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2025-2026学年度上期期末质量监测八年级道德与法治试卷
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融会在事业追求中。”这启示我们中学生（ ）
①树立积极生活态度，主动融入社会生活
②积极参与志愿服务，努力获得各类荣誉
③努力投身社会实践，在社会课堂中成长
④重视生活经验积累，实践比理论更重要
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2. 2025年国庆期间，北京中学生小李参与了“故宫文物保护”志愿讲解活动，为游客介绍文物修复故事。这一经历让他深刻体会到“个人是社会的有机组成部分”。下列对个人与社会关系的理解，正确的是（ ）
A. 个人的成长完全依赖社会提供的物质支持
B. 社会的发展需要每个人的积极参与
C. 个人的身份是在与生俱来的社会关系中确定的
D. 脱离社会的个人也能实现人生价值
3. 下列是初中生小李与他人交往的瞬间，其中能体现地缘关系的有（ ）
①清晨，在公园锻炼时与邻居张大爷打招呼 ②上午，到小区门口老乡开的便民果蔬店买菜
③下午，和同学们一起到敬老院看望老人 ④晚上，登录班级群听班主任指导作业
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ）
①日常生活，设身处地他人着想→友善待人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 如表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 某网红探店要求店家必须为自己免单 合法维护自身权益
② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为
③ 老人、儿童乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则
④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现的价值观一致的是（ ）
①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾
②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位
③看到他人身处险境时主动拨打报警电话
④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
7. 生活中，我们能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ）
A. 遵守规则维护社会秩序
B. 社会秩序保障社会规则的维护
C. 要积极完善规则
D. 遵守规则主要靠警示
8. 2025年4月30日，十四届全国人大常委会表决通过了新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，明确了将利用大数据、人工智能等技术加强目前的传染病监测预警工作，建设多点触发、反应快速、权威高效的传染病监测预警体系。这说明（ ）
A. 废除全部已有规则才能适应社会生活的变迁
B. 我们可以彻底解决传染病监测与预警的难题
C. 我们应该积极为旧规则的修订完善建言献策
D. 完善规则是为了更符合社会发展和人民利益
9. 中学生小华绘制了下面思维导图助力期中复习。下图中“ ”处应填写（ ）
A. 预防犯罪 B. 法不可违 C. 学法守法 D. 善用法律
10. 2025年9月联合国大会期间，“国际正义与共同发展”成为热议话题。中国始终坚持多边主义，是国际正义的坚定守护者。下列做法能体现我国守护国际正义的是（ ）
①2025年10月，我国派出第20批援非医疗队，助力非洲多国应对热带疾病
②我国维和部队南苏丹完成新一批任务区换防，累计派出维和人员超6万人次
③我国推进“乡村振兴人才计划”，为欠发达地区培养10万名技术骨干
④2025年11月，我国联合多国发表声明，谴责美国单方面退出《气候变化巴黎协定》的行为
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。在议题探究学习中，小郑整理了下列诗句，其中，体现正义追求的是（ ）
①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
②少年易老学难成，一寸光阴不可轻
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 2025年10月，中央政法委发布2025年第二、三季度见义勇为勇士榜。上榜的见义勇为勇士中，有在汛期暴雨洪水中为救人向险而行的李风国、汤伟鹏、朱旭阳等；有在犯罪嫌疑人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗的崔伯风、高明成等；有在深达40米低温缺氧井中救出幼童的女辅警布帕太姆；有第27批援坦桑尼亚中国医疗队队长张军桥为施救当地民众牺牲……材料启示我们（ ）
A. 见义勇为就能获得丰富的物质回报
B. 捍卫正义是我们的共同心声
C. 公正司法是捍卫正义最后一道防线
D. 见义勇为比见义“智”为更重要
13. 八年级(2)班开展以“融入社会奉献社会”为主题的微视频展示活动。以下同学们捕捉的微镜头符合这一主题的有( )
①参加公益活动，收获他人点赞
②观看新闻直播，了解世界大事
③认真完成作业，提高学习成绩
④注意合理饮食，增强身体素质
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（ ）
①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石
②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑
③是国家强大的唯一标志
④能确保在任何国际争端中都能获胜
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2025年9月1日，公安部公布了3起非法破解无人机飞行控制系统黑客违法犯罪典型案例，明确传递出公安系统对非法破解无人机飞行控制行为“零容忍”态度。同学们针对该案例，撰写了一份分析报告。下列可能属于分析报告内容的有（ ）
①无人机违规飞行没有威胁公共设施及公民人身财产安全
②非法破解禁飞系统属个人行为，与国家无关
③无人机生产企业需重视自身产品安全防护，完善相关安全机制
④净化无人机市场环境、规范飞行行业有助于新兴领域的法治建设
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④
16. 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ）
①习近平强军思想是人民军队的强军之魂
②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分
③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑
④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行十周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动（ ）
①有利于贯彻落实总体国家安全观
②增强了公民维护国家安全的权利意识
③惩治了危害国家安全的违法行为
④有助于全社会树立维护国家安全的法治观念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(4小题，共36分)
18. 阅读材料，回答问题
某中学的贴吧内，一个名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气，就在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适，小林说：“我以牙还牙维护权益怎么了？”
请你结合所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。
19. 阅读材料,回答问题。
　某中学团委在八年级学生中开展“弘扬诚信美德,传承中华文明”的主题校园文化活动,现请你参与到这一活动中来。
材料 “人而无信,不知其可也。”该中学团委针对本校八年级300名学生进行了抽样问卷调查,结果如下:
调查内容 欺骗过家长的 曾未能准时参加活动的 抄袭过作业的 有过不守承诺行为的 曾编造借口不做课间操的
人数/人 70 45 20 60 30
（1）上述问卷调查的数据反映了什么问题
（2）为了建设“诚信校园”,请你结合上述调查结果从三个不同主体角度写出建议。
20. 阅读材料，回答问题。
2025年初，中国人工智能企业 DeepSeek(深度求索)自主开发人工智能大模型DeepSeek-R1，在全球范围内火爆出圈，成为人们热议的“宠儿”。某中学就“人工智能(AI)技术走进生活”为议题展开了讨论。
材料一 人工智能为各个领域注入新的活力。
近年来很多景区投放了机器人讲解员和智能景区无人驾驶观光车，游客可以沿着观光线路边观光，边听讲解，拥有较好的出行体验。 人工智能是医疗诊断助手，借助图像识别分析检查结果，凭借大数据解读各项检测指标，为医生诊断病情提供有力支撑。 人工智能是文化传播使者，借助机器人表演，传统秧歌舞在舞台上大放异彩，人工智能为文化传播插上了翅膀。
（1）请再列举两个人工智能在生活中应用的实例。
材料二 八年级(2)班开展了以“人工智能”为议题的班会。
（2）结合同学们讨论的内容，用网络的相关知识，概括AI技术给我们带来的积极影响。
（3）结合上述材料并运用所学知识，续写小淇的观点。
21. 活动主题：维护国家利益，争做责任公民
活动背景：为深入学习国家利益相关知识，增强学生的国家观念和责任意识，引导学生自觉维护国家利益，你所在的学校准备开展一次主题教育活动。
请你参与并完成以下任务：
（1）主题演讲：请你围绕 “维护国家利益，青春勇担责任”这一主题，写出演讲稿的提纲。
（2）行动倡议：请你以 “守护国家利益，从我做起”为主题，向全校同学发出行动倡议。
（3）活动感悟：参与本次主题活动后，你对“国家利益与个人利益的关系”有哪些新的认识

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