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(共8张PPT)
教科版 二年级下册《探秘恐龙》单元
1.4 拼接恐龙“化石”
任务
博物馆里的恐龙化石骨架
像科学家一样，拼接恐龙骨骼化石吧！
科学家需要用钢架支撑和连接恐龙骨骼化石
拼接
拼接恐龙“化石”
1.观察与初步分类
想一想，这样分类的理由是什么？
拼接
测量恐龙骨骼“化石”
2.推测部位与尝试拼接
拼接
推测
我猜这部分属于四肢？
我猜这部分属于头部
拼接
测量恐龙骨骼“化石”
3.对照与修正
完整的恐龙”化石”骨架
可以对比图片，适当调整自己的拼接哦
交流
研讨问题1.
我们是怎样对骨骼“化石”进行分类的？
研讨问题2.
如果恐龙骨骼“化石”不完整，我们该怎样拼接？
拓展
禽龙形象的变化
VS
150年前的禽龙复原图
现在的禽龙复原图
恐龙骨骼化石的拼接会影响人们对恐龙的认知，
随着科技进步，我们对恐龙的认知会不断更新！
拓展
科学家如何复原恐龙骨架？
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不知道你没有这样的疑惑
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