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广西河池市宜州区2025-2026学年七年级上学期1月期末
道德与法治试题
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、考生考号填写在试卷和答题卡上。试卷满分为75分，考试用时75分钟。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。
一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。每小题2分，共36分）
1. 初中阶段是人生美好的年华，初一的小亮对这段新生活充满了期待，下列做法不正确的是（ ）
A. 认真学习，勤于思考 B. 把握机遇，积极上进
C. 顺其自然，得过且过 D. 规划安排，努力前行
2. 针对漫画中人物在塑造自我方面的问题，合理的建议是（ ）
①追求完美，一味取悦自己
②多维审视，正确认识自己
③实事求是，积极接纳自己
④充盈内心，发展完善自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
4. 攒下零花钱给父母买礼物，却被他们指责“又贵又不实用”；和父母一起去旅游，他们抱怨“这有啥好看的”……诸如此类的扫兴话语，垒成了一堵高墙，横亘在父母和子女中间。面对“扫兴式父母”，我们应（ ）
①合理调控情绪，多与父母沟通交流
②敢于质疑和挑战父母的言行
③学会独立思考，消除青春心理变化
④用父母能接受的方式表达爱
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（ ）
①友谊要随时为朋友两肋插刀
②呵护友谊，需要学会正确处理冲突
③友谊是平等的、双向的、亲密的
④网上交往必须将全部信息告诉对方
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 对下边漫画解读正确的是（ ）
A. 我们要主动理解、关心老师
B. 我们要尊重并适应不同风格的老师
C. 我们要理解和包容老师的喜怒哀乐
D. 我们要主动表达对老师的不满
7. 某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见：
甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。
乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？
丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。
丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。
小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（ ）
A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁
8. 下图为科学技术在实际生活中的应用，三种技术共同体现的生命特征是（ ）
A. 人生命是代代接续的
B. 每个人的生命都是有限的
C. 每个人的生命都是独特的
D. 每个人的生命都是不可逆的
9. 以下内容共同反映的主题是（ ）
一名基层民警不顾自身安危，在洪水来临时，成功将被困群众推至安全地带，但自己因体力耗尽不幸殉职。 四名大学生听到河面上有一落水男子在呼救，四人齐心协力、分工合作，成功将落水男子救起。
A. 爱岗敬业，尽职尽责 B. 生命至上，敬畏生命
C. 崇尚功利，见义勇为 D. 珍爱生命，自救自护
10. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救
C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理
11. 为贯彻落实习近平总书记关于青少年体质健康重要指示精神，解决学生体能下降、近视率攀升等现实问题，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“实施学生体质强健计划”，要求中小学生每天校内校外综合体育活动时间累计不低于2小时。这一要求有助于学生（ ）
①培养运动习惯，锤炼意志品质 ②健康快乐成长，促进全面发展
③迅速提升体能，避免近视问题 ④增强身体素质，服务强国建设
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（　　）
①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质
③言有所戒，从不表达意见 ④学有所得，诵读经典书籍
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。这启示我们要（ ）
A. 正确认识自己，克服自卑心理
B. 重视他人评价，检视自身不足
C. 增强生命韧性，绽放生命精彩
D. 牺牲自己，见义勇为扬名天下
14. 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这启示青少年要（ ）
A. 规划人生,明确人生目标 B. 怀揣梦想,不应止于心动
C. 终身学习,享受学习快乐 D. 止于至善,汲取榜样力量
15. 对下图图示认识正确的有（ ）
①人生近期目标比长远目标更重要
②人生目标可以分为长远目标和近期目标
③只要实现了近期目标就能实现长远目标
④所有近期目标都是围绕长远目标展开的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 下列同学根据自己的实际情况，树立了自己的人生目标。他们树立人生目标考虑的因素是（ ）
小凌：我的父母都是警察，我很佩服他们。我长大了，也要当警察。
小筱：我喜欢写作，长大了我想当一名作家。
①性格特征
②知识能力
③家庭环境
④兴趣爱好
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17. “练，练到有肌肉记忆”，获得全国技术能手、全国劳动模范的丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。这能体现出他的人生态度是（ ）
A. 尊重他人
B. 认真务实
C. 乐观向上
D. 顺其自然
18.
榜样 心语 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。 ——张桂梅
读榜样心语，你的感悟是（ ）
A. 实现生命的意义必须干一番事业
B. 有突出贡献的生命才是有意义的
C. 用信念和行动书写自己的生命价值
D. 关注自身发展就能拥有成功的人生
二、非选择题（本大题4小题，共39分。）
19. 体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近寒假春节，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的寒假春节，学校计划在假期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
“体重管理，健康由我”活动任务单
任务一 任务二 任务三
任务内容 科学饮食 健康监测
任务要求 ①餐食营养均衡，搭配合理；②春节期间合理进食，拒绝暴饮暴食。 ①每周测量并记录体重；②保持规律作息，避免熬夜。
（1）为明确任务，请你进行任务单的设计，完善“任务二”相关内容。
（2）任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。
问题解决建议单
问题 解决建议
一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。
二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。
（3）小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000次。这样坚持一个假期，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样？”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么？
20. 【弘扬劳动精神，创造人生价值】
快递员李恒是大家眼中的“劳动楷模”。他每日穿梭于大街小巷，风雨无阻，平均每天派送包裹超200件。面对堆积如山的快递，他从不抱怨，认真分拣、及时送达。为了提升效率，他主动学习路线规划技巧，优化配送流程，将枯燥劳累的“跑腿”工作创新为“快捷生花”风景线。凭借不懈的努力，李恒的快递工作送达快速、服务质量高，收获了客户的赞誉。他在平凡的岗位上，用劳动创造出了不凡的人生价值，成为无数人学习的榜样。
（1）请结合快递员李恒的故事，谈谈我们对“劳动创造人生价值”的认识？
（2）青少年向李恒学习，在日常生活中应怎样培养良好劳动习惯？
21. 守护生命健康成长，居安思危，思则有备，有备无患。河池市某校举行“守护生命，健康成长”系列主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”，请你参与其中。
【任务一：爱护身体，拥有健康体魄】
2025年入冬后，流感等传染病多发，感染势头迅猛。流感病毒传播速度快，通过飞沫、接触等途径扩散，学校、商场等人流量大的场所易成为传播地。一旦感染，常出现高热、肌肉酸痛、咳嗽、流涕等症状，严重影响生活。在流感肆虐之际，我们更要重视爱护身体。
（1）有同学认为，自己的身体素质很好，无须小心防护，无惧流感高发。对此你会运用哪些知识劝说该同学？
【任务二：关注心理，守护“心”健康】
近年来，青少年心理健康问题日益凸显，且呈现低龄化、复杂化趋势，成为社会关注的焦点。《中国国民心理健康发展报告》的调查结果显示，参加调查的青少年中有14.8%存在不同程度的抑郁风险。为此校团委制作了宣传展板。
青少年心理健康问题宣传栏
关注“心”世界 守护“心”健康
栏目一 栏目二 栏目三
青少年心理健康问题的表现…… 造成青少年心理健康问题的原因…… 心理健康出现问题的危害……
（2）你知道哪些“守护‘心’健康”的小妙招？请你写在最后一栏中，与同学们分享。
【任务三：敬畏生命，提高防护能力】
不久前，香港大埔宏福苑突发火灾，有位居民因掌握了基本的消防知识与逃生技能，用湿毛巾捂住口鼻，低姿迅速逃离现场，成功避险。与之相反，也有人因缺乏防护能力，在火灾发生时惊慌失措，错失逃生时机。
（3）面对生活中可能遭遇的灾难，我们应如何增强安全意识和提高防护能力？
22. 中国铁道科学研究院首席研究员单杏花被中宣部授予“时代楷模”称号，号召全社会向她学习。查阅到她的相关事迹后，七年级（8）班开展以“与榜样对话，为青春领航”为主题的项目式学习，请你参与其中。
【项目一：树目标，明方向】
2012年春运，刚刚上线的12306互联网售票系统，在数以百万计的峰值访问量冲击下出现系统“崩溃”的情况。铺天盖地的质疑压向了单杏花和她的团队。备受煎熬的2012年春运结束后，单杏花下定决心：一定要做出让全国人民满意的系统。
（1）“一定要做出让全国人民满意的系统”，“时代楷模”单杏花的追梦故事对我们树立人生目标有何启示？
【项目二：好心态，担责任】
铁路客票系统升级，是一项系统复杂工程，个个皆是“硬骨头”。20多年来的无数个日日夜夜，单杏花坚守铁路客票系统研发一线，无惧无畏，系统频繁承压、濒临崩溃时，她彻夜不眠找漏洞；新需求如潮水涌来时，她带头研习前沿算法。历经无数次测试、推倒重来，她成功打造出稳定高效、全球领先的铁路客票系统，扛住春运等高峰流量冲击。对于单杏花“攻坚克难”的故事，同学们纷纷发表自己的观点：
小轩 小轩：12306从“雪崩”式瘫痪激励她勇毅前行，我觉得逆境更有利于我们成长。
小莹 小莹：我觉得顺境能够帮助我们更快达成目标，比逆境更有利于成长。
（2）你如何看待小轩和小莹的观点？请说明你的理由。
【项目三：乐奉献，成精彩】
单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于中国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为中国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。
（3）请从单杏花的事迹中分析“怎样成就精彩的人生”？

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