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第34讲　创新思维(第11—13课)
整合点1　创新思维
含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
产生 创新思维要以实践为基础、创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
特征 思路具有多向性 当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向
步骤具有跨越性 创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越
结果具有独特性 用独特而巧妙的方法使问题得到解决
“新”的 主要 体现 思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具
结果新，创新思维的成果总有新颖独到之处
易错点1　科学思维所说的创新思维，泛指所有具有能动性的思维。(　　)
提示：×　科学思维所说的创新思维，不是泛指所有具有能动性的思维，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
易错点2　创新思维离不开对前人和他人已有成果的创新，在创新的基础上才能更好地实现继承。(　　)
提示：×　创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。
1.(2025·浙江强基联盟联考)据说，最初的足球球门是没有网的。在雾都伦敦，比赛双方常因看不清是否进球而争执。有一次，在看球赛的渔老板鲍尔吉心生一计，取来渔网挡住球门，球踢进后便落入网底。这样，足球网就诞生了。由此可见(　　)
①创新思维常常从不同的角度思考问题
②创新思维是推动实践活动发展的前提
③抓住本质属性能提高类比推理的可靠性
④创新思维的结果总有其新颖独到之处
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案　B
解析　在看球赛的渔老板鲍尔吉心生一计，取来渔网挡住球门，球踢进后便落入网底，足球网就诞生了，体现了创新思维的思路具有多向性，常常从不同的角度思考问题，也体现了创新思维的结果总有其新颖独到之处，①④入选；创新思维要以实践为基础，实践是创新思维的前提，②错误；足球网的发明是创新思维的结果，未体现类比推理，③排除。
整合点2　联想思维概况
含义 就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
依据 事物之间是普遍联系的；人的大脑的工作机制
联结的 主要途径 时间、空间、性质等
思维机制 通过相似、接近或对比等思维机制，寻求对事物在时间、空间和性质等方面的相关性认识，将事物之间可能存在的联系牵引出来
特点 跨越的 联结性 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性
非逻辑 制约的 畅想性 思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想
易错点1　联想思维是对事物内在联系的反映。(　　)
提示：×　联想思维是对事物之间普遍联系的反映。
易错点2　联想思维就是将记忆中对不同事物的认识通过实践联结起来。(　　)
提示：×　联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
易错点3　联想思维的“畅想”就是梦想和理想。(　　)
提示：×　联想思维的“畅想”包含着构想、想象甚至是幻想。
2.(2025·金色阳光适应性考试)从《大闹天宫》《大话西游》到《七龙珠》《悟空传》，孙悟空的形象不断被诠释。《黑神话：悟空》游戏则选取全国多处名胜古迹进行实景扫描，其以独特的建筑元素、丰富的诗词歌赋展现了我国的壮丽山河和深邃的文化内涵。该游戏创作的思维过程(　　)
①运用联想思维去反映认识对象，追求思维表达的情感性
②坚持把握辩证分合，正确处理传统文化继承和创新关系
③坚持运用创新思维，以人们需求为出发点进行设计创新
④以感性形象为思维的基本单元，触及事物的本质和规律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　B
解析　该游戏选取全国多处名胜古迹进行实景扫描，这表明运用联想思维去反映认识对象，追求思维表达的情感性，体现了形象思维，①④符合题意；对孙悟空形象的不同演绎不都是传统文化，也未涉及辩证分合，②排除；创新应该从实践出发，而不是从人们需求出发，③错误。
整合点3　联想思维的方法
迁移 地位 是联想思维的“联结”方式
含义 是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路
作用 (1)迁移可以为创新思维开拓可能的思路。(2)迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用
想象 地位 是联想思维的“畅想”方式
含义 在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
分类 无意想象：是没有预定目标的想象 有意想象：是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象
方式 形象化的想象：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考 “假如”式的想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 想象可以帮助人们明确创新思维的目标。创新思维的根本动力来自社会实践的需要，想象在这里可以起到明确目标的重要作用。想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
形象化的想象的作用：可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象
“假如”式的想象的作用：有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
易错点1　联想思维中的迁移，是将对事物的认识运用到实践中去。(　　)
提示：×　联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。
易错点2　想象是表象的简单再现。(　　)
提示：×　想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程，但不是表象的简单再现。
易错点3　迁移可以帮助我们明确创新思维的目标。(　　)
提示：×　想象可以帮助人们明确创新思维的目标。
易错点4　形象化的想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”。(　　)
提示：×　“假如”式的想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”。
3.器以载道，物以承文。何尊是3000多年前西周早期贵族“何”铸造的一件青铜礼器，其内底铭文中“宅兹中国”是目前所知“中国”一词的最早出现。中国人民银行发行以“何尊”为背面图案的15克圆形精制金质纪念币，宝鸡青铜器博物院推出的“何尊”系列文创雪糕，使观众直观了解到青铜器的前世今生。这两种串联古今的文创产品(　　)
①设计上蕴藏艺术性的表达，体现形象思维的独特价值
②运用类比推理，把握不同事物之间相同或相似因素
③借助联想思维的有意想象，拓展文化创意的新形式
④运用推理和想象定位文创产品，发挥超前思维的预测性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　B
解析　题干中“何尊”系列文创产品的设计，既蕴藏着艺术性的表达，体现了形象思维，又借助联想思维的有意想象，拓展了文化创意的新形式，①③入选；材料中的金质纪念币和文创雪糕都是以“何尊”为模型，不是把握不同事物之间相同或相似因素，不属于类比推理，②排除；这两种文创作品没有运用推理，④排除。
整合点4　发散思维
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式
特点 以问题(已知事物)为出发点，向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能和作用；具有思维过程的流畅性，思路的变通性(或灵活性)，思维结果的独创性
强制 思维 发散 的技 法 检核 表法 含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路
内容 主要从他用(探寻事物的其他用途)、借用(事物的跨界引用)、改变(改变事物的形状等细节)、扩大(给事物添加内容)、缩小(给事物减少内容)、代替(替代事物的各种内容)、调整(调整顺序、速度、程序)、颠倒(正反互换、因果倒转)、组合(把这一事物与其他事物组合起来)等九个方面进行思维发散
信息 交合法 含义 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路
作用 可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选
头脑 风暴法 性质 是一种集思广益的群体思维发散技法
含义 以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生
原则 “延迟评判”“以量求质”
内容 头脑风暴法以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法
优缺 点 优点 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散
缺点 但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果
易错点1　核检表法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。(　　)
提示：×　信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
易错点2　信息交合法的原则是“延迟评判”“以量求质”。(　　)
提示：×　头脑风暴法以会议的形式开展，这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。
易错点3　依靠几种思维发散技法，就可以产生理想的结果。(　　)
提示：×　思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。
4.钙钛矿太阳能电池具有高效、低成本、轻量化等优点，但在阳光照射下难以长期使用。我国科研人员运用“防弹衣”原理，在石墨烯中加入特殊透明塑料，制成只有头发丝万分之一的超薄保护层，延长了此类电池使用寿命。科研人员实现这一技术突破的思维方法是(　　)
①用模拟的方法进行类比推理
②以借用的方法进行思维发散
③用信息交合法产生新的思路
④以他用的方法进行思维发散
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　A
解析　我国科研人员运用“防弹衣”原理，在石墨烯中加入特殊透明塑料制成保护层，这是依据“防弹衣”保护原理与延长电池寿命需求的相似性进行类比，属于用模拟的方法进行类比推理，①正确；把“防弹衣”原理借用过来解决电池寿命问题，是用借用的方法进行思维发散，②正确；信息交合法是把不同信息进行交合产生新思路，本题主要是类比和借用原理，并非信息交合法，③排除；他用的方法是把事物常规用途转向其他用途，本题重点是借鉴“防弹衣”原理保护电池，④排除。
整合点5　发散思维和聚合思维
关系 发散思维 聚合思维
区别 含义不同 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案
方向不同 由中心向四面八方扩散 由四面八方向中心集中
特点不同 过程具有流畅性，思路具有变通性，结果具有独创性 过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性
技法不同 适合于个体思维的主要有检核表法、信息交合法等。对于群体思维而言，主要有头脑风暴法或称集思广益法 思维聚合的方法主要有功能综合方法、归纳推理方法和演绎推理方法。聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行；需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法；综合运用逻辑思维方法能在零散知识之间建立内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来
联系 (1)二者不可分割，相互依赖。一方面，聚合思维必须以发散思维所取得的成果为前提，只有经过发散思维提出多种答案、方案、办法，聚合思维才能对其进行综合、集中、求同、选择；发散思维提出的答案、方案、办法越多、越广泛，聚合思维的认识就越全面，选择的机会就越多，就越容易得出最为满意的答案，也就越接近客观真理。另一方面，没有聚合思维，发散思维的多种答案就无意义，无价值可言。发散思维可以提供解决问题的多种方案，但这些方案不会都是最正确的、最有价值的，这就需要通过比较、评价加以取舍。 (2)二者是反复交织、相辅相成、缺一不可的。二者是创新思维的两翼，是思维创新的过程，解决复杂问题，往往需要人们反复地进行“发散—聚合—发散—聚合”。思维实践证明，思维创新是发散思维与聚合思维交替进行、协同活动的综合性思维过程
知识拓展　①思维发散的效果，与人们知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
②聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。
③解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
易错点1　发散思维与聚合思维是创新思维的基础。(　　)
提示：×　从根源上说，实践是创新思维的基础；从思维方式上看，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼。
易错点2　发散思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。(　　)
提示：×　聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。
易错点3　发散思维比聚合思维更重要。(　　)
提示：×　发散思维与聚合思维不存在哪个更重要的问题，二者是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。
5.我国独创的“麦草方格”固沙法，最初发现却是个“偶然”。一职工在休息时，随手捡起驼队洒落下的一捆麦草，顺手插进沙子里固定住。一场大风过后，发现唯独这捆麦草坚强地挺立在沙丘之上。受此启发，人们尝试用麦草扎出圆形、三角形、马蹄形……，最终找到缚住“黄龙”的最好方法——扎1米见方的麦草方格。“麦草方格”固沙法的发现启示我们(　　)
①创新思维超越常规，往往源自灵感和已有经验
②要不失时机迁移想象，在触类旁通中拓宽思路
③要多路探索，坚持发散思维与聚合思维相结合
④要从感性具体到思维抽象，实现认识完整闭环
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案　C
解析　职工捡起驼队洒下的麦草插进沙子，在大风后仍挺立，受此启发，尝试用麦草扎出不同形状，这体现了迁移想象，②入选；人们尝试用麦草扎出圆形、三角形、马蹄形等多种形状，这是发散思维，从不同角度去探索固沙的方式；最终找到扎1米见方的麦草方格这种最好方法，这是聚合思维，对各种方案进行比较、分析，从中选择最优方案，整个过程坚持了发散思维与聚合思维相结合，③正确；创新思维是超越常规的，但它不是源自灵感和已有经验，创新思维来自实践的需要，是在实践中产生的，①错误；从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，才实现认识的完整闭环，题干中并没有体现从思维抽象到思维具体这一环节，④排除。
整合点6　逆向思维
依据 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分
含义 如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法
优势 作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的
主要 方法 对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考(结构反转) 可以发现事物未被我们认识的新功用
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考(状态反转) 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化
对已有的有关事物功能的认识作反向思考(功能反转) 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考(因果反转) 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因
易错点1　为了认识事物的本质属性，人们便有意识地进行逆向思维。(　　)
提示：×　为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地进行逆向思维。
易错点2　逆向思维不属于创新思维。(　　)
提示：×　逆向思维通过反向求索，有利于解决难题，因而是一种创新思维的方法。
6.(2025·温州模拟)《世说新语·雅量》有一则“路边苦李”的故事：七岁的王戎与一群小孩在路边玩耍，看到一棵李子树，其他小孩都跑去摘李子，只有王戎没有动。别人问他为什么不去摘，他说：“因为李子树在路边，如果李子是甜的，早就被摘光了。”同伴们一尝，果然是苦的。故事中的王戎(　　)
①通过联想和想象触及事物的本质和规律
②运用了充分条件假言推理的否定后件式
③运用矛盾分析法对事物发展趋势进行预测
④善于对事物已有的常规认识进行反向思考
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案　D
解析　如果李子是甜的，早就被摘光了，现在李子没人摘，表明李子是苦的，这是充分条件假言推理的否定后件式，②入选；一般人看到李子树会先想到去摘李子，默认李子是甜的，而王戎却从李子树在路边却没被摘光这一现象，反向思考得出李子是苦的结论，这是对常规认识的反向思考，④入选；材料中王戎是通过逻辑推理而非联想和想象来判断李子是苦的，①排除；王戎的推理并未涉及矛盾分析法，而是基于条件关系和观察现象的逻辑推导，③排除。
整合点7　发挥正向思维和逆向思维的互补作用
逆向思维应 当合“理” 逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价
重视正向思维 不知道正向思维，就谈不上逆向思维。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
正逆互补， 携手共进 有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果
易错点1　逆向思维就是逆反心理。(　　)
提示：×　逆向思维不是什么事都“倒着来”“顶着干”的逆反心理。
易错点2　不同方向的思维方法之间是相互排斥的。(　　)
提示：×　不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。
易错点3　逆向思维总比正向思维的效果好。(　　)
提示：×　逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。
7.废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这说明(　　)
①逆向思维往往总是比正向思维的效果要好
②转换场合来认识事物可将其缺点变为优点
③只有掌握了“正”才能合理有效地进行“逆”
④把两个对立面联系起来思考可能产生创新成果
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　D
解析　“草根发明家”坚持逆向思维，研制出无水清洗的废旧塑料自动化生产线，解决废旧塑料回收受到污水排放困扰的问题，说明只有掌握了“正”才能合理有效地进行“逆”，把两个对立面联系起来思考可能产生创新成果，③④入选；正逆向思维各有优势，①排除；材料未涉及缺点变为优点之意，②排除。
整合点8　超前思维的概况
含义 是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态
表现 “先知先觉”是超前思维的表现
思想 条件 (1)超前意识。(2)善于反思、勇于质疑(基本品质)
特点 探索性 原因 超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西(辩证否定)
表现 构想事物发展的可能的趋势
预测性 原因 思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况
表现 相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征
不确定性 原因 (1)超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。(2)人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开
要求 要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向人们预测的方向发展
易错点1　善于反思、怀疑一切是超前意识的基本品质。(　　)
提示：×　善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。
易错点2　相对于事物的现状而言，思维的结果具有“事后得知”的特征。(　　)
提示：×　相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征。
易错点3　“不知不觉”是超前思维的表现。(　　)
提示：×　“先知先觉”是超前思维的表现。
易错点4　超前思维就是脱离当前现状，信马由缰地展开想象。(　　)
提示：×　超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，运用合理的推理和想象。
易错点5　科学的超前思维能使事物发展的状况按照人们事先预测的方式展开。(　　)
提示：×　事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开。
易错点6　超前思维预测的结果都能实现。(　　)
提示：×　超前思维具有预测性，也具有不确定性，所以不一定都能实现。
8.(2024·嘉兴模拟)自由女神像翻新时产生了大量废铜、废木材。很多商人不愿意接手，犹太人却主动签下废品清理合同。他们把废铜做成各种纪念工艺品，把废木材做成象征中央广场的钥匙扣，以收购废品上百倍的利润售出，赚得盆满钵满。犹太人的成功，得益于运用了(　　)
①辩证否定的观点实现废品用途的创造性转化
②分析与综合的方法认清废品自然变化的规律
③超前思维对废品再利用前景作出合乎逻辑的推断
④逆向思维对废品结构顺序的认识作反向思考
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　B
解析　把废铜做成各种纪念工艺品，把废木材做成象征中央广场的钥匙扣，得益于运用了辩证否定的观点实现废品用途的创造性转化，①符合题意；自由女神像翻新时产生了大量废铜、废木材。很多商人不愿意接手，犹太人却主动签下废品清理合同，并最终把废铜做成各种纪念工艺品，体现了超前思维对废品再利用前景作出合乎逻辑的推断，③符合题意；材料强调的是把废品做成了纪念工艺品，没有体现分析与综合的方法，②排除；材料强调的是把废品做成了纪念工艺品，并不是对其结构顺序进行逆向思维，而是对其功能进行逆向思维，④排除。
整合点9　超前思维的方法与意义
方法 矛盾分 析方法 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想 象的方法 要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
注重调查 研究 把握事物的发展情况离不开调查研究。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究，我们才能对事物作出正确的判断和预测
要求 超前思维的基础在于多角度、全方位地分析事物的历史和现状
超前思维要认识和把握事物的发展状态
超前思维要运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势
意义 哲学 层面 有助于人们能动地认识世界，有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，规划和调整思路，进行正确的决策，抓住有利的发展机遇
生活 层面 个人角度：有利于我们规划成长成才的方案
企业角度：有利于企业开发供给侧的产品和市场
社会角度：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图
国家和民族角度：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体规划，推动经济社会持续健康发展
易错点1　超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用矛盾分析方法。(　　)
提示：×　超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。
易错点2　超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。(　　)
提示：×　超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。
易错点3　利用超前思维的前瞻性功能，企业就能开发供给侧的产品和市场。(　　)
提示：×　利用超前思维的前瞻性功能，有利于企业开发供给侧的产品和市场。
9.一场演唱会、一顿美食、一场赛事，都可以成为“说走就走”的理由；拒绝“人从众”，不扎堆、少扎堆，“反向旅游”和“平替旅游”成为热潮；所谓“小城市”异军突起，一些三四线城市旅游业呈现爆发式增长……旅游市场加快转型升级，各种新场景、新模式、新玩法背后，“旅游者定义旅游业”的趋势逐渐清晰。读懂了这一趋势，我们要(　　)
①坚持辩证否定，摒弃传统的旅游产品供应模式
②运用逆向思维，着眼于游客个性化、多元化需求
③注重调查研究，科学预判消费者的旅游消费偏好
④坚持动态思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　D
解析　所谓“旅游者定义旅游业”，本质上是一种需求导向，我们要注重调查研究，科学预判消费者的旅游消费偏好，坚持动态思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物，③④入选；坚持辩证否定，对待传统旅游产品的供应模式，应该坚持“先立后破”，辩证取舍，①错误；应对旅游市场中这种新趋势，需要我们着眼于游客个性化、多元化需求，通过调查研究，动态把握消费者偏好的变化，运用发散思维，多角度、多层次打开思路，而不是逆向思维，②排除。
课时训练
(分值：49分)
一、选择题(每小题3分，共39分)
1.啄木鸟的头盖骨与大脑间有极窄的缝隙和少量液体，使震波传播较困难，同时其头骨骨质呈海绵状，形成一个能有效避震的保护垫。受啄木鸟头部构造的启发，人们对安全帽的结构进行了升级，诞生了现代安全帽，有效提升了其缓冲、分散瞬时冲击力的能力。从思维层面看，现代安全帽的诞生(　　)
①是模拟啄木鸟头部构造及功能进行的必然性推理
②是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
③表明要善于从构成要素和结构的反面去思考问题
④体现了运用创新思维方法有效解决问题的思路
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案　D
解析　受啄木鸟头部构造的启发，人们对安全帽的结构进行了升级，是依据事物之间相同或相似的属性进行的类比推理，②入选；通过对啄木鸟头部构造的研究，创新地将其原理应用到安全帽的设计中，体现了运用创新思维方法有效解决问题的思路，④入选；受啄木鸟头部构造的启发，人们对安全帽的结构进行了升级，属于类比推理，类比推理是或然推理，①错误；材料属于正向思维，不属于逆向思维，③排除。
2.(2025·稽阳联谊联考)近年来，苏州地铁探索市场化运营新模式，将交通功能与民生服务深度融合：在地铁站设置了社区食堂、书店、行李寄存柜……地铁站不只是传统的交通枢纽，还是便民的服务驿站。这运用了(　　)
①辩证思维，把握肯定与否定的辩证关系
②联想思维，将不同事物进行联结和思考
③超前思维，坚持间断性和连续性的统一
④逆向思维，对事物的功能作出反向思考
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
答案　A
解析　地铁站不只是传统的交通枢纽，还是便民的服务驿站，说明苏州地铁站的新模式运用了辩证否定，把握肯定与否定的辩证关系，①入选；将交通功能与民生服务深度融合运用了联想思维，将不同事物进行联结和思考，②入选；坚持间断性和连续性的统一是辩证思维的质量互变规律，不属于超前思维，③排除；材料未体现逆向思维，④排除。
3.2024年，科研团队受荷叶自洁效应启发，运用仿生学研发出新型自清洁材料；2025年，另一团队将化学催化与生物降解原理结合，攻克环境工程难题。这些创新成果(　　)
①运用迁移方法，汲取不同领域知识经验
②发挥想象作用，突破原有理论框架限制
③进行跨学科融合，整合多种知识资源
④坚持逆向思维，反向思考常规解决路径
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　B
解析　科研团队受荷叶自洁效应启发研发出新型自清洁材料，另一团队将化学催化与生物降解原理结合攻克难题，运用迁移方法，汲取不同领域知识经验，①入选；运用仿生学研发材料、结合不同原理攻克难题，进行跨学科融合，整合多种知识资源，③入选；材料未提及突破原有理论框架限制，更多是应用现有原理，且合理的理论框架对创新有指导作用，并非都要突破，②错误；题干中没有体现逆向思维，④排除。
4.(2025·杭州高级中学适应性考试)某实验机构将被试者分为甲乙两组，要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕，而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目，乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制，由此该机构将这一机制运用于其他领域，以期提高学习工作效率。据此，以下分析正确的是(　　)
①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系
②实验人员借助形象思维触及记忆的内在规律
③若此类实验次数增加，实验结果可能会有反例
④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　D
解析　由于不完全归纳推理是或然推理，增加实验次数可能发现反例，说明结论并非绝对普适，③正确；该机构将在记忆领域发现的机制运用到其他领域，是通过他用的方法扩大该机制的应用范围，④正确；求同法是异中求同，而本题是通过对比甲组(完成任务)和乙组(未完成任务)的不同情况得出结论，运用的是求异法，不是求同法，①错误；实验通过逻辑分析(对比、归纳)探索记忆规律，属于抽象思维而非形象思维(形象思维依赖直观形象或具体表象)，②错误。
5.有这么一道数学题：一只猴子采回来一堆桃子。第一天吃了一半多一个；第二天吃了剩下的一半多一个；接下来的每一天都吃了剩下的一半多一个，到第5天的时候剩下一个桃子(第5天没有吃桃子)。这只猴子采回来多少个桃子 有一个同学在解答的时候，并没有从第1天开始解题，而是从第5天着手的，依次往前推到第一天，此题很快得到解答。
根据题意有：第5天有桃子的个数：1
第4天有桃子的个数：(1×2)+1=3
第3天有桃子的个数：(3×2)+1=7
第2天有桃子的个数：(7×2)+1=15
第1天有桃子的个数：(15×2)+1=31
即，这个猴子采回来31个桃子。
这个解题方法(　　)
①使用反向求索，对常规做法作出反向思考
②使用创新思维，寻求解决问题的多样性方案
③采用迁移方法，打破了其原有思路的局限性
④运用想象方法，通过质疑实现了方法的超越
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　A
解析　常规做法可能是从第一天开始，按照每天吃桃子的规则逐步计算到第五天，但该同学是从第5天剩下的桃子个数着手，依次往前推到第一天，这是对常规从前往后思考方式的反向思考，运用了反向求索的思维方法，①入选；一般解题思路可能是正向依次计算，而该同学采用从后往前推的方式，这是一种不同于常规的解题思路，体现了创新思维，寻求到了解决这个问题的多样性方案，突破了常规思维的束缚，②入选；迁移方法是指将一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，这里并没有体现将其他情境中的经验迁移到本题中，只是改变了本题常规的思考方向，不是迁移方法的运用，③排除；题中没有体现想象方法，④排除。
6.随着新媒体时代的到来，普通人能够以“我”为主角创作“短视频”。一个个特写镜头，被放大的微观视角，这种第一人称视角下的情感和记忆的散点式叙事，丰富了城市形象的维度和容量，也更容易引发网络用户的情感共鸣。这表明(　　)
①创作的短视频的内容源于创作者对生活的感悟和体验
②创作者通过形象思维与抽象思维更好地反映认识对象
③创作者能在头脑中实现把观念的存在变为现实的存在
④短视频的创作者运用了发散思维提高创新思维的水平
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　C
解析　短视频创作中，通过特写镜头、微观视角等方式展现内容；同时第一人称视角下的情感和记忆的散点式叙事，体现创作者通过形象思维与抽象思维更好地反映认识对象，②入选；短视频的创作者从不同的角度、不同的方向进行散点式叙事，这是运用了发散思维以提高创新思维的水平，④入选；短视频的内容源于实践，不是创作者对生活的感悟和体验，①错误；创作者的实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在，而不是在头脑中实现转变，③错误。
7.凤冠冰箱贴的设计灵感来源于明孝端皇后凤冠，设计还原、制作精良，原物上的每个细节都被近乎完美地呈现了出来。这一设计理念(　　)
①运用逆向思维，创造出文化发展的趋势规律
②运用发散思维，联通了历史文物与生活日常
③运用类比推理，围绕文物传承进行收敛综合
④通过迁移畅想，搭起凤冠与冰箱贴间的桥梁
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　C
解析　发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，凤冠冰箱贴的设计灵感来源于明孝端皇后凤冠体现了发散思维，实现了历史文物和生活日常的联通，②入选；凤冠冰箱贴的设计理念利用联想思维，通过迁移和想象搭起凤冠和冰箱贴的桥梁，④入选；规律具有客观性，不以人的意志为转移，冰箱贴的设计适应了优秀文化传承的趋势，而不是创造其发展趋势，①错误；聚合思维是进行思维的收敛综合，③排除。
8.天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(　　)
①运用检核表法，寻找新思路
②运用引入法找到的新突破口
③运用组合法找到的新突破口
④运用聚合思维，寻找新思路
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　B
解析　依据题意，材料所述的案例做法是运用思维发散中的检核表法，寻找新突破口、新思路的具体表现；是运用组合法找到的新突破口，①③符合题意；材料并未涉及运用引入法找到的新突破口和运用聚合思维寻找新思路，②④排除。
9.2025年5月12日，我国外交部发言人回答记者就重启俄乌谈判提问时表示，在乌克兰危机问题上，中方的立场一贯明确，我们支持一切致力于和平的努力，希望有关各方继续通过对话谈判，达成一份公平、持久、有约束力，并为各当事方接受的和平协议，最终实现乌克兰危机政治解决。这体现了(　　)
①根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见
②在发散和聚合的对立统一中推动认识不断发展
③强调国际关系全局性，排斥局部冲突的独立性
④将注意力集中在具体“点”上，形成创新思维
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　A
解析　在乌克兰危机全面升级之际，中国外交部发布的政治解决方案，体现了根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见，①入选；我国外交部发言人既重申了中国的一贯主张，也注意吸纳国际社会理性观点；既明确了重大原则前提，也标注了走出危机的清晰路径，体现了在发散和聚合的对立统一中推动认识不断发展，②入选；辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性，③错误；将注意力集中在具体“点”上是分析方法，属于辩证思维，不是创新思维，④排除。
10.(2025·金华十校期末)为解决“跨境电商物流成本高”难题，义乌市没有采用传统的“扩建海外仓”模式，而是推出“义新欧+义甬舟”双通道数字物流系统，实现货物智能切换运输路径，使综合物流成本降低35%。这一做法(　　)
A.运用逆向思维重构系统，实现运输方式智能切换
B.采用发散思维拓展方案，增加多种传统运输渠道
C.坚持正向思维按部就班，逐步优化单一运输路径
D.使用联想思维简单并联，机械叠加不同运输方式
答案　A
解析　为解决“跨境电商物流成本高”难题，义乌市没有采用传统的“扩建海外仓”模式，而是推出“义新欧+义甬舟”双通道数字物流系统，实现货物智能切换运输路径，这一做法运用逆向思维重构系统，实现运输方式智能切换，A入选；发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，发散思维在材料中没有体现，B排除；原有的思路叫做正向思维，义乌市没有采用传统的“扩建海外仓”模式，没有运用正向思维，C排除；义乌市没有采用传统的“扩建海外仓”模式，而是推出“义新欧+义甬舟”双通道数字物流系统，这一做法使用联想思维，但并不是简单并联，也不是机械叠加不同运输方式，D排除。
11.武汉东湖听涛景区的一排木座椅因地势前高后低而利用率不高，且有碍观瞻，成为一大“槽点”，常有人建议拆除。景观设计师将其改成木躺椅后，竟成为景区一大走红热点，每天都有市民到此“躺着听涛”。木椅从“槽点”到“红点”的转变在于设计师(　　)
①运用了类比思维，借鉴了其他景区的成功经验
②采用了抽象思维，通过无意想象转换事物状态
③坚持创新思维，从不同的角度寻找更好的方案
④进行逆向思维，对木椅的功能认识作反向思考
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案　D
解析　景观设计师面对木座椅利用率不高和有碍观瞻的情况，没有选择拆除，而是另辟蹊径将其改成木躺椅，这体现了坚持创新思维，从不同的角度寻找更好的方案，从而让木椅从“槽点”变为“红点”，③入选；一般情况下人们可能认为木座椅就是用来坐的，而设计师进行逆向思维，突破常规对木椅的功能认识，将其改成木躺椅，对木椅的功能作反向思考，实现了木椅从不受欢迎到成为走红热点的转变，④入选；材料中并没有提及景观设计师是借鉴了其他景区的成功经验，将木座椅改成木躺椅并非是运用类比思维，①排除；无意想象是没有预定目的，不自觉的想象，而这里设计师是针对木座椅利用率不高和有碍观瞻的问题有针对性地进行改造，采用的不是抽象思维和无意想象，②排除。
12.2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划编制的谋划之年。专家认为，在“十五五”规划编制过程中，应开展前期课题研究，分析国内外形势和矛盾，综合研判形成全局性战略安排：超前求变，以系统观念统筹谋划人口问题；以扩大内需与新质生产力的整体性跃升相互牵引为主线，提升产业链韧性；并集中多部门资源、平衡优先顺序，设计“重大工程包+政策包”组合方案。这一过程体现的思维方法组合是(　　)
①在综合指导下分析国内外矛盾
②以超前思维预判人口结构风险
③通过逆向思维重构国际产业链
④通过聚合思维整合工程与政策
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案　C
解析　材料明确强调“超前求变，以系统观念统筹谋划人口问题”，体现了以超前思维预判人口结构风险，②入选；材料中要求集中多部门资源、平衡优先顺序，设计“重大工程包+政策包”组合方案体现了聚合思维聚焦目标，整合多元要素，寻求解决问题最优方案的功能，④入选；材料先分析国内外形势和矛盾(分析)，后形成全局战略(综合)，符合“在分析基础上综合”，不是综合指导下分析国内外矛盾，①排除；材料中“提升产业链韧性”是优化我国现有结构，未体现反向突破重构国际产业链，③排除。
13.2025年《政府工作报告》指出，2025年的经济发展任务之一就是要持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备，激发数字经济创新活力。此举(　　)
①运用了发散思维，拓展了人工智能应用空间
②运用了聚合思维，深化了人工智能技术创新
③运用了联想思维，畅想了人工智能的新组合
④运用了超前思维，规划了人工智能发展前景
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案　B
解析　发散思维是向不同方向扩散，聚合思维是向同一方向收敛，从材料可知，持续推进“人工智能+”行动，就是强调人工智能在多方面多领域的运用，这运用了发散思维，拓展了人工智能应用空间，而不是聚合思维，①正确，②排除；《政府工作报告》对2025年重要工作做出规划，运用了超前思维，④正确；想象是联想的“畅想”方式，材料没有涉及想象，③排除。
二、综合题(共10分)
14.(2025·温州模拟)无领导头脑风暴是一种集体创新的思维方法，旨在通过集体讨论激发创新思维和创意。下面是某校政治学习小组搜集到的一个典型案例：
问题背景：随着朔门古港遗址的发掘，做好古城的保护与开发，成为助推温州“强城行动”的关键一招。专家学者齐聚“请你来支招”活动现场，群策群力点亮温州文化振兴之光。
讨论议题：如何做好千年古城的保护与开发，擦亮温州“千年商港”金名片
讨论原则：紧扣主题、　①　、　②　。
讨论过程(节选)：
学者一：借鉴北京“中轴线”文化模式，打造温州文化“中轴线”，整体铺开“千年海丝名城”画卷，将朔门古港遗址与九山、五马街、墨池坊、江心屿等串联起来，打造独具瓯越韵味的温州文化“中轴线”。
学者二：做好顶层设计，把握好眼前和长远的关系，为未来留足空间。可将五马街、纱帽河、蝉街等列为第一热度区，规划为旅游商贸街区；将朔门古港、墨池、谯楼等列为第二热度区，形成文化体验的休闲区；将部分小巷、街坊等列为安静区，以居民生活为主，适度展示古城风貌，展现温州文化。
……
主持人总结：在愉快的氛围中，大家充分运用自身的专业知识对温州古城的保护开发提出了宝贵意见，我们会将大家的建议汇总，提供给相关部门作为参考。
(1)请将讨论原则中的空白补充完整。(4分)
(2)简要分析两位学者的发言所蕴含的创新思维方法。(6分)
答案　(1)①延迟评判　②以量求质(替代：平等对待；求新；求特；求异等言之有理即可)
(2)学者一：运用联想思维。将北京“中轴线”的文化模式建设经验迁移到温州市古城保护与开发之中，找到了解决问题的思路。学者二：运用超前思维。运用矛盾分析法，正确把握眼前和长远的内在矛盾，对事物发展进行了前瞻性思考。第34讲　创新思维(第11—13课)
整合点1　创新思维
含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
产生 创新思维要以实践为基础、创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承
特征 思路具有多向性 当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向
步骤具有跨越性 创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越
结果具有独特性 用独特而巧妙的方法使问题得到解决
“新”的 主要 体现 思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具
结果新，创新思维的成果总有新颖独到之处
易错点1　科学思维所说的创新思维，泛指所有具有能动性的思维。(　　)
易错点2　创新思维离不开对前人和他人已有成果的创新，在创新的基础上才能更好地实现继承。(　　)
1.(2025·浙江强基联盟联考)据说，最初的足球球门是没有网的。在雾都伦敦，比赛双方常因看不清是否进球而争执。有一次，在看球赛的渔老板鲍尔吉心生一计，取来渔网挡住球门，球踢进后便落入网底。这样，足球网就诞生了。由此可见(　　)
①创新思维常常从不同的角度思考问题
②创新思维是推动实践活动发展的前提
③抓住本质属性能提高类比推理的可靠性
④创新思维的结果总有其新颖独到之处
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
整合点2　联想思维概况
含义 就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
依据 事物之间是普遍联系的；人的大脑的工作机制
联结的 主要途径 时间、空间、性质等
思维机制 通过相似、接近或对比等思维机制，寻求对事物在时间、空间和性质等方面的相关性认识，将事物之间可能存在的联系牵引出来
特点 跨越的 联结性 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性
非逻辑 制约的 畅想性 思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想
易错点1　联想思维是对事物内在联系的反映。(　　)
易错点2　联想思维就是将记忆中对不同事物的认识通过实践联结起来。(　　)
易错点3　联想思维的“畅想”就是梦想和理想。(　　)
2.(2025·金色阳光适应性考试)从《大闹天宫》《大话西游》到《七龙珠》《悟空传》，孙悟空的形象不断被诠释。《黑神话：悟空》游戏则选取全国多处名胜古迹进行实景扫描，其以独特的建筑元素、丰富的诗词歌赋展现了我国的壮丽山河和深邃的文化内涵。该游戏创作的思维过程(　　)
①运用联想思维去反映认识对象，追求思维表达的情感性
②坚持把握辩证分合，正确处理传统文化继承和创新关系
③坚持运用创新思维，以人们需求为出发点进行设计创新
④以感性形象为思维的基本单元，触及事物的本质和规律
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
整合点3　联想思维的方法
迁移 地位 是联想思维的“联结”方式
含义 是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路
作用 (1)迁移可以为创新思维开拓可能的思路。(2)迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用
想象 地位 是联想思维的“畅想”方式
含义 在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
分类 无意想象：是没有预定目标的想象 有意想象：是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象
方式 形象化的想象：把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考 “假如”式的想象：通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 想象可以帮助人们明确创新思维的目标。创新思维的根本动力来自社会实践的需要，想象在这里可以起到明确目标的重要作用。想象可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
形象化的想象的作用：可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象
“假如”式的想象的作用：有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
易错点1　联想思维中的迁移，是将对事物的认识运用到实践中去。(　　)
易错点2　想象是表象的简单再现。(　　)
易错点3　迁移可以帮助我们明确创新思维的目标。(　　)
易错点4　形象化的想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”。(　　)
3.器以载道，物以承文。何尊是3000多年前西周早期贵族“何”铸造的一件青铜礼器，其内底铭文中“宅兹中国”是目前所知“中国”一词的最早出现。中国人民银行发行以“何尊”为背面图案的15克圆形精制金质纪念币，宝鸡青铜器博物院推出的“何尊”系列文创雪糕，使观众直观了解到青铜器的前世今生。这两种串联古今的文创产品(　　)
①设计上蕴藏艺术性的表达，体现形象思维的独特价值
②运用类比推理，把握不同事物之间相同或相似因素
③借助联想思维的有意想象，拓展文化创意的新形式
④运用推理和想象定位文创产品，发挥超前思维的预测性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
整合点4　发散思维
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式
特点 以问题(已知事物)为出发点，向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能和作用；具有思维过程的流畅性，思路的变通性(或灵活性)，思维结果的独创性
强制 思维 发散 的技 法 检核 表法 含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路
内容 主要从他用(探寻事物的其他用途)、借用(事物的跨界引用)、改变(改变事物的形状等细节)、扩大(给事物添加内容)、缩小(给事物减少内容)、代替(替代事物的各种内容)、调整(调整顺序、速度、程序)、颠倒(正反互换、因果倒转)、组合(把这一事物与其他事物组合起来)等九个方面进行思维发散
信息 交合法 含义 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路
作用 可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选
头脑 风暴法 性质 是一种集思广益的群体思维发散技法
含义 以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生
原则 “延迟评判”“以量求质”
内容 头脑风暴法以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法
优缺 点 优点 发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散
缺点 但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果
易错点1　核检表法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。(　　)
易错点2　信息交合法的原则是“延迟评判”“以量求质”。(　　)
易错点3　依靠几种思维发散技法，就可以产生理想的结果。(　　)
4.钙钛矿太阳能电池具有高效、低成本、轻量化等优点，但在阳光照射下难以长期使用。我国科研人员运用“防弹衣”原理，在石墨烯中加入特殊透明塑料，制成只有头发丝万分之一的超薄保护层，延长了此类电池使用寿命。科研人员实现这一技术突破的思维方法是(　　)
①用模拟的方法进行类比推理
②以借用的方法进行思维发散
③用信息交合法产生新的思路
④以他用的方法进行思维发散
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
整合点5　发散思维和聚合思维
关系 发散思维 聚合思维
区别 含义不同 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案
方向不同 由中心向四面八方扩散 由四面八方向中心集中
特点不同 过程具有流畅性，思路具有变通性，结果具有独创性 过程具有严谨性，思路具有归一性，结论具有可论证性
技法不同 适合于个体思维的主要有检核表法、信息交合法等。对于群体思维而言，主要有头脑风暴法或称集思广益法 思维聚合的方法主要有功能综合方法、归纳推理方法和演绎推理方法。聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行；需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法；综合运用逻辑思维方法能在零散知识之间建立内在联系，把看似互不相关的知识贯穿起来
联系 (1)二者不可分割，相互依赖。一方面，聚合思维必须以发散思维所取得的成果为前提，只有经过发散思维提出多种答案、方案、办法，聚合思维才能对其进行综合、集中、求同、选择；发散思维提出的答案、方案、办法越多、越广泛，聚合思维的认识就越全面，选择的机会就越多，就越容易得出最为满意的答案，也就越接近客观真理。另一方面，没有聚合思维，发散思维的多种答案就无意义，无价值可言。发散思维可以提供解决问题的多种方案，但这些方案不会都是最正确的、最有价值的，这就需要通过比较、评价加以取舍。 (2)二者是反复交织、相辅相成、缺一不可的。二者是创新思维的两翼，是思维创新的过程，解决复杂问题，往往需要人们反复地进行“发散—聚合—发散—聚合”。思维实践证明，思维创新是发散思维与聚合思维交替进行、协同活动的综合性思维过程
知识拓展　①思维发散的效果，与人们知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
②聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。
③解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
易错点1　发散思维与聚合思维是创新思维的基础。(　　)
易错点2　发散思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。(　　)
易错点3　发散思维比聚合思维更重要。(　　)
5.我国独创的“麦草方格”固沙法，最初发现却是个“偶然”。一职工在休息时，随手捡起驼队洒落下的一捆麦草，顺手插进沙子里固定住。一场大风过后，发现唯独这捆麦草坚强地挺立在沙丘之上。受此启发，人们尝试用麦草扎出圆形、三角形、马蹄形……，最终找到缚住“黄龙”的最好方法——扎1米见方的麦草方格。“麦草方格”固沙法的发现启示我们(　　)
①创新思维超越常规，往往源自灵感和已有经验
②要不失时机迁移想象，在触类旁通中拓宽思路
③要多路探索，坚持发散思维与聚合思维相结合
④要从感性具体到思维抽象，实现认识完整闭环
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
整合点6　逆向思维
依据 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分
含义 如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法
优势 作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的
主要 方法 对已有的有关事物结构顺序的认识作反向思考(结构反转) 可以发现事物未被我们认识的新功用
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考(状态反转) 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与苦、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化
对已有的有关事物功能的认识作反向思考(功能反转) 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考(因果反转) 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因
易错点1　为了认识事物的本质属性，人们便有意识地进行逆向思维。(　　)
易错点2　逆向思维不属于创新思维。(　　)
6.(2025·温州模拟)《世说新语·雅量》有一则“路边苦李”的故事：七岁的王戎与一群小孩在路边玩耍，看到一棵李子树，其他小孩都跑去摘李子，只有王戎没有动。别人问他为什么不去摘，他说：“因为李子树在路边，如果李子是甜的，早就被摘光了。”同伴们一尝，果然是苦的。故事中的王戎(　　)
①通过联想和想象触及事物的本质和规律
②运用了充分条件假言推理的否定后件式
③运用矛盾分析法对事物发展趋势进行预测
④善于对事物已有的常规认识进行反向思考
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
整合点7　发挥正向思维和逆向思维的互补作用
逆向思维应 当合“理” 逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价
重视正向思维 不知道正向思维，就谈不上逆向思维。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
正逆互补， 携手共进 有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果
易错点1　逆向思维就是逆反心理。(　　)
易错点2　不同方向的思维方法之间是相互排斥的。(　　)
易错点3　逆向思维总比正向思维的效果好。(　　)
7.废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这说明(　　)
①逆向思维往往总是比正向思维的效果要好
②转换场合来认识事物可将其缺点变为优点
③只有掌握了“正”才能合理有效地进行“逆”
④把两个对立面联系起来思考可能产生创新成果
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
整合点8　超前思维的概况
含义 是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态
表现 “先知先觉”是超前思维的表现
思想 条件 (1)超前意识。(2)善于反思、勇于质疑(基本品质)
特点 探索性 原因 超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西(辩证否定)
表现 构想事物发展的可能的趋势
预测性 原因 思维具有能动性，能动的思维能够在头脑中创造观念的对象。超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况
表现 相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征
不确定性 原因 (1)超前思维指向未来，但未来并不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。(2)人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开
要求 要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向人们预测的方向发展
易错点1　善于反思、怀疑一切是超前意识的基本品质。(　　)
易错点2　相对于事物的现状而言，思维的结果具有“事后得知”的特征。(　　)
易错点3　“不知不觉”是超前思维的表现。(　　)
易错点4　超前思维就是脱离当前现状，信马由缰地展开想象。(　　)
易错点5　科学的超前思维能使事物发展的状况按照人们事先预测的方式展开。(　　)
易错点6　超前思维预测的结果都能实现。(　　)
8.(2024·嘉兴模拟)自由女神像翻新时产生了大量废铜、废木材。很多商人不愿意接手，犹太人却主动签下废品清理合同。他们把废铜做成各种纪念工艺品，把废木材做成象征中央广场的钥匙扣，以收购废品上百倍的利润售出，赚得盆满钵满。犹太人的成功，得益于运用了(　　)
①辩证否定的观点实现废品用途的创造性转化
②分析与综合的方法认清废品自然变化的规律
③超前思维对废品再利用前景作出合乎逻辑的推断
④逆向思维对废品结构顺序的认识作反向思考
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
整合点9　超前思维的方法与意义
方法 矛盾分 析方法 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想 象的方法 要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
注重调查 研究 把握事物的发展情况离不开调查研究。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究，我们才能对事物作出正确的判断和预测
要求 超前思维的基础在于多角度、全方位地分析事物的历史和现状
超前思维要认识和把握事物的发展状态
超前思维要运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势
意义 哲学 层面 有助于人们能动地认识世界，有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，规划和调整思路，进行正确的决策，抓住有利的发展机遇
生活 层面 个人角度：有利于我们规划成长成才的方案
企业角度：有利于企业开发供给侧的产品和市场
社会角度：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图
国家和民族角度：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体规划，推动经济社会持续健康发展
易错点1　超前思维是依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用矛盾分析方法。(　　)
易错点2　超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。(　　)
易错点3　利用超前思维的前瞻性功能，企业就能开发供给侧的产品和市场。(　　)
9.一场演唱会、一顿美食、一场赛事，都可以成为“说走就走”的理由；拒绝“人从众”，不扎堆、少扎堆，“反向旅游”和“平替旅游”成为热潮；所谓“小城市”异军突起，一些三四线城市旅游业呈现爆发式增长……旅游市场加快转型升级，各种新场景、新模式、新玩法背后，“旅游者定义旅游业”的趋势逐渐清晰。读懂了这一趋势，我们要(　　)
①坚持辩证否定，摒弃传统的旅游产品供应模式
②运用逆向思维，着眼于游客个性化、多元化需求
③注重调查研究，科学预判消费者的旅游消费偏好
④坚持动态思维，在动态性与静态性的对立统一中把握事物
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
课时训练
(分值：49分)
一、选择题(每小题3分，共39分)
1.啄木鸟的头盖骨与大脑间有极窄的缝隙和少量液体，使震波传播较困难，同时其头骨骨质呈海绵状，形成一个能有效避震的保护垫。受啄木鸟头部构造的启发，人们对安全帽的结构进行了升级，诞生了现代安全帽，有效提升了其缓冲、分散瞬时冲击力的能力。从思维层面看，现代安全帽的诞生(　　)
①是模拟啄木鸟头部构造及功能进行的必然性推理
②是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理
③表明要善于从构成要素和结构的反面去思考问题
④体现了运用创新思维方法有效解决问题的思路
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.(2025·稽阳联谊联考)近年来，苏州地铁探索市场化运营新模式，将交通功能与民生服务深度融合：在地铁站设置了社区食堂、书店、行李寄存柜……地铁站不只是传统的交通枢纽，还是便民的服务驿站。这运用了(　　)
①辩证思维，把握肯定与否定的辩证关系
②联想思维，将不同事物进行联结和思考
③超前思维，坚持间断性和连续性的统一
④逆向思维，对事物的功能作出反向思考
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
3.2024年，科研团队受荷叶自洁效应启发，运用仿生学研发出新型自清洁材料；2025年，另一团队将化学催化与生物降解原理结合，攻克环境工程难题。这些创新成果(　　)
①运用迁移方法，汲取不同领域知识经验
②发挥想象作用，突破原有理论框架限制
③进行跨学科融合，整合多种知识资源
④坚持逆向思维，反向思考常规解决路径
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4.(2025·杭州高级中学适应性考试)某实验机构将被试者分为甲乙两组，要求他们同时演算相同的数学题。其间让甲组顺利演算完毕，而乙组在演算中途下令停止。然后让两组分别回忆演算的题目，乙组明显优于甲组。这一研究揭示了人们对于未完成的事情比已完成的事情的印象更深刻的记忆机制，由此该机构将这一机制运用于其他领域，以期提高学习工作效率。据此，以下分析正确的是(　　)
①实验机构运用求同法探求出事物间的因果关系
②实验人员借助形象思维触及记忆的内在规律
③若此类实验次数增加，实验结果可能会有反例
④该机构通过他用的方法扩大该机制的应用范围
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
5.有这么一道数学题：一只猴子采回来一堆桃子。第一天吃了一半多一个；第二天吃了剩下的一半多一个；接下来的每一天都吃了剩下的一半多一个，到第5天的时候剩下一个桃子(第5天没有吃桃子)。这只猴子采回来多少个桃子 有一个同学在解答的时候，并没有从第1天开始解题，而是从第5天着手的，依次往前推到第一天，此题很快得到解答。
根据题意有：第5天有桃子的个数：1
第4天有桃子的个数：(1×2)+1=3
第3天有桃子的个数：(3×2)+1=7
第2天有桃子的个数：(7×2)+1=15
第1天有桃子的个数：(15×2)+1=31
即，这个猴子采回来31个桃子。
这个解题方法(　　)
①使用反向求索，对常规做法作出反向思考
②使用创新思维，寻求解决问题的多样性方案
③采用迁移方法，打破了其原有思路的局限性
④运用想象方法，通过质疑实现了方法的超越
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.随着新媒体时代的到来，普通人能够以“我”为主角创作“短视频”。一个个特写镜头，被放大的微观视角，这种第一人称视角下的情感和记忆的散点式叙事，丰富了城市形象的维度和容量，也更容易引发网络用户的情感共鸣。这表明(　　)
①创作的短视频的内容源于创作者对生活的感悟和体验
②创作者通过形象思维与抽象思维更好地反映认识对象
③创作者能在头脑中实现把观念的存在变为现实的存在
④短视频的创作者运用了发散思维提高创新思维的水平
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
7.凤冠冰箱贴的设计灵感来源于明孝端皇后凤冠，设计还原、制作精良，原物上的每个细节都被近乎完美地呈现了出来。这一设计理念(　　)
①运用逆向思维，创造出文化发展的趋势规律
②运用发散思维，联通了历史文物与生活日常
③运用类比推理，围绕文物传承进行收敛综合
④通过迁移畅想，搭起凤冠与冰箱贴间的桥梁
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.天气炎热时，有人发明了带微型电扇的太阳帽；为了方便出行，人们发明了印有火车时刻表的一次性纸杯。这是(　　)
①运用检核表法，寻找新思路
②运用引入法找到的新突破口
③运用组合法找到的新突破口
④运用聚合思维，寻找新思路
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
9.2025年5月12日，我国外交部发言人回答记者就重启俄乌谈判提问时表示，在乌克兰危机问题上，中方的立场一贯明确，我们支持一切致力于和平的努力，希望有关各方继续通过对话谈判，达成一份公平、持久、有约束力，并为各当事方接受的和平协议，最终实现乌克兰危机政治解决。这体现了(　　)
①根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见
②在发散和聚合的对立统一中推动认识不断发展
③强调国际关系全局性，排斥局部冲突的独立性
④将注意力集中在具体“点”上，形成创新思维
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.(2025·金华十校期末)为解决“跨境电商物流成本高”难题，义乌市没有采用传统的“扩建海外仓”模式，而是推出“义新欧+义甬舟”双通道数字物流系统，实现货物智能切换运输路径，使综合物流成本降低35%。这一做法(　　)
A.运用逆向思维重构系统，实现运输方式智能切换
B.采用发散思维拓展方案，增加多种传统运输渠道
C.坚持正向思维按部就班，逐步优化单一运输路径
D.使用联想思维简单并联，机械叠加不同运输方式
11.武汉东湖听涛景区的一排木座椅因地势前高后低而利用率不高，且有碍观瞻，成为一大“槽点”，常有人建议拆除。景观设计师将其改成木躺椅后，竟成为景区一大走红热点，每天都有市民到此“躺着听涛”。木椅从“槽点”到“红点”的转变在于设计师(　　)
①运用了类比思维，借鉴了其他景区的成功经验
②采用了抽象思维，通过无意想象转换事物状态
③坚持创新思维，从不同的角度寻找更好的方案
④进行逆向思维，对木椅的功能认识作反向思考
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
12.2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划编制的谋划之年。专家认为，在“十五五”规划编制过程中，应开展前期课题研究，分析国内外形势和矛盾，综合研判形成全局性战略安排：超前求变，以系统观念统筹谋划人口问题；以扩大内需与新质生产力的整体性跃升相互牵引为主线，提升产业链韧性；并集中多部门资源、平衡优先顺序，设计“重大工程包+政策包”组合方案。这一过程体现的思维方法组合是(　　)
①在综合指导下分析国内外矛盾
②以超前思维预判人口结构风险
③通过逆向思维重构国际产业链
④通过聚合思维整合工程与政策
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
13.2025年《政府工作报告》指出，2025年的经济发展任务之一就是要持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备，激发数字经济创新活力。此举(　　)
①运用了发散思维，拓展了人工智能应用空间
②运用了聚合思维，深化了人工智能技术创新
③运用了联想思维，畅想了人工智能的新组合
④运用了超前思维，规划了人工智能发展前景
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、综合题(共10分)
14.(2025·温州模拟)无领导头脑风暴是一种集体创新的思维方法，旨在通过集体讨论激发创新思维和创意。下面是某校政治学习小组搜集到的一个典型案例：
问题背景：随着朔门古港遗址的发掘，做好古城的保护与开发，成为助推温州“强城行动”的关键一招。专家学者齐聚“请你来支招”活动现场，群策群力点亮温州文化振兴之光。
讨论议题：如何做好千年古城的保护与开发，擦亮温州“千年商港”金名片
讨论原则：紧扣主题、　①　、　②　。
讨论过程(节选)：
学者一：借鉴北京“中轴线”文化模式，打造温州文化“中轴线”，整体铺开“千年海丝名城”画卷，将朔门古港遗址与九山、五马街、墨池坊、江心屿等串联起来，打造独具瓯越韵味的温州文化“中轴线”。
学者二：做好顶层设计，把握好眼前和长远的关系，为未来留足空间。可将五马街、纱帽河、蝉街等列为第一热度区，规划为旅游商贸街区；将朔门古港、墨池、谯楼等列为第二热度区，形成文化体验的休闲区；将部分小巷、街坊等列为安静区，以居民生活为主，适度展示古城风貌，展现温州文化。
……
主持人总结：在愉快的氛围中，大家充分运用自身的专业知识对温州古城的保护开发提出了宝贵意见，我们会将大家的建议汇总，提供给相关部门作为参考。
(1)请将讨论原则中的空白补充完整。(4分)
(2)简要分析两位学者的发言所蕴含的创新思维方法。(6分)

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