第24课《带上她的眼睛》课件+素材

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第24课《带上她的眼睛》课件+素材

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(共25张PPT)
带上她的眼睛
年 级:七年级
学 科:中学语文(统编版)
视频导入
作者简介
刘慈欣,1963 年生,山西阳泉人,科幻作家,高级工程师。代表作《三体》三部曲,将中国科幻推至世界高度,获雨果奖等国内外重磅奖项,作品兼具硬核科幻与人文思考。
字词学习
点缀( ) 拍摄( ) 蔚蓝( )
合拢( ) 迟钝( ) 闲暇( )
吟唱( ) 心有灵犀( ) 天涯海角( )
zhuì
shè
wèi
lǒnɡ
xiá
dùn

yín

科幻故事征集令
班级将开展“时空穿梭·未来视界”科幻故事创作比赛,让我们一起来参与吧!
任务一:设置身份,明确任务
快速浏览课文,思考:
主人公“她”的任务是什么?
主人公“她”遇到的困境是什么?
任务一:设置身份,明确任务
“她”是谁?
一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。
我想起了在屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
她身处的环境常常在我的脑海中出现,那封闭窄小的控制舱,奇怪的隔热太空服......
她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固着,是以前录下来的。
“她”是“落日六号”的领航员。
任务一:设置身份,明确任务
第一次太空飞行一个半世纪后,人类开始了向反方向的探索。“落日”系列地航飞船就是这种探索的首次尝试。
“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行,安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利......
主人公“她”的任务:潜入地球深处进行科学探索。
任务一:设置身份,明确任务
热,热得像......地狱。
那封闭窄小的控制舱,奇怪的隔热太空服......
我怕封闭......
飞船被裹在6000多公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达5000摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的镍钛铁锈。
她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米的闷热的控制舱。
这种如同生命线的联系不能长时间延续下去,飞船里中微子通信设备的能量最后耗尽,这种联系在两个月前就中断了。
空间局促,勉强维生
内心孤独无法排遣
通信不能长久延续
科幻故事写作秘籍一:
一篇好的科幻故事中,主人公要有明确的探索任务,还要遭遇各种困境哦!
任务二:克服困境,添加科幻色彩
为了帮助主人公“她”克服困难,挑战任务,作者以现代科技产品为原型,创造了两项科技产品。
浏览课文,思考:这些科技产品能否真正帮助“她”克服困难?
任务二:克服困境,添加科幻色彩
“落日”系列地航飞船
传感眼睛
能够飞向宇宙的太空飞船
能够借助信号传递并显示信息的眼镜
人类如何潜入地球深处进行探索研究
如何向地航员远距离传输地面上的影像、触觉、嗅觉等信息
科技产品
产品原型
解决困境
任务二:克服困境,添科幻色彩
所谓眼睛就是一付传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图象由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。
“今后,我会按照整个研究计划努力工作的。将来,也许会有地心飞船找到‘落日六号’并同它对接,但愿那时我留下的资料会有用。请你们放心,我现在已适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚地看见每一朵我起了名字的小花呢.......”
任务二:克服困境,添加科幻色彩
文中的地航飞船可以帮助“她”进行探索任务,传感眼镜能够让“她”身临其境感受到地面的信息,让“她”再次看见地面上的风景,感受到生机,缓解内心的孤寂,但是由于飞船失去发动机,信号逐渐减弱,“她”仍然要独自面对在地心的孤独,独立完成研究任务。科技产品可以支持、帮助“她”,但是真正的困难只能由“她”独自面对。
科幻故事写作秘籍二:
一篇好的科幻故事中,可以通过设置科技产品增添科幻色彩,但是也要符合人性哦!
任务三:增加细节,突出人物形象
困惑一:作者笔下的“她”年纪很小、人又柔弱,这样的安排合理吗?
困惑二:为什么作者写了许多“她”与“我”通过眼镜交流感受的内容?
困惑三:作者这样刻画“她”的形象的目的是什么?
任务三:增加细节,突出人物形象
“她”虽然外表柔弱,但内心深处却有着坚定的信念和对科学的执着追求,这种对比凸显出使命的艰难和“她”的顽强,使角色更加立体和真实。
文章通过描述“她”与“我”通过眼镜交流感受美景,聆听声音,体现出“她”对美好生活的热爱,衬托出故事结局的悲壮。
通过展现“她”性格中的勇敢坚强,对于美的热爱与追求,突出人物在科学探索中的伟大形象,表达作者对探索者的赞美。
科幻故事写作秘籍三:
一篇好的科幻故事中,主人公的形象既要符合现实生活,更要饱满!
任务四:安排结局,凸显主旨
小姑娘永远被困在地心却仍然坚持工作,这个悲壮的结局体现了探索者对科学探索的无私奉献和对人类事业的执着坚持,这种牺牲精神能够深深触动读者的情感,展现了人性中的光辉与悲剧美。
圆满的结局会给读者带来希望和满足感,让人感受到科学探索是一个不断发展的过程,对未来能够产生更多的憧憬与展望。
科幻故事的结局:悲剧还是圆满?
科幻故事写作秘籍四:
一篇好的科幻故事中,结局的设定要契合人物形象,还能引发深刻思考!
后海有树的院子,
夏代有工的玉。
此时此刻的云,
二十来岁的你。
为你的主人公安排探索任务,设置她/他遭遇的困境
创造科技产品,帮助主人公挑战困难
丰富主人公性格,突出人物形象
为你的主人公安排结局
课后作业
根据本节课所学,完成一篇科幻故事。
下课
Thanks!
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