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2025-2026学年上学期期末学情检测
九年级历史试题
注意事项：
1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分，共6页。满分50分，考试时间50分钟。
2. 作答前，请务必将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。
3. 选择题请用2B铅笔填涂，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上作答。
一、 选择题（共20小题，每题1分，共20分）
1. 古代亚非文明与古代欧洲文明在政治体制上有着显著不同。这主要是由于（ ）
A. 地理环境的差异 B. 人种数量的不同
C. 统治者的个人偏好 D. 宗教信仰的单一
2. 中世纪欧洲城市兴起后，许多城市通过金钱赎买或武装斗争，从国王或领主手里获得“特许状”。这直接反映了（ ）
A. 城市要求实现自治 B. 基督教会的控制加强
C. 封建庄园经济瓦解 D. 资产阶级力量壮大
3. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它在学术和艺术上留下了光辉的遗产，其影响深远，使后来的欧洲摆脱了野蛮，接过了其大半遗产。”材料中的“它”指的是（ ）
A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国
C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国
4. “几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险……在这些生物地域之间建立了联系。”材料评述的事件是（ ）
A. 亚历山大东征 B. 文艺复兴
C. 新航路开辟 D. 三角贸易
5. 钱乘旦教授认为，“光荣革命”是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”（ ）
A. 维护了君主专制传统 B. 避免了流血牺牲
C. 改变了英国权力结构 D. 决定了国王地位
6. “在人类历史事件的进程中，当一个民族必须解除它和另一个民族之间的政治联系，并在世界各国之间，依照自然法则和上帝的意旨，取得独立与平等的地位时……”材料最可能出自（ ）
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
7. 比较法是学习历史的重要方法。美国独立战争和法国大革命共同点是（ ）
A. 都推翻了封建专制统治
B. 都建立了联邦制共和国
C. 都受到启蒙思想的影响
D. 都遭到了外国武装干涉
8. 下图是某位历史人物的人生轨迹示意图。空白处应填写的是（ ）
（示意图：土伦战役 → 雾月政变 → 颁布法典 → ______ → 滑铁卢战役）
A. 远征俄国 B. 来克星顿枪声
C. 攻占巴士底狱 D. 建立法兰西第一帝国
9. “18世纪60年代，一系列技术进步的发生，构成了一场巨大的社会和经济变革。它最初发生在英国，然后逐渐传播到世界各地。”材料中的“技术进步”最早出现于（ ）
A. 采煤领域 B. 纺织领域
C. 冶金领域 D. 交通领域
10. 1848年，两位伟人联合发表了后来闻名于世的《共产党宣言》。“两位伟人”是（ ）
A. 马克思、恩格斯 B. 列宁、斯大林
C. 毛泽东、周恩来 D. 欧文、傅立叶
11. 归纳单元主题是学习历史的重要方法。下列内容反映的主题是（ ）
《亚历山大二世改革》
《废除农奴制》
《美国内战》
《明治维新》
A. 封建时代的欧洲 B. 步入近代
C. 资本主义制度的扩展 D. 两次工业革命
12. 1863年元旦，美国北部的报纸纷纷传递着一个激动人心的消息：“从今天起，如果叛乱州的名字出现在文件上，那么文件上将加上一句‘其境内所有奴隶应被给予自由’。”该消息来自（ ）
A. 《宅地法》 B. 《解放黑人奴隶宣言》
C. 《全国工业复兴法》 D. 《社会保障法》
13. 一位俄国官员感叹：“巨额的农奴税款的征收，并没有使农奴的状况有所改善。相反，他们比以前更穷了。改革使一切变得混乱，农民顽固执拗地不肯服从地主的命令。”这反映了亚历山大二世改革（ ）
A. 废除了封建专制制度 B. 保留了大量的封建残余
C. 使农民获得了完全自由 D. 开启了俄国近代化进程
14. 19世纪后期，明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，并大力扶植私人企业。这些举措表明明治维新的中心内容是（ ）
A. 废藩置县 B. 文明开化
C. 殖产兴业 D. 富国强兵
15. 第二次工业革命中，一位发明家让灯泡点亮了1200个小时，他改进的耐用白炽灯泡，让黑夜变得光明。这位发明家是（ ）
A. 法拉第 B. 瓦特
C. 爱迪生 D. 本茨
16. 观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的主要原因是（ ）
A. 蒸汽机的改进 B. 内燃机的广泛应用
C. 火车的发明 D. 远洋轮船的出现
17. 一位美国历史学家评价某条约时指出：“它规定德国向协约国支付巨额赔款……它使德国海军只剩下几艘废铁，陆军则只剩下10万人可以执行警察任务。”该条约是（ ）
A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》
C. 《联合国家宣言》 D. 《北大西洋公约》
18. 1921年，面对严重的政治经济危机，苏俄政府开始实施（ ），以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动和出租土地。
A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策
C. 第一个五年计划 D. 农业集体化运动
19. 1933年，罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此，他采取的措施是（ ）
A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策
C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度
20. 第一次世界大战和十月革命的胜利，推动了亚洲民族民主运动新高潮的出现。下列人物中，属于这一时期领导非暴力反抗运动的是（ ）
A. 章西女王 B. 玻利瓦尔
C. 扎格鲁尔 D. 甘地
二、 非选择题（共5小题，共30分）
21. （6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济，从一开始就对封建制度起着瓦解作用。
材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——摘编自《世界史·近代史编》
（1）根据材料一，指出中世纪西欧城市的地位，并概括其兴起产生的影响。（2分）
（2）根据材料二并结合所学，指出文艺复兴的指导思想和其实质。（2分）
（3）综合上述材料并结合所学，说明中世纪城市兴起与文艺复兴运动之间的联系。（2分）
22. （6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的共同点是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——摘编自《世界史：以文明演进为线索》
材料二：
（左图《权利法案》封面，右图《人权宣言》书影）
（1）材料一中所提到的英、法、美“三国的革命”中，法国大革命开始的标志是什么？（1分）
（2）结合材料一和所学知识，简要说明材料二中的两部法律文件分别是如何体现“权利”诉求的？（4分）
（3）综合以上材料，概括17-18世纪欧美历史发展的主要趋势。（1分）
23. （6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地崛起……美国城市化的步伐之所以如此神速，是与工业化的迅猛发展密切相关的。而这一时期也是美国历史上科技进步、发明创造的高峰期，其中尤以电力的应用最为突出。
——摘编自《美国历史十五讲》
材料二：到1914年，工业文明已席卷欧洲，并扩展到整个世界。工业革命不仅改造了世界，也带来了全球性的矛盾与冲突。资本家攫取了大部分社会财富，而广大工人却日益贫困。……工业国家之间对殖民地的争夺也日趋激烈。
——摘编自《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学，指出“电力的应用”将人类带入到什么时代？这一时期被称为“发明创造的高峰期”，请列举一例美国的发明。（2分）
（2）根据材料二，概括工业革命带来的主要社会问题。（2分）
（3）综上所述，谈谈你对科技发展的认识。（2分）
24. （6分）观察下面大事年表，回答问题。
（1）请从经济角度，指出19世纪60年代俄国改革与日本明治维新的共同点。（2分）
（2）结合所学，分析美国内战与俄国改革、日本明治维新在扫除资本主义发展障碍方面的主要不同点。（2分）
（3）根据大事年表并结合所学，归纳19世纪60年代的世界历史潮流。（2分）
25.(6分)有学者认为：“正是第一次世界大战开启了20世纪的大门，使世界历史进入了一个新阶段。”请根据以下目录内容并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对该观点的理解。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)
九年级历史期末试卷参考答案
一、 选择题（共20小题，每题1分，共20分）
1-5：A A D C C
6-10：B C D B A
11-15：C B B C C
16-20：B A B C D
二、 非选择题（共5小题，共30分）
21. （6分）
（1）地位：经济中心。（1分）影响：对封建制度起着瓦解作用。（1分）
（2）指导思想：人文主义。（1分）实质：资产阶级（或反封建）的思想文化运动。（1分）
（3）联系：中世纪城市兴起，促进了商品经济发展和市民阶层壮大，为文艺复兴的兴起奠定了物质和阶级基础；文艺复兴推动了思想解放，促进了西欧城市（或资本主义）的进一步发展。（2分，言之成理即可）
22. （6分）
（1）标志：1789年巴黎人民攻占巴士底狱。（1分）
（2）体现：
《权利法案》：以法律形式限制国王的权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，保障了资产阶级和新贵族的权力。（2分）
《人权宣言》：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，体现了资产阶级反对封建专制和等级制度的要求。（2分）
（3）主要趋势：资本主义制度的初步确立（或欧美向资本主义社会转型）。（1分）
23. （6分）
（1）时代：电气时代。（1分）美国发明：爱迪生发明电灯、贝尔发明电话、莱特兄弟发明飞机等。（任举一例即可，1分）
（2）社会问题：贫富分化加剧（或阶级矛盾尖锐）；列强之间矛盾激化，争夺殖民地的斗争日趋激烈。（2分）
（3）认识：科技是把双刃剑。它推动社会进步，改善人类生活；但也可能带来社会问题（如贫富差距、环境污染、战争威胁等）。发展科技的同时，要注重趋利避害，让科技造福全人类。（2分，言之成理即可）
24. （6分）
（1）共同点：都鼓励发展近代工业（或都推行殖产兴业、都促进了本国资本主义经济的发展）。（2分）
（2）不同点：美国内战通过解放黑人奴隶，为资本主义发展提供了大量的自由劳动力和国内市场；而俄国和日本的改革则是通过自上而下的方式，废除旧制度，扫除了本国资本主义发展的内部障碍。（2分）
（3）历史潮流：资本主义制度的扩展（或资产阶级统治的巩固与加强，或近代化的潮流）。（2分）
（6分）
【示例】第一次世界大战催生了新世界
1918年第一次世界大战结束，第一次世界大战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，共同构成了战后的国际新秩序，即“凡尔赛一华盛顿体系”。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。由此可见，第一次世界大战催生了新世界。

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