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2025-2026学年度第一学期期末学科教学质量抽测七年级道德与法治试卷
注意事项：
1.全卷满分100分，答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 我国著名摄影测量与遥感学家李德仁，初中时期就展现出对数理化的浓厚兴趣，曾参与学校的数学和化学课外活动小组，这些实践经历为他后续从事测绘遥感领域的研究奠定了基础。这说明（ ）
A. 初中阶段学校会给我们提供培养兴趣的平台
B. 初中阶段一定要制订更高的发展目标
C. 初中阶段只要认真学习就能实现梦想
D. 初中阶段决定每个人未来人生的一切
2. 观察以下图表中低效与高效学习者的时间安排的差异。下列关于时间规划的理解正确的有（ ）
①科学规划，有效安排学习 ②多花时间，就能实现计划
③实现计划，需要高度自律 ④确定目标，珍视团队合作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 以下是小江浏览“优秀笔记展板”后的学习心得：
①准备不同颜色的笔，对教材内容进行勾画圈点并写下自己的疑问。 ②每天利用课堂笔记及时复习，做到“学而时习之”。 ③根据自己的需要将课堂笔记划分出不同的区域，比如知识笔记区和反思区。
针对上述学习心得，下列认识正确的是（ ）
A. 他人的学习方法是提高成绩的关键所在
B. 学会学习需要发现并保持对学习的兴趣
C. 学会学习需要掌握科学有效的学习方法
D. 养成良好的学习习惯一定能取得好成绩
4. 中国游泳名将张雨霏从小就立下在国际赛场夺冠、为国争光的梦想。她不畏艰苦训练，克服伤病困扰，始终坚定信念，最终在东京奥运会上斩获多枚金牌。她的追梦故事让我们明白（ ）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向
②只要努力奋斗就一定能实现梦想
③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
④学习是我们成就梦想的唯一路径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. “我们应该向父母倾诉自己所有事情，还是选择性分享 ”“与朋友产生分歧时，我们应该坚持自己的立场，还是听从对方的观点 ”人际交往中，我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ）
A. 保持个性，特立独行 B. 一味迎合，表面和气
C. 唯命是从，全盘接受 D. 主动沟通，坦诚交流
6. 习近平总书记曾回忆童年时母亲给他讲述“岳母刺字”的故事。他起初觉得“刺字很疼”，母亲则说“疼才能铭记于心”。“精忠报国”这四个字从此成为他一生追求的目标。这体现了（ ）
①良好的家风有利于培养高尚的品格
②家是我们成长与发展的修身之所
③家庭只是提供物质生活保障的地方
④个人的成长完全依靠家庭的教育
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。下列行为有助于构建幸福和谐家庭的是（ ）
A. 小军因父母禁止他玩手机游戏，一怒之下砸了手机
B. 小强在学校主动帮助同学完成板报，获得老师表扬
C. 小敏在课余时间跟妈妈学做饭，周末主动打扫卫生
D. 小李因父母让其参加课外辅导班，屡次和父母吵架
8. 退休教师孙宁生，远离家乡来到云南省曲靖市麒麟区茨营中学，开启了长达十余年的支教生涯。在这里，除了教书育人，他还竭尽所能自掏腰包资助困难学生。因为有了他，这些大山里的孩子看到了外面的世界。下列名句与孙老师的事迹相符合的是（ ）
A. 投我以木瓜，报之以琼琚
B. 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
C. 海内存知己，天涯若比邻
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
9. 小明特别喜欢英语老师的教学风格，不喜欢数学老师的上课方式，导致英语和数学成绩相差很大，为此很苦恼。小明解决问题的路径应是（ ）
①适应老师并提高成绩 ②积极发现老师的优点
③主动与老师交流探讨 ④承认老师之间的差异
A. ②→④→③→① B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ①→③→②→④
10. 小阳和小鹏是形影不离好朋友，以下是小阳与小鹏的交往场景：
场景一：小鹏发现小阳在考试时作弊，便向老师报告，事后又主动帮小阳讲解错题。 场景二：运动会上，小阳上前搀扶结束长跑比赛的小鹏；下午跳高比赛时，小鹏为小阳送水、加油。
从小阳和小鹏的交往情境中，我们可以体会到友谊（ ）
A. 需要建立在相同背景和经历的基础上
B. 是一种亲密的关系，需要双方无条件支持
C. 是平等的、双向的，需要双方共同付出
D. 一旦建立不会改变，真正的朋友永不分开
11. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧与深刻的内涵，是中华文明璀璨夺目的智慧结晶。对下列古诗词的解读正确的是（ ）
A. 交友投分，切磨箴规——交友需要关心和尊重对方
B. 势利之交，古人羞之——交友需要投入真诚和热情
C. 人生贵相知，何必金与钱——友谊是一种心灵的相遇
D. 愿岁并谢，与长友兮——友谊让我们感受到生活的美好
12. 某校七年级要举办篮球赛，七年级(1)班的同学都想获得冠军。比赛时，全班同学齐心协力，女生组成啦啦队热情助威，未上场的男生积极做好后勤支持，场上球员团结协作、配合无间。最终，七年级(1)班击败多支强队，勇夺冠军。这让我们感悟到（ ）
A. 只要同学们团结协助就能取得胜利
B. 共同的愿景引领集体成员团结一致
C. 集体生活有助于我们学会与人交往
D. 建设美好集体，需要树立竞争观念
13. 教育部办公厅发出通知，“中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。对此通知内容认识正确的是（ ）
A. 带手机是个人权利，学校无权干涉
B. 要自觉遵守和维护集体规则
C. 要放弃个人利益，服从集体利益
D. 要自觉服从集体的一切要求
14. 生命，就是从出生到死亡的过程，这一过程有不同的质和量。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。这说明（ ）
A. 每个生命都是精彩的，都值得我们去欣赏
B. 生命是独特的，我们要勇于追求特立独行
C. 从出生到死亡，每个人都经历相同的过程
D. 生命是有限的，我们要珍惜生命的每一天
15. 4岁男童坠入冰窟，13岁的李佳婷挺身而出：“我身体轻，我下去救。”她匍匐爬过薄冰，成功协助救援后悄然离开 从李佳婷身上，我们感受到了（ ）
A. 对生命的关切与善待 B. 对精神生命的养护
C. 生命的脆弱与不可逆 D. 对自己生命的漠视
16. 在社会生活中，我们总能看到各种各样的警示语及标志。
以上警示语及标志启示我们（ ）
A. 仁者爱人，推己及人 B. 遵守规则，敬畏生命
C. 珍视生命，增强韧性 D. 珍爱生命，规律作息
17. C919客机总设计师吴光辉分享道：“18岁时看到民航被国外垄断，我便立下‘造中国大飞机’目标。40年来我带领团队攻克了一个又一个技术难关，如今C919已向国际市场迈出了坚实步伐。”吴光辉的事迹表明，正确的人生目标（ ）
①会带来稳定而持久的内在激励
②是我们能否获取物质享受的关键
③指引我们走上正确的人生道路
④有利于我们实现自己的人生价值
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 2025年全国“新时代好少年”获得者胡东平，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，专注于科技创新，朝着自身目标不断奋进，不仅发明多项国家专利作品，还在全国青少年科技创新大赛等赛事中屡获佳绩。向胡东平学习，我们应（ ）
①服务祖国需要，人生目标定实现
②结合兴趣爱好，学有专攻尽精微
③否定一切传统，开拓行业新领域
④树立正确目标，客观务实干实事
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
19. 交通枢纽西安北站的售票员陈佩佳，练就“快、准、稳”的手速绝技，十几秒就能完成一次售票业务。她说：“我手速快一点，旅客就能少等待一会。”工作后，她一点一点练好英语口语，实现了“中英文无缝切换”，通过精准的翻译向外国游客推介中国文化。陈佩佳以实际行动告诉人们（ ）
A. 要沉下心来，干一行、爱一行、精一行
B. 学习是人生的航标，是实现梦想的原动力
C. 走上工作岗位，就一定能做出一番事业
D. 只有从事基层的工作才能创造人生的价值
20. 漫画《环卫阿姨，请您喝水！》中的小朋友用实际行动传递的价值理念是（ ）
A. 每个人职业不同，社会地位也有所差异
B. 对于劳动者而言，给予物质帮助更重要
C. 只有环卫工人才值得我们尊重和学习
D. 劳动者职业不同，工作岗位没有贵贱之分
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21. 阅读材料，回答问题。
在道德与法治课上，同学们围绕“认识自我”话题展开讨论：
（1）请运用所学知识，对小青的观点进行评析。
（2）结合小东的观点，说说我们应如何成为更好的自己。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 2025年初，中国乒乓球队的樊振东、孙颖莎和王曼昱三名运动员荣获中国青年五四奖章。国乒教练团队专业且用心，依据每个队员的特点制订训练方案；还有专业科研、后勤人员为队员提供全方位支持。在日常训练中，队员们相互切磋、相互鼓励、共同成长，营造出了良好竞争、团结的氛围。在强大的集体力量加持下，樊振东、孙颖莎等人得以在国际赛场绽放光彩，取得优异的成绩。
（1）结合所学知识，谈谈你对上述材料认识。
材料二 为了能更好地帮助大家，学校设立了“心灵树洞”，以下是同学们的留言：
留言一早上收作业时，好友小豪让我帮他隐瞒没写作业的事，结果被李老师发现了，李老师当场批评了我和小豪，这让我又尴尬又生气。帮助朋友有错吗 后面我该如何面对李老师 留言二学校定期组织火灾应急、地震应急避险等疏散演练活动。我觉得演练太麻烦，没必要浪费时间，遇险跑快就行了。好烦，我根本不想参加这种活动。
（2）请运用所学知识，为同学们解答困惑。
23. 阅读材料，回答问题。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。
【关注心理健康】近年来，我国青少年心理健康问题呈现“低龄化、高发化、复杂化”的趋势。为此，小东设计了以下调查表：
关于青少年心理健康问题的调查表(部分)
青少年心理健康问题 具体表现 ①
应对方法 ②
（1）请你根据生活实际，填写好调查表。
【感悟生命力量】向榜样学习，争做时代好少年。暑假期间，小东搜集到部分榜样事迹并写下了自己的感悟。
榜样事迹： ◎庞众望父亲生病，母亲残疾，家境困难，但他始终坚强乐观，凭借努力以优异成绩考入清华。他不仅拒绝资助，还靠勤工俭学完成学业，立志科研报国。他说：“不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。” ◎栾恩杰60余年深耕航天事业，从导弹研制到探月工程，他都全身心投入，将半生心血献给了中国航天事业。他始终践行着“国家需要，我就去做”的誓言，带领团队突破国外技术封锁，攻克上百项关键难题，为我国深空探测零的突破奠定基础。 感悟： 示例：庞众望面对困难始终坚强乐观，告诉我们要乐观向上，拥有积极的人生态度。
（2）请你仿照示例，帮小东把“感悟”补充完整。
【制订人生目标】在学校思政课老师组织的“思政课一体化建设”活动中，小东和小学、高中的同学同上了一堂思政课———《中国梦，我的梦》。他们一起感受梦想的力量，共同浇灌梦想的种子。
（3）结合自己的梦想，完成以下逐梦计划书。
①我的梦想：_______
②我需要培养的核心品质：_______
③我现阶段的具体行动：_______

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