、检验和修正模型的过程，能有效提升我们的科学思维、动手能力和探究精神。
18. 下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间的关系模型，其中模拟关节的是（　　）
A. 木板 B. 小螺丝 C. 大螺丝 D. 松紧带
19. 兴趣小组同学在演示的过程中发现上图模型设计有错误，及时进行了修改。下列模型最合理的是（　　）
A. B. C. D.
20. 某同学利用电子元器件制作了膝跳反射的反射弧模型。按压压力传感器，LED灯泡变亮。关于该模型的叙述，错误的是（　　）
A. 压力传感器模拟感受器，能接受刺激
B. 集成电路板模拟的神经中枢位于大脑
C. LED灯泡亮说明效应器接收信号作出反应
D. 说明反射弧中神经冲动的传导方向为单向
21. 某同学在学习了“传染病及其预防”和“免疫”相关知识后，尝试绘制了反映两者关联的概念模型图（如图）。下列叙述错误的是：（　　）
A. ①携带并且能够散播病原体 B. ②可以通过注射疫苗提高抵抗力
C. ③是后天产生的防御机制 D. 免疫功能越强，人越健康
22. 某学校一生物小组同学进行酒精对水蚤心率影响的实验，做完实验后，小组同学将结果绘制成如下曲线图，分析曲线图可知（　　）
A. 酒精浓度越高，水蚤心率越高，直至出现死亡
B. 酒精浓度在1%以下时，对水蚤心率没有影响
C. 酒精浓度在1%~20%时对水蚤心率有抑制作用
D. 酒精对心血管系统的作用最明显，能使血压升高
23. 阅读以下信息，完成小题。
海洋牧场（sea farming）是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自然的海洋生态环境，将人工放流的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划和有目的的海上放养，可优化生态结构与恢复渔业资源。
（1）青岛礁岩区的海藻在退潮时会暴露在空气中，面临脱水的威胁。在进化过程中，它们发展出了厚实的胶质层等特征，防止体内水分快速蒸发。这种现象最直接地体现了（　　）
A. 生物对环境的适应 B. 环境对生物的选择
C. 生物对环境的影响 D. 生态系统的能量流动
（2）人们常在“海洋牧场”内投放石块、树木、预制块等材料形成人工礁盘，主要目是（　　）
A. 为鱼类等生物提供了丰富的食物
B. 明显改变了当地海水的流动方式
C. 通过藻类的光合作用增加水中氧气
D. 为许多海洋生物提供栖息和固着场所
（3）评估“海洋牧场”的生态效果，通常需要从环境质量、生物资源、生态系统功能等多维度开展系统性监测与对比分析。下列叙述错误的是：（　　）
A. 定期调查该区域内鱼卵和仔鱼的数量与种类
B. 统计单位面积内中国对虾和刺参的捕获量
C. 海水清澈度只需在投放礁盘前后监测
D. 及时监测关键物种的种类和数量变化
（4）通过投放人工礁盘与增殖放流等措施，青岛近海生态结构得以优化，为多种生物提供了食物与栖息地，并形成了复杂的食物网（如图）。下列说法正确的是（　　）
A. 若浮游植物数量骤减，食浮游动物鱼类的种群数量会先增加后减少
B. 人工礁盘上附着的大型海藻属于生产者，只能为其他生物提供氧气
C. 顶级食鱼鱼类通过食物链的积累，体内重金属浓度与其他生物相似
D. 增殖放流刺参（以浮游植物为食）后，浮游动物的数量可能会减少
（5）生态安全是国家安全的重要组成部分。关于青岛水域生态系统保护与“海洋牧场”建设，下列叙述中，不符合维护生态安全长远考量的是（　　）
A. 清理对水质影响严重的工业排污口，同时统筹转型，以缓解对区域经济的短期影响
B. 在增殖放流前，严格进行遗传与生态风险评估，防范生物入侵和种群退化
C. 为快速获取经济收益，大规模单一投放高价值物种，以提升短期渔业产出
D. 在“海洋牧场”核心区实行禁渔期与限额管理，但允许实验区开展可持续生态捕捞
第Ⅱ卷（非选择题50分）
二、非选择题（本大题共6小题，共50分）
24. 为了保障人类未来的深空探索，并成功在月球和火星建立研究基地，我国科学家建成了“月宫一号”人工密闭生态系统，舱内种植了粮食作物，水果和蔬菜，饲养了可以为志愿者提供动物蛋白的黄粉虫等。8名志愿者在舱内完成了370天的封闭试验。图一为“月宫一号”模式图及植物舱示意图。
（1）此生态系统除了有植物和动物外，还需要的生物是________，它们将此生态系统中的所有有机物________供植物重新利用。
（2）此生态系统中，能量的最终来源是________，能量在沿________传递时，每一个环节都会通过呼吸作用等以热能形式散失能量，因此能量流动的特点是____________。
（3）如果有毒物质（如某种重金属）意外进入封闭的“月宫一号”系统，它可能会沿食物链逐渐积累。在此生态系统中，生物体内有毒物质浓度最高的是________，原因是________________________（答出2点）。
25. 某地流传着花生地下根茎煮水可辅助治疗糖尿病的偏方。生物兴趣小组同学为弄清这种水煮液是否真能辅助降血糖，开展了专项探究实验。图一、图二分别为人体内血糖调节过程和胰岛素作用机理示意图，图三为灌胃14天后，各组小鼠空腹血糖平均值柱形图。
任务一：了解胰岛素的作用机理
（1）如图一所示，正常人餐后血糖升高，脑中特定部位的神经元感受到这一刺激并产生兴奋，神经纤维将兴奋传导至胰岛内的特定细胞，促使其分泌【a】________，从而降低血糖。胰岛作为反射弧中的________（填结构名称）参与其中。
（2）小组在查阅资料后得知：激素只有与受体细胞的受体蛋白结合后才能发挥作用。分析图二可知，胰岛素和细胞膜上胰岛素受体蛋白结合后，一方面促进葡萄糖转运蛋白的合成，加速葡萄糖的吸收；另一方面促进葡萄糖的________________。
任务二：探究花生根茎水煮液的降血糖效果
（3）为探究花生根茎水煮液的降血糖效果，生物小组进行了如下的实验：
①制备花生根茎水煮液。
②选取240只品种、年龄、体重等生长状况相同的小鼠，其中40只小鼠（雌、雄各占一半）每只腹腔注射生理盐水，剩余200只每只腹腔注射四氧嘧啶溶液（该溶液可导致小鼠胰岛素合成与分泌严重不足），7天后测定每只小鼠的空腹血糖。其中，注射四氧嘧啶溶液的小鼠患有________（填疾病名称），可成为造型成功的模型小鼠。
③选取合适的实验小鼠30只，按雌、雄各占一半随机分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。按照下表所示进行实验。
小组 实验小鼠 灌胃溶液 每日灌注体积
Ⅰ 健康小鼠 生理盐水 2ml
Ⅱ 模型小鼠 b
Ⅲ 花生根茎水煮液
其中空白对照组是：________（填序号），Ⅱ组小鼠灌注的溶液是【b】________，每日灌注体积为________。
④灌胃14天后，小组依据各组小鼠空腹血糖平均值绘制了图三所示柱状图。据图分析，Ⅲ组小鼠空腹血糖值与Ⅰ、Ⅱ组比较，其数值________，该实验说明____________。
26. 我国提出“2030年前碳达峰、2060年前实现碳中和”目标，生态系统“增汇”（增加从大气中吸收二氧化碳的量）是实现该目标的核心路径之一。此外，我国还应用了人工碳捕集、利用与封存等固碳技术实现增汇。图一为“贝—藻复合养殖”模式图。
（1）在陆地生态系统中，绿色植物在该生态系统中扮演________的角色，其通过________（填生理过程）吸收大气中的二氧化碳，制造有机物，是绿碳增汇的根本原理。据此分析，要实现2060年前碳中和的目标，我国可以采取的措施有________________（答一条即可）。
（2）海洋生态系统中的海岸带植物年固碳量与全球陆地植物相当，对维持生物圈的________意义重大。另外，根据图一所示，贝类通过滤食浮游生物和海带碎屑，促进有机物沿________传递，也增加了碳的存储；而溶解在海水中的二氧化碳形成碳酸盐被贝类利用形成贝壳，基本不会被海洋中的微生物分解，从而________（填“促进”或“抑制”）了碳循环。影响贝类生存的浮游植物、浮游动物、水质因素等被称为________因素。据图写出含有贝类最长的一条食物链____________。
（3）实现碳中和目标除了关注“增汇”外，我们还需要关注“减排”，作为一名中学生，日常生活中我们如何实现“减排”________________（答出一条即可）。
27. 随着科技的迅猛发展，虚拟现实（VR）体验正在快速融入我们的生活，但同时也带来了一些问题。图一、图二、图三分别为眼球、耳和脑的结构模式图。
资料一：人体维持平衡，主要依赖脑部整合以下三个系统提供的信息：①视觉系统：通过眼睛感知身体与外界环境的相对位置和运动；②前庭系统：位于内耳，包含感受头部直线运动和静态倾斜的耳石器官（前庭器），以及感受头部旋转运动的半规管；③本体感觉系统：分布于肌肉、肌腱和关节中的感受器，感知身体各部位的位置、运动和受力状态。
资料二：在虚拟现实（VR）体验中，当视觉、前庭与本体感觉之间感官不一致时，会干扰脑中负责整合平衡感觉的神经通路产生“感觉冲突”。进而引发一系列生理反应，常见表现包括眩晕、恶心、出汗、步态不稳等。
（1）在VR体验中，眼睛需要注视一个虚拟的、看似在几米外的物体，这就需要图一中的【 】________曲度调节变________从而看清远处的图像。此时，你的眼球却需要对准这个“近处”的虚拟物体，你的瞳孔大小也根据眼前真实屏幕的亮度和距离而变________。这使得晶状体状态、眼球会聚和瞳孔反应这三者之间出现了生理性脱节，加剧视觉疲劳和“感觉冲突”。
（2）产生“感觉冲突”的原因是：图一所示眼球中的【 】________接收到光影刺激产生神经冲动，向大脑传递“身体正在运动”的信号；同时，图二所示内耳中的前庭和【 】________及本体感觉系统却反馈“身体处于静止状态”；最终，图三所示的【 】________进行信息整合时，发生强烈的“感觉冲突”，并将其误解为一种“神经中毒”或“系统故障”的警报，引发一系列生理反应。从反射类型分析，此反射为________（填“条件”或“非条件”）反射。
（3）游戏结束后的一段时间内，除眩晕、恶心等身体不适外，还依然存在心慌、焦虑、乏力等状态，这可能与________调节有关。
28. 人类与传染病的斗争，是一部科学探索的进步史。一代代科学家循着“发现—认知—突破—防控”的路径不断前行，用一项项核心成果为人类战胜疫病指明方向，其突出贡献值得我们铭记。
（1）公元4世纪葛洪首次明确了传染病的特征，结合所学知识分析，该特征是________。在治疗传染病过程中葛洪提出的“消毒措施”属于预防传染病措施中的________。
（2）1854年约翰·斯诺发现了霍乱通过污染的水源传播，该水源属于传染病基本环节中的________。
（3）1876年罗伯特·科赫首次精准识别的炭疽病的“罪魁祸首”——炭疽杆菌，它是引起该传染病的________。
（4）1955年后，全球大规模接种脊髓灰质炎灭活疫苗，脊髓灰质炎的发病率大幅下降，这是因为人体内的淋巴细胞会产生相应的________，与脊髓灰质炎病毒结合，形成抗原抗体结合物，这种防御机制叫作________免疫。脊髓灰质炎灭活疫苗至少需要接种二次，由图一可知，二次接种疫苗保护效果更好的原因是____________________（答出2点）。
29. 学校植物角月季养护小组开展了深度养护实践探究，并进行了如下记录。
项目阶段 研究内容 关键发现/实验结果 科学结论/解决方案
观察阶段 月季生长环境与病虫害调查 1．西侧向阳处：蚜虫聚集叶片背面，导致叶片卷曲、黄斑 2．东侧背阴处：蚜虫较少，但开花量仅为向阳处1/3，花色较浅 推测：_①_影响植物生长状态及病虫害发生
问题解决阶段 蚜虫防治方案研究 1．生物防治：瓢虫幼虫每天可捕食30—40只蚜虫 2．化学防治：剧毒农药虽能快速灭蚜，但会导致传粉蜜蜂数量锐减 优先采用_②_防治 此方案的优势是_③_
实验探究阶段 花蕾优化对比实验 1．处理：A组，保留全部花蕾；B组，摘除1/2弱小花蕾。 2．过程：定期测量并记录花径大小与花期时长。 3．结果：如下图所示，B组花的直径较A组平均增大0.8cm，花期延长3天。 结论：_④_
（1）根据观察阶段发现的问题，小组对可能的原因进行了分析，①处应填写的内容是________，若想进一步证明推测是否正确，小组成员提出了三种不同的方案，你认为最合理的是：____________。
方案甲：将东侧背阴处的月季移至西侧向阳处，观察其开花情况的变化。
方案乙：选取生长状况相近的月季苗，分别栽种于光照强度显著不同，但土壤、温度、水肥管理等其他条件基本一致的环境中，观察并比较开花情况。
方案丙：在东西两侧的月季丛上方安装相同功率的补光灯，延长光照时间，比较开花数量的变化。
（2）小组成员通过查阅相关资料，发现目前较为有效的蚜虫防治方案有两种，你更认同哪一种？________，此方案的优势是________。
（3）小组成员为提高植物角的观赏性，又进行了花蕾优化对比实验，该实验要研究的问题是：一株月季植株上________对花径大小和花期时长的影响；根据实验结果分析，该实验的结论是：________________。

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