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2025-2026学年七年级上学期2月期末
道德与法治试题
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
2.本试卷共6页，两个大题，21个小题。满分70分，考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
一、选择(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项字母写在对应位置)
1. 我烦恼：男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，老师说我有些内向。姥姥却说我太淘气，爸爸说我长大了，妈妈却说我还很小。……面对他人的评价，我正确的思考路径应该是（ ）
①形成对自己更为客观的认识
②客观冷静分析这些看法
③思考否存在认知偏差
A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→①
2. 某班的班级日志上记录着同学们的一些日常微行为，对下列微行为的微点评正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 小明的数学成绩不理想，他现在几乎把所有的时间都用来做数学题了 通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
② 小亮关爱孤寡老人，经常到敬老院帮助老人们打扫房间，陪伴老人们下棋、聊天等 在为他人、为社会服务中做更好的自己
③ 在地理课上，小新了解到我国目前的环境污染问题，于是立志要成为一名环保技术研发工程师，攻克污染治理难题 了解国家和社会的需要，寻求适合自己的发展空间
④ 老师夸赞小天表现优异，同时指出如果把字再写规范一些就更好了，小天听取建议，认真练字 通过与他人合作，不断提升自己的能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 梦想是对未来美好生活的愿望。下列对人生梦想的微点评正确的是（ ）
序号 人生梦想 微点评
① 袁隆平少年立志，一生追梦，为“让中国人民端牢端稳中国饭碗”作出了杰出贡献。 少年应当树立远大志向，早立志，立大志，立长志。
② 钟南山曾经说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。” 梦想与现实是平行线，永远无法相交。
③ 少年周恩来面对国家危难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。 只要有梦想，就一定可以实现。
④ “两弹元勋”邓稼先为使中国摆脱任人宰割的困境，年轻时就立志要让中国强盛起来。 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 班会课上，小志作为优秀学生代表向同学们分享了他的学习经验：
预习时，我会快速浏览即将学习的内容，了解大致框架。
上课时，我会用不同颜色的笔，标记老师强调的重点、难点和易错点。
课余时间，我加入了英语学习小组，和同学们练习英语对话，学习劲头很足。
向小志学习，我们要（ ）
①学以致用，运用所学知识帮助别人
②积极参加社会实践，读好“无字之书”
③发现并保持对学习的兴趣，主动地学习
④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 每年约30亿人次大迁徙的中国春运，“回家”是每一个在外打拼的中国人的共同主题。不管离家多远，不管走到何方，家永远是最强大的‘地心引力’；2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文组织保护非物质文化遗产名录。人人都渴望回家过年，这是因为（ ）
A. 家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托
B. 家庭是社会的基本细胞
C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
D. 回家过年是我国每个子女的法定义务
6. 全国“最美教师”任明杰，扎根乡村教育11年，带领学生下象棋、学摄影、包粽子，开设计算机课，为以留守儿童为主的学生打开通往世界的一扇窗。任明杰老师“美”在（ ）
A. 拒绝平凡，追求伟大
B. 欣赏自己，善于合作
C. 尊师重教，热爱劳动
D. 爱岗敬业，关爱学生
7. 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。为此某中学七年级（1）班展开了讨论，同学们积极踊跃发言。其中，你赞同的观点有（ ）
①交友需要慎重选择，要和诚信正直的人交往
②小李对于好朋友打游戏的邀请从不拒绝
③朋友有需要时，要无条件给予关心和帮助
④朋友做错事时，要予以规劝，帮助朋友改正错误
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
8. “知音之交”、“管鲍之交”、“胶漆之交”分别是描述俞伯牙与钟子期、管仲与鲍叔牙、陈重与雷义的三个典故，你觉得下面哪句最为合适（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系
B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊是平等的、双向的
D. 友谊是讲原则和智慧的
9. 在学习的过程中，同学们发现有些古语或名言蕴含着深刻的道理，下面让我们来学习一下。下列对古语或名言解读正确的有（ ）
①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——树立终身学习的理念
②明者防祸于未萌，智者图患于将来。——我们要增强风险意识
③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——生命是有限的
④人生万事须自为，跬步江山即寥廓。——学习成就梦想
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 某校开展了“急救知识进校园守护生命‘第一课’”活动。在此次技能培训活动中，同学们学到了很多实用的急救知识。下列小南整理的笔记中，表述正确的有（ ）
①触电：应迅速切断电源，使触电者尽快脱离电源
②扭伤：受伤后要立即对受伤关节进行热敷，促进血液循环
③心肺复苏：施救者检查患者呼吸时，应该确保患者是俯卧姿势
④流鼻血：用大拇指和食指压迫鼻翼两侧，直接压迫出血点
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2025年7月，正处于一年中最热的三伏天，“三伏晒背祛寒湿”“居家艾灸驱冬病”“断食辟谷排毒素”等“网红养生法”热度飙升。对此，医生提醒，这些方法并非人人适合，当心养生变伤身。这启示我们（ ）
A. 要积极主动获取健康信息，定期做体检
B. 要关注自己的身体状况，不能盲目跟风
C. 爱护身体，是一种对生命负责任的态度
D. 身体健康既关系个人，也关系家庭和国家
12. 以下是中学生小豫暑期中某一天的活动日程，其中有利于滋养心灵的有（ ）
序号 时间 地点 活动
① 7：00 郑州黄河国家地质公园 沿黄河边跑步
② 10：00 河南省图书馆 在爱心阅览室看书
③ 14：00 河南博物院 参观中原古代石刻艺术展
④ 21：00 家里 上床休息
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 成语"胸有成竹"源于宋代苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》"故画竹必先得成竹于胸中"，比喻做事之前已经有通盘的考虑。这可以用来说明（ ）
A. 确立人生目标不是一件容易的事
B. 人的活动是有意识，有目的的
C. 所有人都能明确自己的人生目标
D. 只要有了目标就一定能够实现
14. 在学习“正确对待顺境和逆境”的内容时，老师在黑板上写下了如下成语：
盈满则亏 乐极生悲 否极泰来 柳暗花明
这些成语体现的教材知识是（ ）
①自满自足，顺境也可能转化为逆境
②积极乐观，逆境也能成为成长阶梯
③顺境和逆境在一定条件下相互转化
④顺境和逆境都可能成为成长的阻碍
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
15. 耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力；攻关在日新月异的科技前沿，高水平科技自立自强加快实现；辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。由此可见，劳动（ ）
①让我们感受到人生的价值和美好
②可以实现自己的人生价值
③创造物质财富和精神财富
④已将伟大复兴的中国梦变为现实
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上 ”《雷锋日记》中的这段话告诉我们（ ）
A. 人生价值的实现取决于个人主观努力
B. 只要立足岗位就能书写自己的人生华章
C. 人生价值是通过劳动来衡量的
D. 在奉献中走向伟大，成就精彩人生
17. 某班同学在上“确立人生目标”一课时，搜集了一些名人目标在课上分享。
★程开甲：我目标是一切为了祖国的需要。
★钱伟长：活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。
以上人生目标给我们启发是（ ）
A. 人生目标应当与人类的福祉相统一
B. 人生目标的确立有助于我们驶向幸福的彼岸
C. 我们要将人生目标分为长远目标和近期目标
D. 人生目标应当与国家、民族和人民利益相结合
Ⅱ卷
二、非选择题(4小题，共36分)
18. 【成长规划】随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前……
请你参照示例，从品德发展`、身心发展、审美素养三个方面描绘自己初中阶段的成长愿景，完成初中生活规划书。
初中阶段个人成长规划书
品德发展：①
学业发展：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣。
身心发展：②
审美素养：③
劳动与社会实践：树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校劳动实践和校外社会实践等。
19. 元旦假期到来前，学校给同学们发了一份安全提示。
*不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 *不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 *严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 *不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等。
小单同学对此很是抵触：“好不容易放个假，这也不让，那也不准，怎么这么多限制？”
结合材料，联系道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。
20. 以下是学生小山这个月参加的两种团体活动：
（1）小山认为，尽管这两个团队中的成员都不是自己的同学，但自己依然身处在集体之中。请你说说小山这样说的理由。
（2）经过两次团体活动，一向不善言谈的小山“开窍了”，敢于在同学面前“亮剑”，展示自己的“口技”。从小山的变化中你对集体的作用有何体会
（3）小山决定以更优秀的表现参与美好班集体的建设，请你给他提出两条建议。
21. 从“铁人”王进喜到“蓝领专家”孔祥瑞，从“钢铁劳模”孟泰到“改革先锋”申纪兰，新中国如今的辉煌成就离不开一群群像他们一样热爱劳动的“时代楷模”。他们是光荣的劳动者，他们是最美的奋斗者，他们是我们的榜样。
七年级道德与法治学科兴趣小组以“生命的意义”为议题开展实践探究活动。请你参与其中，完成相关任务。
【新闻播报】
2023年10月29日，《人民日报》报道：科研人员埋头苦干、潜心钻研，勇闯科学“无人区”；数百万名驻村干部、第一书记投身脱贫攻坚主战场，助力书写反贫困斗争的中国奇迹；10余万建设大军奋战在雄安新区，铺展未来之城的壮美画卷……新时代以来，广大职工群众在各自岗位上发光发热，在不懈奋斗中创造价值，那些拼搏的身姿，成为一道道亮丽风景。
（1）结合上述材料，谈谈你对生命的意义的感悟。
【观点辨析】
有同学在阅读上面的新闻后发出感慨：“只有在自己的岗位上创造了非凡的价值才能成就精彩人生，普通人的人生都是没有意义的。”
（2）请你反驳该同学的观点。
【发出倡议】
（3）结合实践探究活动，请你将以下倡议书填写完整。(要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息)
倡议书 亲爱的同学们： 中国梦的实现，需要无数劳动者的无私奉献。青少年是祖国的未来，要努力为建设美好祖国贡献自己的力量。特此，向全体同学倡议，我们应该做到：______。 倡议人：XXX X年X月X日

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