资源简介

山东菏泽市成武县2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试七年级
道德与法治试题
亲爱的同学们，你拿到的试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，40分；第II卷为材料分析题，60分；共100分。请将正确的答案填涂在答案卷上，注意卷面的干净、整洁。
第I卷（选择题40分）
一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把正确选项涂在答题卡对应的位置，每小题2分，共40分）
1. 进入初中，每位同学都来到了一个新的起跑线，将要开启人生新的阶段。希望大家都能够全力以赴，跑出属于自己的精彩。这要求我们（ ）
A. 遵从内心，随心所欲
B. 珍视当下，把握机遇
C. 脱离实际，异想天开
D. 扬帆起航，知难而退
2. 如图是某同学的初中生活剪影，由此我们可以得出的结论有（ ）
A. 初中阶段提供了新的机会
B. 初中阶段的学习可有可无
C 初中阶段能实现一切梦想
D. 初中阶段的挑战毫无乐趣
3. 有意识地通过日记等方式记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验，评价自己的个性特征和行为表现。这种认识自己的方法属于（ ）
A. 自我评价 B. 社会评价 C. 他人评价 D. 集体评价
4. 七年级某班“转变学习方式”主题班会学习经验交流环节，学习表现优异的小美作了分享：“课堂45分钟时间我抓得很紧，课堂上老师讲的都是精华，掌握了精华，学习就容易多了。回家后我也会制订每天的学习计划，合理安排好每天的学习内容和时间。”根据小美同学的分享，你获得的学习经验是（ ）
①发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯
④积极参加社会实践活动
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5. 2024年7月25日是第四个世界预防溺水日。据报道，我国每年约有5.9万人死于溺水，其中未成年人占了95%以上。近年来，溺水成为我国儿童意外伤害致死事故的“头号杀手”。这警示未成年人（ ）
①要牢固树立安全意识，警惕意外伤害
②提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能
③珍爱自己和他人生命，远离游泳运动
④增强风险意识，远离危险区域
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
6. 七年级学生小萌在日记中写道：“作为班级文艺委员，我认真组织同学排练节目，不仅锻炼了组织能力，还交到了很多好朋友；老师和同学的鼓励，让我从不敢说话变得自信开朗。”这体现了集体生活（ ）
①可以培养我们的责任感，体现自己的价值
②为我们搭建了与他人交往的平台
③有利于我们学习他人的优点，发挥自己的特长
④能够给我们带来物质利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 设定合理的人生目标，需要结合自身条件有（ ）
A. 性格、能力 B. 家长要求 C. 人类的福祉 D. 社会需要
8. 尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为“晚辈”的基本道德修养。下列做法能体现上述要求的是（ ）
①被老师批评时，和老师顶嘴
②见到老师时，主动向老师问好
③上课专心听讲并积极回答问题
④对同桌不懂的问题，耐心讲解
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
9. 集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（ ）
①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加
②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练
③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议
④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 游泳有益于身心健康，为了保证安全，下列适合小丽游泳的地方是（ ）
A. 居民饮用水源水库 B. 专人看护的游泳场地
C. 清澈湍急的深水域 D. 游泳高手常去的水域
11. 社会生活中存在各种各样的警示图。下列警示图共同告诫我们（ ）
A. 敬畏生命，遵守规则 B. 正视挫折，增强韧性
C. 珍惜当下，崇尚自由 D. 关爱生命，乐于助人
12. 全红婵与陈芋汐在赛场上相互鼓励，相互欣赏，共同成长进步，为国争光；在生活中，她们又是亲密无间的伙伴，相互照顾，相互支持。这种友谊超越了比赛，成为她们人生中最宝贵的财富。由此可见（ ）
①友谊是一种亲密的关系
②需要处理朋友之间的矛盾
③友谊是平等的、双向的
④不能代替朋友做任何事情
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
13. 下面漫画对我们的启示有（ ）
①应具有乐观豁达、积极向上的人生态度
②要认真务实，不满足于现状，勤奋上进
③人生态度不同，对待事物的看法也会不同
④做事情可走投机取巧、不劳而获的“捷径”
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 在全国中小学生安全教育日来临之际，各地各学校积极组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等；国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展安全教育工作。这旨在（ ）
①提升学生自我保护和应急逃生避险的能力
②提高学生的危险预判能力，防患于未然
③让学生掌握防护和急救的知识与技能
④让学生长时间保持良好、稳定的心理状态
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列做法中更能充盈精神世界是（ ）
①坚持每天晨跑锻炼，参加市马拉松比赛
②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③坚持每天早睡早起，保持良好的作息规律
④参加“书香中国·阅读菏泽”主题活动
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
16. 人的成长，没有永远的“顺境”，也没有绝对的“逆境”。这是因为（ ）
①正确对待成败，顺境逆境都可以成为成长阶梯
②受磨难而奋进，不悲观，顺境就能转化为逆境
③自满自足，意志衰退，顺境就可能转化为逆境
④只要抓住机遇，顺境和逆境就一定能相互转化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干 让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面是同学们的点评，正确的是（ ）
A. 小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动
B. 小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干
C. 小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动
D. 小美：美好生活是靠劳动创造，劳动促进我们成长
18. 指纹，由于其具有终身不变性、唯一性和方便性，几乎成为生物特征识别的代名词。指纹识别成为进行身份识别的一种生物识别技术。这一技术使用的理论基础在于( )
A. 生命的有限性 B. 生命的独特性
C. 生命的持续性 D. 生命的不可逆性
19. 爱护身体，需要有健康的生活方式。下面选项属于健康生活方式的是( )
A. 熬夜刷题靠咖啡 B. 零食快餐代替三餐
C. 早睡早起坚持晨跑 D. 周末躺平刷剧不动
20. 保安师傅每天兢兢业业，巡查校园，守护着我们的安全；保洁师傅默默无闻劳作着，带来了校园的整洁环境；宿管阿姨早晚陪伴着我们，嘘寒问暖；教室的设备坏了，维修师傅第一时间赶来修缮；食堂里的师傅早早地忙碌着，为我们准备着可口的饭菜 对他们，你想说（ ）
A. 了养家糊口，每天劳碌奔波，不值得
B. 工作辛苦又卑微、不体面，但值得同情
C. 不吃学习的苦，就要吃生活的苦，很公平
D. 人生价值是通过劳动创造的，为你们点赞
第Ⅱ卷（共60分）
21. 【家国同心，逐梦前行】
材料一 从“两弹一星”打破技术封锁，到高铁“复兴号”驰骋全国，从“嫦娥探月”开启深空探测，到“中国空间站”筑梦苍穹，一代代建设者以梦想为锚，托举起国家发展的壮阔征程。
（1）结合材料一内容，谈谈梦想的价值。
材料二 潘展乐做客《开学第一课》节目时，给同学们送上新学期的寄语：“同学们，请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。在这里，我想把这一份鼓励送给大家，希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！”
（2）勇于追梦、勤于圆梦是当代少年应有的理想和追求。争做有梦想的少年，请写出你的圆梦行动。
22. 安安所在的七年级（3）班同学们在道德与法治老师的指导下创作了一期以“成长之路不孤单”为主题的宣传简报，请你参与其中。
【交友篇】
琪琪待人非常热情，总是喜欢替好朋友作决定，还喜欢介入别人的私事，她的那些朋友都不愉快。渐渐地，琪琪发现朋友们都疏远了她，她很苦恼，向同桌安安倾诉：“我待人真诚热情，难道我做错了吗？”
（1）安安应该对琪琪讲清哪些交往的道理
【烦恼篇】
小刚成长的烦恼：我喜欢熬夜学习，课堂容易打瞌睡；复习后遗忘快，是因为我不够聪明；老师课上教育我，我生气地顶撞她；同桌有他的人生规划，我却很茫然。
（2）结合材料运用所学知识，怎样才能帮助小刚摆脱烦恼？请你给出针对性的建议。
23. 对生命的探问由来已久，七年级（9）班的同学们在老师的带领下开展“珍爱我们的生命”的主题探究活动。
活动一：在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影 这些感人画面诠释了生命至上和对生命的敬畏之情。
（1）这一幕幕感人的画面启示我们应该如何敬畏生命，与他人“休戚与共”
活动二：为了守护生命安全，预防安全事故的发生，引导同学们掌握安全常识，提高避险和自护能力，你所在班级准备编制《中学生安全手册》（下表）。
（2）请你仿照示例参与完善下列手册。（每项至少两点）
安全领域 安全提示
火灾事故 若火势未封路，迅速逃离；邻居起火且楼道无烟时，尽早撤离；火势大且浓烟封堵时，关闭房门，用湿毛巾堵缝；拨打119等待救援；选择靠窗房间发出求救信号；不慌张、不跳楼、不贪财物、不乘电梯、不返回火场、不贸然开门等
踩踏事故
地震事故
24. 七年级（3）班开展了“规划青春，实现价值”主题班会，邀请你参与其中，完成下列任务。
【青春目标】
在“我的人生目标”分享环节，有的同学说：“我想成为一名医生，救死扶伤”；有的同学说：“我想成为一名科学家，为国家的科技发展做贡献”；也有的同学说：“我不知道自己将来想做什么，很迷茫。”
（1）针对部分同学的迷茫，你认为确立人生目标需要考虑哪些因素
【青春行动】
在“青春行动”讨论环节，同学们纷纷表示要为实现人生目标而努力。
（2）为了实现自己的人生目标，你打算在初中阶段付出哪些努力
【青春价值】
班会最后，班主任总结说：“青春的价值不仅在于实现个人目标，更在于为他人、为社会贡献力量。”
（3）结合班主任的总结，说说青少年应该如何在奉献中实现人生价值

展开更多......

收起↑