广东省广州市天河区2024-2025学年第一学期三校第一次月考七年级语文试卷(无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

广东省广州市天河区2024-2025学年第一学期三校第一次月考七年级语文试卷(无答案)

资源简介

2024年秋季第一次月考
七年级语文第一次适应性练习
班级: 姓名: 学号:
第一部分 积累与运用(共24分)
一、 (5小题, 16分)
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( ) (2分)
A.喉咙(lóng) 棱镜(léng) 贮蓄(chǔ) 黄晕(yūn)
B.花苞(bāo) 粗犷(guǎng) 发髻(jì) 应和(huò)
C.娇媚(mèi) 静谧(nì) 酝酿(niàng) 抖擞(sǒu)
D.吝啬(sè) 莅临(lì) 宛转(wǎn) 沐浴(mù)
2.下列各组词语中有错别字的一项是( ) (2分)
A.卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴
B.静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神
C.蓑笠 嫩绿 抚摸 酝酿 繁花嫩叶
D.润湿 眨眼 黄晕 宛转 花枝招展
3.下列划线词语运用有误的一项是( ) (2分)
A.上课铃响后,同学们兴奋地坐在教室里,迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备,个个打扮得花枝招展。
C.教师节这天,我班男生都争先恐后地向校广播站投稿,表达对老师的赞美之情。
D.经过努力,张军终于考上了梦寐以求的学校,心里异常兴奋。
4.下列句子中没有语病的一句是( ) (2分)
A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.面对改革,我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
C.晚会过后,她那优美的舞姿和动听的歌声,还回响在我耳边。
D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
5.综合性读写(8分)
学完第一单元,七年级开展了“走进美丽的四季”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1) 【四季之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,
写出连续两句描写冬天的古诗词。 (2分)
(2) 【四季之韵】在横线处补写恰当的语句,使文段语义完整连贯,逻辑严密。(6分)
寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天① , , ;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天② , , ;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
二、 (2小题, 8分)
6.古诗文默写(8分)
(1)根据课本,补写出下列文句中的空缺部分。 (六题任选四题作答, 4分)
1 峨眉山月半轮秋, 。(唐《李白峨眉山月歌》)
2 ,山岛竦峙。 (曹操《观沧海》)
3 ,江春入旧年。 (王湾《次北固山下》)
4 小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》)
5 ,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》)
6 ,崔九堂前几度闻。 (唐杜甫《江南逢李龟年》)
(2)、古诗中有很多典型文化意象,小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。(4分)
情感种类 古诗名句 借助意象
伟大抱负 ①“ , ”(曹操《观沧海》)———————— 银河
羁旅愁思 ②“ ”(王湾《次北固山下》) 大雁
第二部分 阅读与鉴赏(共46分)
三、 (4小题, 16分)
阅读下面的文段,完成7~9题。 (12分)
【甲】
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】
徐孺子年九岁,尝月下戏,或语之曰: “若令月中无物,当极明邪?”徐曰:
“不然。犹如人眼中有瞳子,无此,必不明。”众咸以为神童。
注释:或:有人 咸:都
7.解释文中加点词的意思。(4分)
(1) 俄而: (2) 骤:
(3) 欣然:
(4) 拟:
8.翻译下面的句子。(4分)
(1)若令月中无物,当极明邪。
(2)兄女曰:“未若柳絮因风起。”
9.甲文中谢道韫因一句“未若柳絮因风起”而被称为“咏絮才女”,乙文中徐孺子因为说出“犹如人眼中有瞳子”被大家称为“神童”,请分别结合文章内容分析原因。(4分)
10.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用了什么手法 抒发了作者怎样的思想感情 (4分)
四、 (一) 阅读以下材料, 完成11~14题。 (13分)
在2022年3月召开的全国两会上,“加强文物古籍保护利用”被首次写进政府工作报告。作为学校图书馆志愿者的小明,对古籍保护很感兴趣,收集了相关资料。
材料一:
中国是一个很早就注重书写的国家。与印度、伊朗以史诗传唱、经典传诵为主要传播方式不同,中国人更相信书写下来的文本,并以文本的形式传播自己的文
明。中国是最早发明纸张的国家,这就为书写提供了廉价而又实用的书写载体,相比羊皮、简牍、石板、铜器,纸张能够书写更加丰富的内容,承载数量更多的文字。而且中国还是最早发明印刷术的国家,书籍文本利用印刷的手段大量复制出来,使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制,并流传广远。此外,中国还是一个喜欢收藏图书的国度,举凡官府、学校、寺庙以及个人,都喜爱收藏,各朝各代都有公私收藏,保存了大量的图书典籍;而这些公私机构还组织抄书、印书,使得中国的古籍既得到保存,又不断推陈出新。因此,延至今日,海内外都有大量的中国古籍留存。
(整理自荣新江《展望古籍整理研究的明天》
材料二:
保护好古籍,对弘扬和传承中华优秀传统文化、增强民族文化自信有着十分重要的意义。近几年各地纷纷开展古籍普查工作,普查范围逐渐扩大,突破了传统的图书馆、档案馆系统,拓展到文化博物馆等新领域。古籍保护工作取得了跨越式、系统性进展,一大批“大部头”古籍得到发掘、整理、校勘、刊布,焕发出新的文化光芒。
数字化可以实现资源共享,让古籍走进人们的生活。敦煌研究院研究员杨秀清表示,在当前新媒体蓬勃发展的背景下,要针对古籍、壁画等活性文化遗产,积极构建科学的数字化保护利用体系,打造国家古籍资源数据库。保护古籍,人才是根本。国家图书馆古籍馆副馆长陈红彦建议,将古籍保护设立为一级学科,有效整合现阶段相关学科资源,为古籍保护事业打造源源不断的生力军,让古籍保护更科学、更规范、更可持续发展。
(整理自朱羿《加强古籍保护 绵延中华文化》
材料三:
从整个古籍整理与保护工作来说,我们不但要对重要典籍进行整理、出版,还可以做深度注释、研究,乃至外译。另外,还要以通俗易懂的形式,使古籍中的精华为大众所熟知。大型文化节目《典籍里的中国》,引发了古籍新热潮,古籍保护及推广实践活动越来越多。许多地方积极组织古籍保护培训班,开展古籍保护与修复主题讲座,举办古籍修复技艺进校园活动等;各大短视频平台也推出大量与古籍相关的视频;越来越多的年轻人在社交平台,围绕古籍展开二次创作。古籍经典正引发新的关注,激荡着更多青年的灵感。
(整理自《新华每日电讯》等报刊)
材料四:
“十三五”规划以来,我国在古籍的普查、整理与出版、修复、数字化等领域做了大量工作,并取得一系列重要成果。下表列举部分项目及相关成果。
领域 项 目 相 关 成 果
古籍修复 清宫“天禄琳琅”等国家珍贵古籍重点修复项目 古籍修复总量超过370万叶
古籍数字化 国家图书馆“中华古籍资源库”平台建设 累计发布古籍及特藏数字资源10万部(件),实现免登录在线阅览
领域 项目 相 关 成 果
古籍普查 汉文古籍普查 已普查到的汉文古籍总量为270余万部,占预计汉文总量的90%以上
古籍整 理与出版 国家传统文化典籍整理工程 推进历代海洋文献、石刻文献等的整理与研究,累计出版近200册
中华再造善本工程 《中华再造善本》(续编)出版,共计收录583种珍贵典籍
(整理自《光明日报》等报刊)
11.中国古籍大量留存的原因,下列说法与材料不相符的一项是()(3分)
A.中国是很早就注重书写的国家,只用书写下来的文本来传播自己的文明。
B.纸张的发明,为中国人提供了廉价实用的书写载体,有助于书写更多内容。
C.印刷术的发明,使得中国的典籍比世界其他文明的典籍更早地大量复制。
D.中国人喜欢收藏图书,公私机构组织抄书、印书,使中国古籍得到保存。
12.下列说法与材料相符的一项是 ()(3分)
A.古籍普查工作指的是对现存的典籍文献进行发掘、整理、校勘、刊布等。
B.专家杨秀清和陈红彦在古籍普查、数字化、人才培养等方面提出了建议。
C.只有将古籍保护设立为一级学科,才能在古籍保护领域取得更多的成果。
D.各地开展了丰富的古籍保护与推广实践活动,加深了人们对古籍的了解。
13小明将材料四与其他材料进行对照,做出分析,不正确的一是()(3分)
A.已普查到的汉文古籍总虽有270余万部,古籍普查工作取得了新突破。
B.在整理与出版取得了丰硕成果的基础上,中国古籍还可以扩大影响力。
C.设立国家珍贵古籍重点修复项目,目的是让人们关注古籍修复的技艺。
D.古籍数字资源免登录在线阅览,突破时空条件限制,实现了资源共享。
14、古籍保护利用,需要大家提高认识。请结合小明的资料,向同学们阐明古籍保护利用的意义。(4分,写出两点即可)
(二)阅读下面文字,完成15~18题。(17分)
春天是一点一点化开的
迟子建
① 立春那天,我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就像一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州,是不愁夜晚没有星星可看了,因为老天把最美的那条银河,送到了人间天堂。
② 而我这里,北纬五十度的地方,立春之时,却还是-30℃的严寒。早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月,凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点儿花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊。不要以为这样的花儿一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造撒向了这里。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成为雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角。
③ 虽然季节的时针已指向春天,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,每逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿。
④ 在大兴安岭,最早的春色出现在向阳山坡上。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而,随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤ 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,极北的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪,安葬到泥土深处,然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥ 春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不作了春天的天空呢!
15.下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是() (3分)
A.作者借霜花的变化来表现北方春天的独特美景,别出心裁。
B.文章第二段,作者抓住北方立春仍有霜花的特点,细腻的描绘了窗花在朝阳的映衬下,从雪白到嫣红的过程,生动形象描绘了北方春之美。
C.文章在写“霜花”“积雪”这两个重要形象时,条理清晰,详略得当。
D.本文表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。
16.结合上下文,从修辞角度赏析文中划线句的表达效果。(4分)
嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。
17.本文主要描写的对象是大兴安岭的春天,但文章开头作者却用整段笔墨交代杭州来临,有什么作用 (4分)
18.联系全文,说说对“春天是一点一点化开的”理解(6分)
第三部分 写作(共50分)
五、19.请以《美丽的画面》为题,写一篇文章。(50分)
要求: ①600字以上。②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
附加题(8分)
请根据阅读积累,完成下列问题。
(一)
现在说起我仇猫的原因来,自己觉得是理由充足,而且光明正大的。一、它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而,这些口实,仿佛又是提起笔来的时候添出来的,虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点,或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫,手续竟有这么繁重,闹得别人心烦,尤其是夜间要看书,睡觉的时候。当这些时候,我便要用长竹竿去攻击它们。
(二)
我至今还记得,一个躺在父母跟前的老头子,一个抱在母亲手上的小孩子,是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的,北京称为小鼓,盖即〖上兆下鼓〗也,朱熹曰:“〖上兆下鼓〗,小 鼓,两旁有耳;持其柄而摇之,则旁耳还自击,”咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的,他应该扶一枝拐杖。现在这模样,简直是装佯,侮辱了孩子。我没有再看第二回,一到这一叶,便急速地翻过去了。
那时的《 》,早已不知去向了,目下所有的只是一本日本小田海儇所画的本子,叙老莱子事云:“行年七十,言不称老,常著五色斑斓之衣,为婴儿戏于亲侧。又常取水上堂,诈跌仆地,作婴儿啼,以娱亲意。”大约旧本也差不多,而招我反感的便是“诈跌”。无论忤逆,无论孝顺,小孩子多不愿意“诈”作,听故事也不喜欢是谣言,这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。
然而在较古的书上一查,却还不至于如此虚伪。师觉授《孝子传》云,“老莱子……常衣斑斓之衣,为亲取饮,上堂脚跌,恐伤父母之心,僵仆为婴儿啼。”(《太平御览》四百十三引)较之今说,似稍近于人情。不知怎地,后之君子却一定要改得他“诈”起来,心里才能舒服。邓伯道弃子救侄,想来也不过“弃”而已矣,昏妄人也必须说他将儿子捆在树上,使他追不上来才肯歇手。正如将“肉麻当作有趣”一般,以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人。老莱子即是一例,道学先生以为他白璧无瑕时,他却已在孩子的心中死掉了。
(1)上述两个文段,分别选自《朝花夕拾》中的《 》、《 》。《朝花夕拾》是 (作者)所写的( )性散文集,共十篇。(4分)
(2)《朝花夕拾》的前三篇,都以作者少年时代的生活经历为背景,作者忆述儿时故事的同时也暗含了对当时社会现象的讽刺和批判。请联系原文,分析上述两个文段分别讽刺和批判了什么 (4分)

展开更多......

收起↑

资源预览