资源简介

2026.1七年级上学期期末
道德与法治试卷
注意事项：
1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。
一、选择题（题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1. 航天员聂海胜“一心只为飞天，一生只为飞天”；航天员邓清明25年始终以“满格状态”随时准备出征，其间的艰苦可想而知，其顽强毅力和牺牲付出更令人赞叹。正是一代代航天人的拼搏奉献，才一次次托举起中国人的航天梦想。这告诉我们（ ）
A. 责任只来自职业选择，我们要奋斗创优 B. 我们要善于发掘生命的力量，回避挫折
C. 我们要勇于承担责任，书写生命的价值 D. 当别人需要帮助时，要付出自己的爱心
2. 下列同学的表现，其中不能适应初中新生活的是（ ）
A. 小强能与同学友好相处，不感到孤独
B. 小刚上课时认真学习，主动思考，能够独立完成作业
C. 彤彤经常不能按时完成作业
D. 丽丽能够遵守《中学生日常行为规范》
3. 小敏在日记中这样写道：“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水；我越来越喜欢我的班级。”从小敏的字里行间我们可以感受到（ ）
A. 每个人都希望被集体接纳
B. 每个人都有过集体生活的需要
C. 集体生活能带给我们温暖
D. 她能在集体中散发自己的光和热
4. “投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这句话体现的友谊特质是（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系
B. 友谊是平等、双向的
C. 友谊是一种心灵相遇
D. 友谊不是一成不变的
5. 电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白，那个管我们最严格的老师，原来爱我们好深；那个批评我们的老师，原来是期盼我们上进！这启示我们（ ）
A. 只有对学生严厉的老师才爱学生
B. 要学会换位思考，理解老师良苦用心
C. 老师这一职业比其他任何职业都神圣
D. 好老师应该是最完美、最真诚
6. 为传播中华书法艺术和春节文化，倡导和谐家风，春节前夕，某县文化部门在文化广场举办“弘扬好家风·送福迎新春”书法楹联展暨写春联活动。下列对联符合家风主题的是（ ）
A. 上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风
B. 上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香
C. 上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香
D. 上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟
7. 20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十多年的努力，其中绝大部分都实现了。有人问其中奥秘，他说，我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。可见（ ）
A. 只要努力，梦想就能实现
B. 只要有梦想就一定能成功
C. 梦想一定会在现实中开花结果
D. 梦想能不断激发生命的热情和勇气
8. 右手只有两根手指的女孩吴忺蓥，因为大学老师们的关心，完成了从受助到自助的转变，临近毕业，她选择以支教老师的身份前往西部，把温暖延续下去……她的经历启示我们（ ）
①要感受生命的意义，绽放人生的光彩
②关心和爱护他人，需要我们讲究策略
③要理性地面对逆境，增强生命的韧性
④服务和奉献社会，实现自己人生价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（ ）
A. 懂得生命的短暂，珍惜生命的美好
B. 延长生命的时间，探索生命的永恒
C. 直面生命的脆弱，增强生命的韧性
D. 感悟生命的宝贵，追求生命的价值
10. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们
A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间
B. 要集中注意力，提高学习效率
C. 要提高收集、整理、运用信息的能力
D. 要找到适合自己的学习方法
11. 李创利是一名先天性脆骨病人，身高不到一米，体重不足30斤，自小只能在婴儿车里度日。他虽身有残疾，却从不抱怨，他积极追寻梦想，现在的他是深圳市某公司法人代表，被称为“轮椅上的总裁”。此外，他热心公益事业，建立了一所所公益学校，进行爱心捐书活动。这启示我们（ ）
①活出自我，创造有意义的人生
②人生价值是通过劳动创造的
③在为社会服务中创造着自身特有的价值
④一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
12. 有位名人曾说:“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的,人生的过程就是一个不断改掉缺点完善自己的过程。因此,敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘暴露并且改正自己的缺点（ ）
①是学会接纳自己表现 ②是真正欣赏他人的表现
③需要决心、信心、勇气、毅力 ④有利于我们做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题（本题共5小题，共56分）
13. 材料一“最美教师”叶德元以博客为载体，用汗水与努力，与同学、家长不时进行着主角配角、主唱帮腔的轮换，实现了共同成长，也收获了美好记忆。他跟学生一起在社区、动物保护基地、大自然中体验生活，一起在听讲座、看电影、听音乐时思考，一起在骑游、叶德元不放弃任何一个可以和学生交流、沟通的机会。在这样的陪伴中，他发现，学生成长了，自己也成长了。
材料二“其实叶老师，我也经常在想，为什么你会获得那么多孩子的热爱、那么多家长的拥护、那么多人的肯定。我想，打动人心的不是形式和语言，而是用心！是孩子们、家长们、听你讲座的陌生人们，真切地感受到了你发自内心的真诚与爱，进而被这真诚与爱所感动。唯有真诚能够赢得真诚、唯有爱能够赢得爱，所以，这一切，都是你应得的！所以，我们为你高兴！为你呐喊助威！为你点赞！做你坚强的后盾！”
（1）从材料中我们可以看出叶德元老师是一位怎样的老师？
（2）结合材料你认为叶老师和他的学生之间是怎样的师生关系？
（3）假如你是叶老师一名学生，你会如何与叶老师相处？
14. 阅读材料，回答问题。
材料一:习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”
材料二:刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他学游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。多年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。
(1)为什么说有梦想的人生才是有意义的人生？
(2)请结合材料二，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想。
15. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 友谊是天地间最珍贵的情感，如果没有友谊，人无异于生活在沙漠之中，伴随的将是孤独和冷漠。我们渴望友谊，寻找朋友，探求友谊的真谛，什么是真正的朋友呢？
朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；
朋友是巨浪，可以令你热情高涨；
朋友是……可以……
（1）根据你的理解，把它续写下去。
材料二 今天是李明的生日。他几乎请来了他们班一半多的同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的李明，晓雪羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”李俊杰说：“难怪李明有这么多朋友呢，原来是因为他经常请同学们吃饭聚会啊！”王强疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”
（2）花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？
（3）请你为让他们拥有真正的友谊出几个金点子。
16. 某校七年级二班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务
【畅所欲言】有人认为:虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊!
（1）请谈谈你对上述观点的看法。
【认识自己]】综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的自画像，具体如下：
我心中的我 个子矮，皮肤黑，自尊自信，爱好书法
父母心中的我 健康、调皮、好动、孝顺
同学心中的我 诚实守信、热情开朗、乐于助人
老师心中的我 尊敬师长、学习勤奋、关心班集体
（2）请给你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的？
【憧憬未来】每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受;某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己
（3）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。
17. 阅读材料，完成下列要求。
为增进同学们对生命的感悟，某校七年级（3）班开展以“生命的思考”为主题的探究式学习，请你参与其中。
情境一 地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。
情境二 茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后，梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，立志为国建造新型大桥。
1933年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收。历时两年半，终于建成中国人自己设计的第一座现代化大型桥梁。
晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”
（1）请你结合生活经验，评价上述情境中的做法并说明理由。
（2）“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥，实现了儿时的梦想。请你结合所学知识，谈谈茅以升的经历对我们中学生追求美好人生有何启迪。
（3）结合所学知识，谈谈茅以升的晚年自评中蕴含的深意。

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