14.1 法治与改革相互促进 课件(共24张PPT)+内嵌视频

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(共24张PPT)
知识框架
以法治推进国家治理现代化
法治与改革
相互促进
法治与德治
相得益彰
相辅相成、相互促进
法治对德治具有促进作用
德治对法治具有支撑作用
在法治下推进改革
在改革中完善法治
依法治国和以德治国相结合
(要求)
(关系)
(要求)
(关系)
法治与改革相互促进
第一框
第十四课 以法治推进国家治理现代化
学习目标
1、明确改革和法治的关系
2、掌握改革对法治的作用
3、掌握法治对改革的作用
4、青少年应该怎么做
新课导入
改革开放40年的变化
生活观察
2018年3月11日,全国人大通过的宪法修正案中,有11条修改内容与设立监察委员会有关。
2021年8月20日,全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》。
2016年11月,中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》。
2017年11月4日,全国人大常委会通过在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定。
2018年3月20日,全国人大通过《中华人民共和国监察法》。
改革涉及我们生活的方方面面。对旧制度、旧事物的改进革新,往往能够极大促进社会公平正义、增进人民福祉。
反腐败关系国家的长治久安和民族兴衰。国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革,是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。
在法治下推进改革,在改革中完善法治
改革是社会发展的强大动力,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治。
1、改革和法治的关系
探究与分享
2020年6月1日,中共中央、国务院发布《海南自由贸易港建设总体方案》。方案提出,建立以海南自由贸易港法为基础,以地方性法规和商事纠纷解决机制为重要组成的自由贸易港法治体系,营造国际一流的自由贸易港法治环境。
2021年6月10日,十三届全国人大常委会第二十九次会议通过《中华人民共和国海南自由贸易港法》。该法明确,国家在海南岛全岛设立海南自由贸易港,分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系,实现贸易、投资、跨境资金流动、人员进出、运输来往自由便利和数据安全有序流动。
思考:在海南自由贸易港的建设过程中,法治发挥了什么作用
海南自贸港全岛封关
探究与分享
3、法治对改革的作用
在法治下推进改革。以法治引领改革,依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。
奉法者强则国强
探究与分享
1.深圳是中国改革开放的前沿阵地。1992年7月1日,七届全国人大常委会第二十六次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于授权深圳市人民代表大会及其常务委员会和深圳市人民政府分别制定法规和规章在深圳经济特区实施的决定》,授予深圳经济特区立法权。1993年4月26日,深圳市人民代表大会颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》深圳经济特区股份有限公司条例》。这两部“公司条例”,为国家制定“公司法”提供了有效借鉴。1993年12月29日,八届全国人大常委会第五次会议通过《中华人民共和国公司法》。该法是社会主义市场经济法律制度体系的重要组成部分,推动了我国社会主义市场经济体制改革。
查阅资料,分析深圳的地方立法对法律的制定产生了什么作用。
3、改革对法治的作用
在改革中完善法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力,也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措,立法机关及时通过立法、修法等方式,将其上升为法律规定,促进法律规范体系更加完备。
4、青少年怎么做
中小学生是青少年的主体,是国家的未来和希望。我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神,坚定法治自信,增强实践本领。
1、法治与改革的含义
法治与改革
相互促进
2、法治与改革的要求
3、新时代青少年应该怎么做
课堂小结
相辅相成、相互促进
在法治下、推进改革
在改革中、完善法治
课堂练习
1.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题,巩固改革成果,做到改革和法治相统一,重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。这样做旨在( )
①促进国家治理体系和治理能力现代化
②推动我国开始走上社会主义法治建设的道路
③建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
④把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
B
课堂练习
【详解】本题考查全面依法治国。
①:材料强调通过法治巩固改革成果,推动国家治理现代化,故①符合题意;
②:我国社会主义法治建设早已开始,并非“开始”,故②说法错误;
③:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,故③符合题意;
④:依法治国作为基本方略早已确立,题干措施是为了落实这一方略而非“旨在将其作为方略”,故④不符合题意;
故本题选B。
课堂练习
2.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题,巩固改革成果,做到改革和法治相统一,重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。这样做旨在( )
①促进国家治理体系和治理能力现代化
②推动我国开始走上社会主义法治建设的道路
③建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
④把依法治国作为基本治国方针
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③
课堂练习
2.B
【详解】本题考查全面依法治国。
①③:依据教材知识,分析题文,全面依法治国是中国实现国家治理现代化的重要途径,其根本目标是建设中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家,故①③符合题意;
②:我国已经走上社会主义法治建设的道路,故②说法错误;
④:依法治国是我国治国的基本方略,故④说法错误;
故本题选B。
C
课堂练习
3.【解析】
本题考查对改革与法治关系的理解。
解题思路:习近平总书记的比喻旨在强调改革和法治相辅相成、缺一不可,共同推动事业发展。C选项准确体现了二者辩证统一的关系。故选C。
课堂练习
4.全国人大常委会通过授权决定,在特定区域暂时调整适用相关法律规定,开展改革试点工作。这一做法( )
①体现了“立法引领改革”的思路
②确保了所有改革试点都在法治轨道上进行
③说明改革可以不受现有法律约束
④有利于为全面改革积累经验,降低风险
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4.【解析】
本题考查改革与法治的关系。
解题思路:全国人大常委会的授权决定,正是为了在法治框架下探索改革,体现了“在法治下推进改革”,做到“重大改革于法有据”。③说法错误,改革必须在法治框架内进行。①②④符合题意。故选B。
下节课见

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