(统编版)新教材七年级下册第3课 《列夫托尔斯泰》同步训练分层作业(含解析)

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(统编版)新教材七年级下册第3课 《列夫托尔斯泰》同步训练分层作业(含解析)

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(统编版)新教材七年级下册同步训练分层作业
第3课 《列夫托尔斯泰》
姓名:__________ 班级:__________ 学号:__________
基础知识综合
1.文学常识填空。
(1)列夫·托尔斯泰,______国作家。主要作品有长篇小说《_____》《______》《复活》等。
(2)茨威格是______(国籍)作家。主要作品有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》,传记类作品《三作家》《三大师》《______》等。
2.______是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。从叙述人称看,传记可分“______”和“_____”:前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。
A.人物传记 B.人物通讯 C. 自传 D.他传
3.给加点字注音,根据拼音写汉字。
颊( ) 粗糙( ) 鬈发( ) 胡髭( ) 长髯( ) 胆怯( )
锃亮( ) 一绺( ) 蒙昧( ) 黝黑( ) 盎然( ) 酒肆( )
正襟危坐( ) 平yōng( ) xuān( )昂 禁gù( )
诚huáng( )诚恐 jiāng( )绳 藏污纳gòu( )
4.读准字音,辨清字形。
5.根据意思写词语。
(1)________________:沉下肩膀,低着头,形容谦卑恭顺。
(2)________________:比喻包容坏人坏事。
(3)________________:制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。
(4)________________:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(5)________________:整理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
(6)________________:形容小而灵巧、精致。
6.辨析词语:诚惶诚恐 惊慌失措
(1)尽管我已身为教授,可在他面前,我觉得自己就像是面对大师________的年轻实习生。
(2)诸葛亮、周瑜妙计火烧曹军战船,大火一起,曹军________,溃不成军。
7.《列夫 托尔斯泰》内容梳理。
外表 特点
须发 浓密
面部
表情
眼睛
二、积累运用
阅读下面的文字,完成各题。
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而暗然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
8.下列有关字音、字形、词义的说法,完全正确的一项是( )
A.文中加点字的读音依次为“xiào”“càn”。
B.文中画线的词语书写有误,正确写法为“黯然失色”“恰如其份”。
C.文中“盎然”的意思是形容气氛、趣味等洋溢的样子。
D.文中“热泪涟涟”是指人感情激动时泪水非常多,充满眼眶。
9.下面语句所用的修辞手法,与“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句不相同的一项是( )
A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
B.他酒没沾唇,心早就热了。
C.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
D.敌人处处挨打,寸步难行。
10.眼睛是心灵的窗户,文中托尔斯泰的目光给人留下深刻印象。对下面四幅书法作品的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一幅书法作品的书体属于行书,一波三折,工整严谨。
B.第二幅书法作品的书体属于草书,笔画连绵,龙蛇飞动。
C.第三幅书法作品的书体属于篆书,瘦劲挺拔,雍容古朴。
D.第四幅书法作品的书体属于隶书,蚕头燕尾,古朴典雅。
11.文中引用的高尔基的话,有什么表达效果?
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。——高尔基
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12.阅读下面文段,回答问题。
①学习了《列夫·托尔斯泰》一文后:很多同学反映文章内容不好把握,②原因是同学们对托尔斯泰缺乏了解造成的。③同学们应该多读一读《名人传》,④吸取对托尔斯泰的认识,以便更好地理解、把握文章内容。
(1)文段中有两处语病,请找出并修改。
第________句,修改:________________。
第________句,修改:________________。
(2)文段中有一处标点符号使用不当,请找出并修改。第________句,修改:________________。
13.某班篮球队在一次比赛中以两分之差输了,赛后大家议论纷纷。下列发言中,容易被人接受的一项是( )
A.得分后卫说:“今天输就输在中锋身上,一点都不配合,光顾着自己投,瞎逞能!”
B.小前锋说:“上次比赛我就觉得中锋别扭。自以为多了不起似的,不就个儿高嘛,我看呐,今天要没他说不定还赢了呢!”
C.控球后卫说:“篮球赛可没有单打。中锋今天一个劲地在那里瞎投,太自以为是了。”
D.大前锋说:“虽然今天这场球赛输了,但是大家都打出了水平,中锋也很卖力。责任主要在我这个队长,平时组织练习忽视了中锋与大家的配合。今后我们要加强团队协作,培养默契,相信下次一定能赢。”
14.下列句子语序排列恰当的一项是( )
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,无法躲避。
②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。
③在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
④仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。
⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
A.②①④⑤③ B.③①②④⑤ C.②①③④⑤ D.⑤②③①④
15.阅读下面的文字,回答问题。
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
下列各项表述有误的一项是( )
A.“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上”中“在额头上”作补语。
B.“树根”是名词,“灰白”是形容词。
C.“不管”是连词,“留下”是动词。
D.“朝上倒竖”是主谓短语,“滔滔白浪”是偏正短语。
16.学校组织“走近托尔斯泰”综合性学习活动,请你参与,完成相关任务。
(1)阅读下面一段富有哲理的话,你从中得到哪些启示?(至少写两点)
有个青年总想一举成名。他去请教托尔斯泰。托尔斯泰诚恳地对年轻人说:“人好比分数,分子就是他自己实在有的那么大小,而分母就是他把自己想象的那么大小。分母愈大,分数就愈小,如果分母是无穷大,分数就等于零了。”
(2)“眼睛是心灵的窗户”,茨威格正是抓住了托尔斯泰的眼睛来刻画其心灵。阅读下列两个描写托尔斯泰的眼睛的比喻句,试着另写一句来描写托尔斯泰的眼睛。
①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。
②它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
三、文本解读
17.下列表述不正确的一项是( )
A.在我国古代,人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”,离席站立称为“避席”,这两个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后,“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.列夫·托尔斯泰是苏联作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D.茨威格,奥地利作家,擅长写小说、人物传记,代表作品有《象棋的故事》《三作家》《三大师》等。
18.下列对课文内容理解有误的一项是( )
A.文章前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点:一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋;二是他和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。
B.全文既对托尔斯泰的“形”“神”作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬与赞美之情。
C.文中写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他目光的犀利、灵魂的高贵。
D.文中大量运用排比和夸张的修辞手法,写出了托尔斯泰平庸粗鄙的一面。
19.下列有关课文内容的理解有误的一项是( )
A.本文作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔触为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
B.文章前半部分描写托尔斯泰的外貌,突出了两个方面的特点:一是外貌平庸甚至丑陋,二是和普通人一样,混在人堆里分辨不出来。目的是反衬他双眼的敏锐。
C.“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。” 这句话运用了拟人的修辞手法,暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。
D.“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。” 这句话运用了夸张的修辞手法,写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了深刻的情感,赞美托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位的观察力。
(一)
20.阅读《列夫·托尔斯泰》(节选),完成下面小题。
①门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停。他刚进门,差不多就一路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
②突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
(1)托尔斯泰是一位文学巨匠,作者却特意在本选文之前着力描绘“巨匠的平庸、丑陋、普通的外貌”,作者为什么这样写?
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(2)第②段中画横线的句子运用了______的修辞手法,生动形象地描写出了列夫·托尔斯泰目光的______。
(二)
①因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美髯公,集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停。他刚进门,差不多就一路小跑而来,然后突然收住脚步,望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气,又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语,同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手,一边深感疑惑和惊讶。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
②突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过扎尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。一一对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
③这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼球。”
④亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把淡薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
⑤具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看这事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
21.选文②-⑤段着重描写了托尔斯泰的哪个部位?突出了其哪些特点?
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22.选文第①段写来访者的心理落差,这样写有什么作用?
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23.说一说你对第③段中引用高尔基这句“心里话”的理解。
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼球。
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24.选文最后一段为什么作者会肯定说托尔斯泰“缺少”“幸福”,你能用事实补充说明吗?
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(三)
25.阅读选文,回答问题。
列夫·托尔斯泰最后的日子
茨威格
①1910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷一样,只由他的医生陪同,从他的生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号。当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起,离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡。他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他的财产中没有带走别的除为了向人类表达自己精神所需要的东西:日记、铅笔和羽毛笔。然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中。
②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样,他也把他的名字扔在身后;他现在称自己为T·尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确的死亡的人的虚构的名字。现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人。
③但他的生活、他的学说的可怕的对手——荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品。世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己。这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所有的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他。他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道。他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路。所有的站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里他们已经订好特快车。记者们从莫斯科,从彼得堡,从四面八方追踪他这只逃跑了的野兽,列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化。
④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛。无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在。为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他。
⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来。没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身。站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室。人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了:这里就是那个小房间,低矮而沉闷,充满了污浊气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远。在死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望的:死神作为一个庄严的象征,纯洁地、无瑕地完全顺从他的艺术家之手。
⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为“一个人类的人”——这是一句精辟的话。因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,带有同样世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受他们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人,只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家的工作室中那个看不见的原始形式的第一个,因而是最清晰的模型。
(选自《自画像》,有删改)
(1)“列夫·托尔斯泰像一个小偷一样,只由他的医生陪同,从他的生活的监狱中冲出来”一句中“小偷”一词说明了什么?
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(2)理解文中画横线句子的含意。
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(3)请从人物描写的角度赏析文中画波浪线的句子。
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(4)本文写托尔斯泰为什么不写他的文学创作,而是选取他死亡前“离家出走”这一事件来写?
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(四)
列夫 托尔斯泰(节选)
①……这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩……
②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。……它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上苍;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝。
26.三段文字都是刻画托尔斯泰的眼睛,但各有侧重。其侧重点分别是什么?
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27.为什么高尔基说“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”?
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28.请你简要说说对第③段中划线句子含义的理解。
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(一)
29.阅读下面两篇文章,回答问题。
【文章一】
①那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。……这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。……
②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上苍;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝。
④具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。
(节选自茨威格《列夫 托尔斯泰》)
【文章二】
①到俄罗斯旅行,第一重要的是去拜访伟大的作家列夫 托尔斯泰庄园。也许,可以偷窥一下老托尔斯泰笔下那些惊心动魄、光怪陆离、浪漫沧桑的贵族生活,或者,能够追随一会儿老作家高大的背影,重新参悟《战争与和平》的妙谛。
②我们走向列夫 托尔斯泰庄园这天,天气特别好,蓝天白云,遍地阳光。走进庄园,却十分意外,看到的是一片荒郊野林。庄园空荡荡的,连个鸟儿也没有。地上模模糊糊的马车的辙印,绝不可能是载来贵族军官渥伦斯基的,只能算作这里曾经有过车马的一点记忆罢了。我兀自在庄园走了一阵子,看见老远的地方,马在悠闲地啃着地上的青草。托尔斯泰称他这个庄园阳光明媚的是那片草地,现在的阳光明媚就只剩下马来啃了。
③眼前的列夫 托尔斯基庄园的景致,让我那渴望奇迹的心平和下来了,步履也缓了,我走过了林中的展览馆。这座看上去很普通的庄园农舍,是老作家如囚徒般生活的地方?说来很难让人相信。托尔斯泰写作《战争与和平》时住的房子只有十平方米。很小很小的屋子,很小的一张书桌,十平方米呀,就铺开了人世间惨烈的战争和生死相依的和平,简直不可思议。据说他进入《安娜 卡列尼娜》的写作的时候,从这间十平方米的房子搬到了另一间十平方米的房子,一共搬了三次。没人知道老托尔斯泰怎么像中了梦魔一样,写着写着,抱着稿纸、墨水和笔,挪了地方。挪了,又不安生,又换房间。空间作家患了什么症候,一次次调换写作的地方,是因为安娜和渥伦斯基回肠荡气的爱情和最后安娜卧轨自杀的惊心动魄的遭遇,搅扰得老托尔斯泰坐卧不宁,欲写不忍,欲罢不能,只好从这间屋子搬到那间屋子,捧着心,寻找片刻的安宁。我知道,那时候老作家笔下美丽女主角安娜的行踪,已经不是作家随意安排的了,她顺应着外宇宙和内宇宙的法则,不可违拗地离开了家,走向铁路,躺在铁轨上,发出最后一声叹息……在参观列夫 托尔斯泰遗物的时候,我看到了一双牛皮靴子,这双靴子竟是托尔斯泰晚年的牛皮啊!剪开牛皮需要怎样的手劲儿?拿起锥子,皮绳,连缀起一块块牛皮,需要怎样的工夫和耐性?他竟然放下未完成的长篇巨制,一锥锥,一线线把这个靴子缝制成功了。我不知道他这个靴子预兆着什么,是不是预兆着他虽然在这间十平方米的小屋子里不断地写作,但他的心灵却属于远方?1910年10月28日凌晨三点,托尔斯泰穿着自己的牛皮靴子,叫醒了他的医生马科维茨基一起走出了他的庄园。11月20日,他在旅途中受了凉,感染了肺炎,在一个叫作阿斯塔波沃的小车站与世长辞了,不知道他是在等车,还是等谁?也不知道是不是他的灵魂,随着那远去的呼啸的火车,走远了。
④这次拜访图拉庄园,我受到了巨大的震撼。像列夫 托尔斯泰这样的人,这样伟大的作家,他的墓地在林中一块阳光明媚的草地上。十平方米的墓地,不但没有雕塑石刻,连块简简单单的墓碑都没有。整个墓地长不过一米,高不过半米,用黑褐色的泥土堆起来,长满了青草。当然,从全世界,专门来看这块墓地的,来看托尔斯泰长眠的地方的人,络绎不绝。
⑤在这块墓地前面站着,心里有点酸酸的,你根本不可能听到他的呼吸,感觉到他的声音,什么也感觉不到,就感觉到青草的味道和黑土的味道,青草每年都会重新长起来,秋天都会凋零,到春天又长起来。
⑥一连几天,我都茫然若失。是呀,我宁愿相信,老托尔斯泰穿上他自己缝制的皮靴,走远了,从一个他喜欢描写的小火车站,到另一个小火车站……
(韩静霆《托尔斯泰的背影》)
(1)【文章一】①—③三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛,但各有侧重,分别是什么?
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(2)说说你对【文章一】中划线句“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”的理解。
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(3)【文章二】中说“在这块墓地前面站着,心里有点酸酸的……一连几天,我都茫然若失。”为什么作者心里酸酸的,一连几天都茫然若失?
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(4)下列对两篇文章相关内容的分析鉴赏,最恰当的一项是( )
A.【文章一】结尾说“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,正是表现了他极为富有,拥有整个庄园,但晚年生活状况很不如意,很不幸福。
B.【文章二】中,描述托尔斯泰庄园阳光明媚的秋天景致和园地荒寂空荡的环境,烘托了作者内心既喜悦快乐又惋惜痛心的矛盾心理。
C.两篇文章都语言生动,描述细腻,结构严谨,字里行间表达了作者对这位伟大作家的崇敬与爱戴之情。
D.【文章一】是奥地利作家茨威格写的人物传记,传记要像散文、小说那样对人物做细致的描摹,让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点等。
(二)
阅读下面的文章,完成问题。
费孝通,最后的奔走
①1979年,年近70的费孝通接受重托,主持重建中国社会学。念及荒废多年的学术,他说:“我口袋只有10块钱了,不该随意零星地买些花生米吃,而要集中起来买一件心爱的东西才是。”“10块钱”是个比喻,一块钱代表一年,他觉得自己大概还能活10年,这10年要集中精力做一件事。
②从1980年开始,费孝通每年四处奔走,足迹遍及中国大地。助手张冠生从1993年起跟随他左右,用笔记本、录音机、照相机等,记录下费孝通的田野调查现场。后来,张冠生将那些年费孝通的专题讲话、即兴发言、见人识物、所思所想,整理成书《费孝通晚年谈话录(1981-2000)》,于2019年出版。2020年11月2日,正值费孝通诞辰110周年,这本书再次登上好书榜榜单。
③在谈话录中,费孝通多次谈到“志在富民”。“要做学问,就要跟着时代的发展走,跟着基层的人民和干部学。”他说,自己要做的就是到农民的生活中去,农民的创造讲出道理来,让基层干部看出农民增加收入的道理,让更多农民掌握增加收入的门道。
④每到一地,费孝通都会跟当地干部了解情况,入农家做户访。一次,一位县委书记提到当地用地窖储藏实现水果保鲜,费孝通问:“这办法是谁先想到的?怎么想到的?谁最先做起来的?怎么做起来的?要投入多少钱……”书记答不出,当天下午,他就自己走进农家,跟农民实地学习。
⑤很多调查都历经多年,如江村、温州等。他第一次去江村是1936年,两年后写下博士论文《江村经济》,由此成名。晚年他又去了20多次。他三访温州:一访温州,看出“小商品,大市场”;重访温州,见证“家底实,创新业”;三访温州,提出“筑码头,闯天下”。他一路走,一路看,一路问,不断地思考、总结,并形成自己的思想。
⑥1990年,在费孝通80岁的生日宴会上,他提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。这一思想,源自20世纪80年代的一次调研。当时,从贵阳到黄果树瀑布,沿途碰到当地百姓赶集,“不同的民族穿着自己民族的服装,各有其美”,后经多年沉淀,得出这16字箴言。
⑦1997年,费孝通绕太湖走了一圈,调查水资源污染、治理和开发问题。其中一站是甪(lù)直古镇,经过一家小店时,他走进去和店主寒暄。当时,在里间过道处,站着一位老妇人,衣着素雅,妆容整洁,倚着门框,安静地看店堂内的热闹场面。张冠生请老妇人出来与费孝通见面,她坚辞不出。这位老妇人让费孝通想到了“文化的自卑感”,“中国现在最怕的就是文化自卑……人家欢迎她出来,可她自己觉得,我这套不行了……”
⑧费孝通一直走到90岁,走不动了才停下来。2005年,他因病逝世,安葬在家乡——江苏吴江松陵公园里,墓碑上刻着他的话:“逝者如斯,而未尝往也,生命劳动和乡土结合在一起,就不怕时间的冲洗了。”他用一生,践行着这句话。正如学者余世存所说:他把自己在山河大地上的行走,变成了山河大地的一部分。
30.根据文章内容,结合人物在关键时间点的言行,完成下面的表格。
时间 事件 费孝通的思想或言
1979年 接受重托,主持重建中国社会学 ①___________
1990年 ②___________ 论各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
1997年 在太湖调查水资源相关问题时遇到一位围观却坚辞不出的老妇人 ③___________
31.联系全文,说说最后一段的画线句子在文章内容和结构上的作用。
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32.本文和《列夫·托尔斯泰》都属于人物传记。请结合传记文学的特点分析两篇文章在写法上的异同。
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参考答案与解析
第1题
【答案】(1)俄;战争与和平;安娜·卡列尼娜(2)奥地利;人类群星闪耀时
【解析】本题考查文学常识。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等;斯蒂芬·茨威格是奥地利小说家、传记作家,代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》《人类群星闪耀时》等。
第2题
【答案】A;C;D
【解析】本题考查文学常识。通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的文学作品形式是人物传记;从叙述人称看,传记分为“自传”和“他传”,自传是作者自己撰写的,他传是他人撰写的。
第3题
【答案】惶;缰;垢;jiá;cū cāo;quán;liǔ;mèi;yǒu;àng;sì;jīn;庸;轩;锢
【解析】本题考查字音字形。需准确掌握课内重点字词的读音和书写,如“诚惶诚恐”“藏污纳垢”“锃亮”“正襟危坐”等,注意形近字、多音字的辨析。
第4题
【答案】xiào;xiāo;lǒng;lóng;zā;zhā;zhá;庸;慵;抑;仰;胄;胃;锢;涸;憎;增;鞘;逍;障;嶂;粲;璨;截;戮;谬
【解析】本题考查字音字形。本题侧重考查多音字(如“肖”“笼”“扎”)、形近字(如“庸/慵”“障/嶂”“粲/璨”)的读音和字形辨析,需结合词语含义准确区分。
第5题
【答案】(1)颔首低眉(2)藏污纳垢(3)粗制滥造(4)鹤立鸡群(5)正襟危坐(6)小巧玲珑
【解析】本题考查词语理解与默写。需结合给出的词语释义,匹配对应的课内重点成语,注意成语的字形书写,如“粗制滥造”不要写成“粗制溢造”,“颔首低眉”不要写成“沉肩低眉”。
第6题
【答案】(1)诚惶诚恐(2)惊慌失措
【解析】本题考查词义辨析。“诚惶诚恐”侧重因敬重、谦卑产生的惶恐,无慌乱失措之意;“惊慌失措”侧重因突发状况惊慌害怕而举止失常,不知如何应对。第(1)句面对大师是因敬重产生惶恐,用“诚惶诚恐”;第(2)句曹军突遭大火陷入慌乱,用“惊慌失措”。
第7题
【答案】面部:失调、崎岖、平庸、粗鄙;表情:忧郁、消沉、愚钝、压抑;眼睛:犀利、敏锐、威力大
【解析】本题考查文章内容梳理。根据课文内容,托尔斯泰的面部给人失调、崎岖、平庸甚至粗鄙的整体印象;表情上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑;眼睛则极具特点,目光犀利、敏锐,有着强大的威力,能穿透人心。
第8题
【答案】C
【解析】本题考查字音、字形和词义。A项,“鞘”应读qiào;B项,“恰如其份”正确写法为“恰如其分”,“暗然失色”正确写法为“黯然失色”,题干中“恰如其份”书写错误,“暗然失色”为原文笔误,并非两处都需修改;D项,“热泪涟涟”是泪流不止的样子,并非“泪水非常多,充满眼眶”。C项“盎然”形容气氛、趣味等洋溢的样子,表述正确。
第9题
【答案】C
【解析】本题考查修辞手法。题干句子“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”运用夸张的修辞手法。A项“每一天每一点钟都要换一套衣服”、B项“酒没沾唇,心早就热了”、D项“寸步难行”均运用夸张;C项“像轻盈的、笔直的箭”运用比喻的修辞手法,与题干不同。
第10题
【答案】A
【解析】本题考查书法鉴赏。A项,行书的特点是行云流水、舒展有型,“一波三折,工整严谨”是楷书的特点,表述错误;B项,草书笔画连绵、龙蛇飞动,表述正确;C项,篆书瘦劲挺拔、雍容古朴,表述正确;D项,隶书蚕头燕尾、古朴典雅,表述正确。
第11题
【答案】这句话运用夸张的修辞手法,精准地道出了托尔斯泰拥有能将万事万物尽收眼底的全方位观察力,也体现出他内心世界的丰富与充沛,能通过眼睛抒发各种各样的情感。
【解析】本题考查词句赏析。结合课文内容,托尔斯泰的眼睛能表达喜怒哀乐等多种情感,还能敏锐洞察事物本质,高尔基的这句话用夸张的手法,突出了其眼睛的观察力和情感表达力的独特之处。
第12题
【答案】(1)2;删去“原因”或“造成的”;4;把“吸取”改为“加深”(2)1;将冒号改为逗号
【解析】本题考查病句辨析与标点符号使用。第2句句式杂糅,“原因是……”和“是……造成的”两种句式杂糅,删去其一即可;第4句搭配不当,“吸取”与“认识”搭配不当,应改为“加深认识”。第1句中“学习了《列夫·托尔斯泰》一文后”是句首状语,其后应用逗号,而非冒号。
第13题
【答案】D
【解析】本题考查口语交际。A、B、C三项均直接指责中锋,语气生硬,有推卸责任、嘲讽的意味,不易被人接受;D项语气平和,肯定了大家的努力,主动承担队长的责任,还提出了后续的改进办法,容易被人接受。
第14题
【答案】A
【解析】本题考查语句排序。语段围绕托尔斯泰的犀利目光展开,2句点明写作对象,是首句;1句用“这道目光”承接2句,为第二句;4句承接1句,写面对这道目光的状态;5句进一步夸张描写目光的穿透力;3句总结在这种审视下的结果。故正确顺序为21453。
第15题
【答案】D
【解析】本题考查语法知识。A项,“在额头上”补充说明“堆”的位置,作补语,表述正确;B项,“树根”是名词,“灰白”修饰“鬈发”,是形容词,表述正确;C项,“不管”表条件,是连词,“留下”是动词,表述正确;D项,“朝上倒竖”是偏正短语,并非主谓短语,表述错误。
第16题
【答案】(1)1人贵有自知之明,不能高估自己;2骄傲使人落后,谦虚使人进步,要保持谦逊的态度。(2)这道目光就像闪电,瞬间划破黑暗,精准捕捉到事物的本质,让人震撼不已。
【解析】本题考查阅读启示与仿写。(1)结合托尔斯泰的话,“分子是自己实在的大小,分母是自己想象的大小,分母越大分数越小”,可得出人要认清自己、保持谦虚的启示;(2)仿写需运用比喻的修辞手法,突出托尔斯泰目光的犀利,句式与例句相近即可。
第17题
【答案】C
【解析】本题考查文学常识与文化常识。C项,列夫·托尔斯泰逝世于1910年,苏联成立于1922年,因此托尔斯泰是俄国作家,并非苏联作家,表述错误;A、B、D三项文化、文学常识表述均正确。
第18题
【答案】D
【解析】本题考查课文内容理解。D项,作者运用排比和夸张的修辞手法刻画托尔斯泰的外貌,目的是通过外貌的平庸甚至丑陋,反衬其目光的犀利和灵魂的高贵,并非单纯写出其平庸粗鄙的一面,表述错误;A、B、C三项对课文内容的理解均正确。
第19题
【答案】C
【解析】本题考查课文内容理解与句子赏析。C项,这句话将托尔斯泰的目光比作“锃亮的钢刀”,运用的是比喻的修辞手法,并非拟人,表述错误;A、B、D三项对课文内容和语句的赏析均正确。
现代文阅读
第20题
【答案】(1)作者运用欲扬先抑的写作手法,先着力描绘托尔斯泰平庸、丑陋、普通的外貌,与人们心中文学巨匠的高大形象形成反差,再突出其犀利的目光和深邃的灵魂,通过这种反差,更鲜明地突出其灵魂的伟大与精神的不凡,给读者留下深刻的印象。(2)比喻;犀利、敏锐,富有洞察力和穿透力
【解析】本题考查写作手法分析与语句赏析。(1)选文前半部分写托尔斯泰外貌普通,是“抑”,后半部分写其目光犀利,是“扬”,欲扬先抑的手法能突出人物核心特点;(2)画线句将目光比作“锃亮的钢刀”,运用比喻,生动写出目光的犀利、敏锐,能精准击中要害,具有强大的洞察力和穿透力。
第21题
【答案】着重描写了托尔斯泰的眼睛;突出的特点:目光犀利、穿透力强,威力巨大,情感丰富,能洞察事物本质。
【解析】本题考查内容理解与概括。选文2-5段围绕托尔斯泰的眼睛展开描写,从“黑豹似的目光”“钢刀刺了过来”能看出目光犀利、穿透力强;从“满含粲然笑意”“热泪涟涟”“黯然失色”能看出情感丰富;从“揭开隐藏的秘密”“看清真相”能看出能洞察事物本质,威力巨大。
第22题
【答案】写来访者的心理落差,从侧面烘托出托尔斯泰外貌的普通、平庸,打破来访者对文坛泰斗的固有美好想象,为下文描写托尔斯泰与众不同、犀利深邃的眼睛做铺垫,形成先抑后扬的效果,突出眼睛的独特魅力。
【解析】本题考查表现手法的作用。来访者原本期待见到威严非凡、伟岸的托尔斯泰,见到后却因其矮小敦实的外貌感到失望,这种心理落差侧面烘托了托尔斯泰外貌的普通,与后文眼睛的惊艳形成对比,为写眼睛做铺垫。
第23题
【答案】这句话运用夸张的修辞手法,形象地写出了托尔斯泰的眼睛具有全方位的观察力,能将世间万事万物尽收眼底,同时也体现出他的眼睛蕴含着极其丰富的情感,能抒发喜怒哀乐等各种各样的情绪,精准地表达出托尔斯泰眼睛的独特与不凡。
【解析】本题考查语句理解。结合前文内容,托尔斯泰的眼睛能展现出柔和、忧郁、冷酷、好奇等多种情感,还能穿透伪装、洞察真相,高尔基的这句话用夸张的手法,高度概括了其眼睛的观察力和情感表达力。
第24题
【答案】因为托尔斯泰拥有犀利的眼光,能看清社会的真相、人性的本质,他对社会的不合理现象有着深刻的认识,内心充满矛盾与痛苦,同时他的思想与所处的贵族阶层格格不入,追求的理想难以实现,因此缺少属于自己的幸福。事实一:托尔斯泰晚年主张放弃私有财产和贵族特权,与坚持贵族生活的夫人意见冲突,家庭关系变得紧张。事实二:托尔斯泰晚年离家出走,途中因感冒引发肺炎,最终于1910年病逝在阿斯塔波瓦小火车站,未能实现自己的生活理想。
【解析】本题考查内容理解与拓展探究。托尔斯泰的“不幸福”源于其清醒的认知和与现实的矛盾,补充的事实需紧扣其晚年的经历,体现其理想与现实的冲突。
第25题
【答案】(1)“小偷”一词写出了托尔斯泰离家出走时的小心谨慎,他担心被家人发现,从而无法摆脱世俗的羁绊,无法实现逃离豪华舒适的生活、追求自由精神世界的愿望。(2)高尔基称托尔斯泰为“一个人类的人”,是因为托尔斯泰和普通人一样,有着世俗的不足和缺点,但他比普通人更深刻地认识到这些不足,更痛苦地承受着这些缺憾,同时他更具人性、更有德行,思考更敏锐,内心更清醒、更热情,是人类的典范和榜样。(3)这句话运用动作描写,通过“套”“戴”“穿”一系列动词,生动形象地写出了托尔斯泰离家出走时的决绝与急切,表现出他想要摆脱世俗枷锁、追求自由平静精神世界的坚定决心,也流露出作者对他的赞扬与敬佩之情。(4)因为远离荣誉、世俗,过真实、朴素、自然的普通人生活,是托尔斯泰一生的追求,“离家出走”这一事件是他追求理想生活的直接体现,比写他的文学创作更能直观、鲜明地展现他的个性、思想和人生理想,突出其精神特质。
【解析】本题考查词句理解、人物描写赏析与选材分析。(1)结合语境,托尔斯泰的妻子不理解他的追求,他的离家出走只能秘密进行,“小偷”的比喻体现其谨慎;(2)结合后文对托尔斯泰的评价,分析“人类的人”的内涵,既指其平凡的一面,也指其伟大的一面;(3)抓住动词分析动作描写的作用,体现人物的情感和决心;(4)紧扣托尔斯泰的人生追求,分析“离家出走”对表现人物形象的作用。
第26题
【答案】(1)第一段侧重描写托尔斯泰目光的犀利,具有极强的穿透力和威慑力;第二段侧重描写托尔斯泰的眼睛情感丰富,能抒发各种各样的情绪;第三段侧重描写托尔斯泰的眼睛具有看透事物本质的洞察力,是其天赋与思想的集中体现。(2)因为托尔斯泰的眼睛不仅能将世间万事万物尽收眼底,拥有全方位的观察力,还能表达出极其丰富的情感,能展现出柔和、忧郁、冷酷、好奇等多种情绪,高尔基的这句话用夸张的手法,高度概括了托尔斯泰眼睛的独特特点。(3)这句话将托尔斯泰的眼睛比作有魔力、有磁性的珠宝,生动形象地说明托尔斯泰的文学创作源于他对社会生活、人间百态的细致观察和深刻研究,他能将观察到的世间万象吸收转化,并用文字精准地表达出来,反映出时代的特征和要求,展现出其卓越的文学才华。
【解析】本题考查内容概括与语句理解。(1)分别抓住每段的关键词,如第一段“犀利”“入木三分”,第二段“最富感情”“各种各样的感情”,第三段“看透真相”“揭开隐藏的秘密”进行概括;(2)结合第二段中眼睛的情感丰富这一特点分析即可;(3)抓住“吸进去”“放射出精确无误的频波”,分析眼睛与托尔斯泰文学创作的关联,即观察生活、反映时代。
第29题
【答案】(1)第一段侧重突出托尔斯泰目光的犀利,具有强大的穿透力和审视力;第二段侧重突出其眼睛的情感丰富,能展现出多种情绪,抒发不同的感情;第三段侧重彰显其眼睛凝聚了他的天赋与思想,具有看透事物本质、揭示真相的强大洞察力。(2)这句话运用比喻的修辞手法,将托尔斯泰的眼睛比作“闪光的珠宝”,将其胡子、眉毛、头发等面部其他部件比作“包装、保护珠宝的甲壳”,幽默而形象地突出了眼睛在托尔斯泰面部的核心地位,强调了他的眼睛与众不同、精美绝伦,是其灵魂与天赋的集中体现,远胜于其他面部特征。(3)作者心里酸酸的、茫然若失,是因为被托尔斯泰墓地的极度简朴深深震撼,伟大的文学巨匠的墓地竟无雕塑、无墓碑,仅为一方长满青草的泥土堆,与他的文学成就和世界影响形成强烈反差;同时,作者感慨于托尔斯泰伟大的创作成就与平凡朴素的生活状态的对比,也为这位伟大作家的离世感到惋惜,内心充满对他的敬仰与复杂的情感。(4)C
【解析】本题考查内容概括、语句理解与文章鉴赏。(1)结合三段的核心内容,分别从目光穿透力、情感丰富性、洞察力与天赋三个角度概括;(2)从比喻的修辞手法入手,分析眼睛的核心地位和独特性;(3)结合托尔斯泰的成就与墓地的简朴、其生前的创作状态分析作者的情感;(4)A项,“幸福”并非指物质,而是精神上的平静与满足,托尔斯泰的不幸福源于对社会的清醒认知和内心的矛盾;B项,庄园环境烘托的是托尔斯泰伟大与平凡的对比,并非作者喜悦与惋惜的矛盾心理;D项,传记需以真实为基础,并非单纯像小说一样描摹,表述片面;C项对两篇文章的分析鉴赏正确。
第30题
【答案】①要用剩下的生命集中精力做一件事;②在80岁的生日宴会上;③联想到了“文化的自卑感”,感慨中国当下最怕文化自卑
【解析】本题考查文章情节与内容梳理。根据时间节点回归原文,1979年费孝通认为自己仅剩的时间要集中精力做事;1990年在其80岁生日宴会上提出“美美与共”的思想;1997年见到老妇人后,想到了“文化的自卑感”,并发出相关感慨。
第31题
【答案】内容上:这句话是费孝通对自己生命价值的诠释,他将生命、劳动与乡土紧密结合,一生扎根基层、奔走调研,践行“志在富民”的理念,这句话高度概括了他的一生,也体现出其精神会随乡土永存,不会被时间磨灭。结构上:照应文章题目“费孝通,最后的奔走”,与文末学者余世存对他的评价相呼应,深化文章主旨,升华对费孝通的敬仰与赞颂之情。
【解析】本题考查语句的作用。从内容和结构两方面分析,内容上结合费孝通的生平经历,分析语句对其一生的概括和精神的体现;结构上分析与题目、后文的呼应关系,以及对主旨的作用。
第32题
【答案】相同点:1内容真实,两篇文章均为人物传记,所写的人物事迹、外貌特征、言行等均符合史实与实际,无虚构内容,本文记录费孝通的调研经历、言论,《列夫·托尔斯泰》刻画托尔斯泰的真实外貌与精神世界;2运用侧面描写,本文通过助手张冠生的记录、学者余世存的评价侧面烘托费孝通的形象,《列夫·托尔斯泰》通过来访者的感受和心理变化侧面表现托尔斯泰的特点。不同点:1描写手法不同,本文以平实的语言为主,通过选取费孝通不同时间的典型事迹和代表性语言刻画人物,突出其“志在富民”的理念;《列夫·托尔斯泰》大量运用比喻、夸张的修辞手法,语言典雅优美,对托尔斯泰的外貌进行细致描摹;2写作手法不同,本文以时间为线索,按顺序叙述人物事迹;《列夫·托尔斯泰》运用欲扬先抑的手法,先写托尔斯泰外貌的平庸丑陋,再写其眼睛的犀利深邃,形成强烈反差,突出人物精神世界。
【解析】本题考查传记文学的写法对比。结合传记“真实性”的核心特点,分析两篇文章的相同点;再从描写手法、写作手法、语言风格等角度分析不同点,结合文章具体内容作答。

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