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八年级地理学科导学任务单
课题：第六章 第一节 地理位置与区域特征
一、学习目标
二、新课呈现
（一）黑土地与黄土地
自主学习一（自学课本第16-18页正文，完成下面小题。）
1.北方地区大致位于 、 以东， 以南， 以北，大陆东临 和 。本区陆地面积约占全国的 ,人口约占全国 。
2.北方地区位于我国地势第 、 级阶梯，地形以 和 为主，主要地形区有 、 、 等。东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑土，被称“ ”。 和 为我国黄土主要分布区，被称为“黄土地”。
3.本区以 气候为主。冬季 ，最冷月平均气温在0℃以下；夏
季 ，最热月平均气温在20℃以上。大部分地区年降水量为400-800毫米，降水主要集中于 季，区域内部气候差异较明显。
合作探究一
任务一：完成课本16页读图6.4。
（二）旱作农业区
自主学习二（自学课本第18.19页正文，完成下面小题。）
4.北方地区降水较少，耕地多为 ，是我国重要的旱作农业区。东北平原主要种植玉米、大豆、 、 、高粱、 等农作物；黄土高原和华北平原是我国 、玉米、 、棉花、 的主产区。
5.华北平原和黄土高原地处 、 气候区，年降水量相对较少，且集中
于 季，水资源相对紧缺，缺 成为当地农业生产的主要制约因素。
合作探究二
任务二：完成课本第19页探究活动。
三、课堂小结
课堂检测
1.“枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶随风飘舞；果园里，山楂正红，苹果正香；田野里，棉花白、玉米黄……”文中景观最可能出现在下列哪一地区（ ）
A．华北地区 B．四川地区 C．塔里木盆地 D．长江中下游平原
2. “十一”期间，小明从济南乘火车到北京，沿途可能看到的是 （ ）
A. 沿途田野里的粮食作物都是水稻 B. 传统民居房屋顶部的坡度越来越大
C. 沿途农田都是水田 D. 沿途的农民正在收获玉米
3.我国四大地区存在着众多差异，下列特征主要属于北方区域的是( )
A.众多大江大河的源头、多冰川 B.多沙漠戈壁、多内流河
C.河网密布、湖泊众多 D.黄土地与黑土地
4.下列关于我国北方地区的说法，正确的是( )
A.北方地区是我国重要的水田农业区 B.河流无结冰期
C.一月份平均气温在0℃以上 D.主要糖料作物是甜菜
华北地区作为我国重要的农业区域，农业生产独具特色。近年来，科技的深度融入，为华北农业发展注新活力。比如通过改良种植技术，调整农物种植结构，提高了土地利用效率与农产品质；安装了土壤墒情监测站，可实时收集上壤湿度、温度等数据，为精准灌溉和施肥提供依据。据此，完成5-7题。
5．华北地区部分区域因地制宜推广耐旱作物，主要是应对 ( )
A.春季降水少，蒸发旺盛，水资源短缺 B.夏季多暴雨，易引发洪涝灾害
C.秋季光照不足，影响作物光合作用 D.冬季寒冷，农作物易遭受冻害
6．华北农业技术实现精准调控，主要体现了科技 ( )
A.改变了农作物生长的自然规律 B.使农业生产摆脱自然条件束缚
C.能更高效地优化农业生产环境 D.大幅降低了农业生产的成本
7.华北平原的春旱是指出现在3-5月的干旱。下列工程或措施合理且可以缓解河南
春旱的是( )
A.从丹江口水库引水 B.大量抽取使用地下水
C.大水漫灌，自流灌溉 D.降低种植业发展比例，将耕地改为建设用地
8.河南省自古就是中华民族的大粮仓，农垦历史悠久。下列选项不是河南省种植小麦的优势条件的是 ( )
A.平原面积较大，土地平整 B.温带季风气候，雨热同期，适合小麦生长
C.有黄河水提供灌溉水源，水源充足 D.河湖密布，灌溉条件良好，农田以水田为主
《农言著实》中所载“麦黄种谷，谷黄种麦”，描述的是华北地区冬小麦与谷子互为前后作的复种情景。图中▲ 所在位置表示作物收获期。整地是在播种前对土地进行的平整和耕、翻等准备工作。读图，完成9-11题。
9.农民整地的时间是( )
A.4月 B.6月 C.8月 D.9月
10．该地区农作物的熟制是 ( )
A.两年三熟 B.一年一熟
C.一年两熟 D.一年三熟
11．影响麦谷复种的主要因素是 ( )
A.土壤 B.热量 C.河流 D.地形
黄土高原是世界上最大的黄土覆盖区。读黄土高原示意图，完成12.13题。
12.下列关于黄土高原的叙述，正确的是 ( )
A.土壤肥沃，种植业发达，粮食产量高
B.位于我国地势第三级阶梯，地表沟壑纵横
C.夏季多暴雨，黄土质地疏松，水土流失严重
D.是我国重要的能源基地，石油资源尤为丰富
13．黄土高原地区环境治理与生态保护的主要任务是 ( )
A.陡坡开辟梯田，发展农业生产
B.保护原生态环境，禁止采伐与放牧
C.投入大量资金，大规模开发能源矿产
D.通过植树种草等措施，做好水土保持
14.小华和小静暑假从北京出发分别沿图中两条线路旅行，读图1、图2回答问题。
(1)线路①主要经过广阔的平原，其中被称为“黑土地”的是________平原。线路②经过我国地势第二、三级阶梯分界线________山脉，到达________省的西安。
(2)线路①沿途居民以________为主食。一路向北，作物熟制从两年三熟变为________熟。
(3)小静沿线路②来到黄土高原，从她拍摄的照片(图2)可以看出黄土高原地表特征________，当地特色传统民居是________。
(4)奔流在“黄土地”上的母亲河——________河，从黄土高原挟带的大量泥沙，在下游沉积，使河床抬高，形成“________河”。
评价标准：基础知识掌握 能够独立完成练习 对知识的迁移运用较好
评价： 颗星
1.运用北方地区的地形图，指出其与其他地理区域的分界线，指出北方地区的范围。
地理位置与区域特征
2.掌握北方地区自然环境的特点，了解北方发展旱作农业有利、不利条件和农作物。理解北方地区自然环境对农业生产、生活的影响，进一步树立因地制宜观念。

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