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(共33张PPT)
人教版（2026）八年级下册历史
第3课 社会主义制度建立
新教材·核心素养
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
明确 1953—1956 年过渡时期时序与一五计划成就的空间分布，理解 “一化三改” 的内在联系及生产关系适配生产力的客观规律。(历史解释、时空观念)
通过数据、讲话、案例等史料，实证工业化起步的紧迫性与三大改造的实践价值，提升历史阐释能力。(唯物史观、史料实证、历史解释)
感悟过渡时期的奋斗精神，认同社会主义制度建立的历史意义，增强道路自信与历史责任感。(历史解释、家国情怀)
核
心
素
养
目
标
导入
工业化 —— 这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。
1953 年元旦社论《迎接一九五三年的伟大任务》
1953年，为何工业化是/全国最高利益？
1952 年底，土改、经济恢复，朝鲜停战谈判获进展，我国具备建设条件；旧中国工业基础薄弱、门类不全、人均产量低，工业化是摆脱压迫、改善生活的根本，成为全国核心追求。在此背景下，党中央于 1953 年明确提出过渡时期总路线，为国家发展指明方向。
导入
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
——1953 年 12 月中共中央宣传部《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争 —— 关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》
一化
三改
实现国家的社会主义工业化
实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造
成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领
校园“身边的国家变化”文化角持续火爆，此前你撰写的“1949-1953：中国的‘筑基时刻’”展板解说稿广受好评。如今，文化角需补充续篇——聚焦 1953-1956 年新中国从工业化启航到社会主义制度建立的关键历程。请你以 “历史小宣传员”的身份，撰写 “启新之程：1953-1956 的一化三改路”主题展板解说稿，向师生讲述这段奋斗故事。
情境任务
核心任务
撰写启新之程：1953-1956的一化三改路展板解说稿
解说稿需包含 3 个核心板块：
1. 启新之艰：工业的 “穷家底”
2. 启新之策：一化三改的 “组合拳”
3. 启新之暖：普通人的 “新日子”
壹
破局之路
—— 一五计划筑牢工业根基
破局之路——一五计划筑牢工业根基
【历史解释】问题1：困境直击：新中国工业化现状是怎样的？
现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。
——毛泽东（1954年6月）
我国是落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全
钢产量
（人均）
发电量
（人均）
2.37公斤
2.76千瓦时
中国
钢产量
（人均）
发电量
（人均）
4公斤
10.9千瓦时
印度
钢产量
（人均）
发电量
（人均）
538.3公斤
2949千瓦时
美国
五十年代中、印、美钢和电产量比较
既无法保障国防安全，也难以满足人民日益增长的物质需求，工业化建设刻不容缓
为了有计划地进行社会主义建设（目的），
我国政府编制了第一个五年计划（1953-1957年）
破局之路——一五计划筑牢工业根基
【历史解释】问题2：破局之策：面对工业困境，一五计划制定了怎样的基本任务？
基本任务
集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础
相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业
相应地培养建设人才等
“一五”计划期间，我国实施的150多项重点工程项目比例示意图
为何要集中主要力量发展重工业
弥补工业基础短板
保障国家国防安全
借鉴苏联的成功经验
落实国家发展战略
破局之路——一五计划筑牢工业根基
【历史解释】问题3：硕果盈枝：一五计划的建设成就有多瞩目？
一大桥
二铁路
三公路
四工厂
破局之路——一五计划筑牢工业根基
一大桥
二铁路
三公路
四工厂
1957年，武汉长江大桥建成通车
“一桥飞架南北，天堑变通途”
通车后的宝成铁路
通车后的鹰厦铁路
青藏公路
川藏公路
新藏公路
鞍山钢铁公司轧钢厂
长春第一汽车制造厂
沈阳飞机制造厂
沈阳第一机床厂
破局之路——一五计划筑牢工业根基
【历史解释】问题4：一五计划完成的意义？
品种 1957年产量 比1952年增长
钢 535万吨 296%
煤 1.3亿吨 96%
原油 146万吨 235%
发电量 193.4亿度 165%
粮 1.95亿吨 19%
棉 164万吨 26%
我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
“一五计划”取得巨大成就的原因？
①中国共产党的正确方针政策
②苏联的援助
③人民群众的勤劳奋斗
贰
凝心之举
——三大改造夯实制度根基
凝心之举——三大改造夯实制度根基
【历史解释】问题1：一五计划推进中，个体农民、手工业者、资本家的经营模式，与工业化需求产生哪些矛盾，如何解决？
我国的国民经济建设不但要求工业经济的高涨，而且要求农业经济要有一定的相适应的高涨。但孤立的、分散的、守旧的、落后的个体经济限制着农业生产力的发展，它与社会主义的工业化之间日益暴露出很大的矛盾。这种小规模的农业生产已日益表现出不能够满足广大农民群众改善生活的需要，不能够满足整个国民经济高涨的需要。
——《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》(1953年12月16日)
1954 年中央手工业管理局调研显示，长春第一汽车制造厂建设需小型机械配件、建筑手工工具等，因个体手工业者‘各自为政、产量有限’，多次出现供应断档。例如汽车装配所需的铜制阀门，分散的铜匠作坊月产量不足 100 件，而工厂月需求达 500 件。”
——《手工业社会主义改造资料选编》
毛泽东指出：‘资本主义工商业的生产资料私有制与社会主义工业化的矛盾，是当前社会的主要矛盾之一。私营工商业者追求利润最大化，而国家需要集中资金、原料用于重工业建设，二者无法兼容。’”
——《毛泽东文集》
农业、手工业的分散经营满足不了国家工业化建设的需要。
资本主义工商业私有制属性与国家公有化建设的本质矛盾
凝心之举——三大改造夯实制度根基
【历史解释】问题2：速读教材，完成知识图谱。
三大改造 农业 手工业 资本主义工商业 时间 方式： 时间
方式 方式
目的 政策
原则 结束
1953年
农业生产合作社
走集体化和共同富裕的社会主义道路
自愿互利原则
手工业生产合作社
1954年——1956年
公私合营
赎买政策（意义：实现和平过渡，是中国社会主义改造的创举）
1956年初，实现全行业公私合营高潮，1956年底基本完成
凝心之举——三大改造夯实制度根基
【历史解释】问题3：对农业进行社会主义改造经历了怎样的步骤呢？
公有化程度
越来越高
农民代表向党中央和毛泽东报喜
凝心之举——三大改造夯实制度根基
【历史解释】问题4：我国对资本主义工商业的改造具有什么特点？
我们对于资产阶级，第一是用赎买和国家资本主义的方法，有偿地而不是无偿地，逐步地而不是突然地改变资产阶级的所有制；第二是在改造他们的同时，给予他们以必要的工作安排。 ——《毛泽东文集》 1952 年，天津永利碱厂实行个别公私合营（国家投入资金、派入干部，与资本家共同管理企业）；1955 年，该厂纳入天津化工行业的全行业公私合营计划，1956 年初完成改造。
——《天津资本主义工商业改造史料》
和平赎买
逐步过渡（分阶段推进）
凝心之举——三大改造夯实制度根基
【历史解释】问题5：三大改造的意义？
到1956年底，农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，①实现了生产资料私有制向社会主义公有制的历史性转变，②社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。③这是中国历史上最广泛、最深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
——《中国共产党历史第二卷（1949—1978）》
实质
类型 1952年 1956年
公有制经济 国营经济 19.1% 32.2%
合作社经济 19.1% 53.4%
公私合营经济 0.7% 7.3%
私有制经济 资本主义经济 6.9% 不足1%
个体经济 71.8% 7.1%
在社会主义改造后期，存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点
随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
叁
定鼎之跃
—— 制度建立实现伟大飞跃
定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
【历史解释】问题1：观看视频，结合教材，整理第一届全国人民代表大会概况。
1.人大代表选举国家领导人
主席
毛泽东
副主席
朱德
第一届全国人大常务委员会委员长
刘少奇
国务院总理
周恩来
2.大会制定了《中华人民共和国宪法》
全国共1.5亿人参加了讨论，提出118万条修改意见
定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
【历史解释】问题2：阅读史料，分析《中华人民共和国宪法》性质。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
……
第四条 中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
……
第二十一条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
反映人民利益
规定社会主义发展方向
以国家根本大法形式确定了人民代表大会制度
1954年《宪法》的性质：我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
《共同纲领》完成使命，不再起临时宪法的作用
定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
【历史解释】问题3：人民政协不再代行人大职权后，为何仍然需要存在？这一存在的必要性，奠定了我国哪一项基本政治制度的基础？
除了多党合作和政治协商制度，1954 年还有哪一项基本政治制度被载入宪法？这一制度是如何确定的？
作为统一战线组织的作用仍需发挥
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》确定；1954年载入宪法
这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
全国人民代表大会制度（国家权力层面）
根本政治制度：
多党合作和政治协商制度（统一战线层面）
基本政治制度：
民族区域自治制度
（民族权利层面）
1956 年社会主义制度的建立，提供制度保障
中国历史上最为广泛而深刻的社会变革（社会制度根本转变）
启新之程：1953-1956 的一化三改路
情境任务
启新之艰：工业的 “穷家底”
1953 年站稳脚，可工业太弱：造不出汽车飞机，人均钢仅 2.37 公斤；农民单干抗灾难，小作坊供不上工业原料。
启新之策：一化三改的 “组合拳”
启新之暖：普通人的 “新日子”
对内：农业 / 手工业组合作社，商家搞公私合营；
对外：推一五计划，借援建造钢厂、搞重工业。
工业化搭骨架，三改造补血肉。
农民：合作社增产，不用靠天吃饭；
工人：解放牌汽车下线，能造大车了；
边疆：川藏公路通车，物资互运。
这三年，一化三改让社会主义扎了根，日子稳了！
知识拓展
三大改造与“一五计划”的联系
“一五计划”实施时间是1953一1957年，三大改造发生在1953-1956年，也就是三大改造发生在“一五”期间
两者都是为了实现向社会主义制度过渡
一五计划
主要是发展经济，是工业化的起步
三大改造
变革社会生产关系，将生产资料私有制转变为社会主义公有制是为了给工业发展提供良好的条件
知识拓展
经公私合营发展至今的中华老字号
同仁堂是我国中药老店，创办于1669年。新中国成立后，同仁堂受到党和人民政府的关怀，业务有了很大的发展。1954年，为了贯彻对资本主义工商业的社会主义改造政策，北京市地方工业局选择同仁堂作为首批公私合营的示范企业。同仁堂的经理乐松生顺应历史潮流，以大局为重，带头进行公私合营，受到毛泽东的高度赞扬。公私合营以后，同仁堂的生产、销售规模和新药开发等都有新的发展。
过渡时期总路线
实现国家的社会主义工业化
一化
1953-1957
实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造
社会主义制度建立
课堂小结
三大改造
重工业为中心
一大桥；二铁路；三公路；四工厂
三改
有计划进行社会主义建设
开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进
人民代表大会制度
制度保障
一五计划
农业：农业生产合作社
手工业：手工业生产合作社
资本主义工商业：公私合营（赎买政策）
多党合作政治协商制度
民族区域自治制度
实现生产资料公有制
真题演练
1．（2025·青海西宁·中考真题）20世纪50年代，面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况，工人群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑，快跑多装……”，齐心协力地（ ）
A．巩固新生政权 B．参与土地改革
C．实践一五计划 D．推进三大改造
C
真题演练
2．（2025·四川眉山·中考真题）“新中国成立初期，百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。中共中央经过反复权衡和深入讨论，作出了优先发展重工业的决策。”这说明第一个五年计划（ ）
A．改变了农业至上的传统观念 B．实现各行业的均衡协调发展
C．改变了中国工业落后的面貌 D．体现了中国国情的客观要求
D
真题演练
3．（2025·四川自贡·中考真题）《中国共产党简史》指出：1956年三大改造的完成，引发中国历史上最深刻的变革，标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知，三大改造的实质是（ ）
A．集中力量发展重工业
B．变革生产资料私有制
C．改造资本主义工商业
D．开展社会主义工业化
B
真题演练
4．（2025·北京·中考真题）如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（ ）
A．土地改革的顺利推进
B．社会主义改造的完成
C．一五计划推动工业发展
D．人民代表大会制度确立
B
5．（2024·江苏无锡·中考真题）宣传画《我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭》（如下图）描绘了手持鲜花的少数民族同胞在国徽下欢乐祥和、民族大团结的场景。该宣传画旨在赞颂（ ）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度
D．基层群众自治制度
真题演练
C/ 让教学更有效 高效备课 | 历史学科
第一单元：中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
第3课 社会主义制度建立
【教学目标】
①明确 1953—1956 年过渡时期时序与一五计划成就的空间分布，理解 “一化三改” 的内在联系及生产关系适配生产力的客观规律。(历史解释、时空观念)
②通过数据、讲话、案例等史料，实证工业化起步的紧迫性与三大改造的实践价值，提升历史阐释能力。(唯物史观、史料实证、历史解释)
③感悟过渡时期的奋斗精神，认同社会主义制度建立的历史意义，增强道路自信与历史责任感。(历史解释、家国情怀)
【教学重难点】
教学重点：一五计划；三大改造；人民代表大会制度；民族区域自治制度。
教学难点：理解 “一化三改” 的内在联系及生产关系适配生产力的客观规律
【教学过程】
环节一：导入新课
提出疑问：1953年，为何工业化是全国最高利益？1952 年底，土改、经济恢复，朝鲜停战谈判获进展，我国具备建设条件；旧中国工业基础薄弱、门类不全、人均产量低，工业化是摆脱压迫、改善生活的根本，成为全国核心追求。在此背景下，党中央于 1953 年明确提出过渡时期总路线，为国家发展指明方向。
【设计意图】通过人民日报1953年社论创设问题情境，引入本课，培养学生时空观念、历史解释核心素养。
环节二：情境任务
环节三：新课教学
目标导学一：破局之路——一五计划筑牢工业根基
问题设置1：困境直击：新中国工业化现状是怎样的？
材料一：五十年代中、印、美钢和电产量比较
材料二：
现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的话说，这是一个连铁钉都需要进口的国家。
——毛泽东（1954年6月）
答案提示：既无法保障国防安全，也难以满足人民日益增长的物质需求，工业化建设刻不容缓；我国是落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全
【设计意图】通过文史资料，了解一五计划的背景，知道一五计划改变现状的必要性，培养学生历史解释核心素养。
过渡：为了有计划地进行社会主义建设（目的），我国政府编制了第一个五年计划（1953-1957年）
问题设置2：破局之策：面对工业困境，一五计划制定了怎样的基本任务？
教师指导：为何要集中主要力量发展重工业？
弥补工业基础短板
保障国家国防安全
借鉴苏联的成功经验
落实国家发展战略
【设计意图】通过教材和数据知道一五计划的主要任务，了解重工业为主的现实要求，培养学生历史解释核心素养。
问题设置3：硕果盈枝：一五计划的建设成就有多瞩目？
【设计意图】通过解读教材、识读地图，感受一五计划取得的成就，培养学生提取关键信息的能力，注重学生时空观观念、历史解释核心素养的培育。
问题设置4：一五计划完成的意义？
答案提示：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
教师指导：“一五计划”取得巨大成就的原因？
①中国共产党的正确方针政策
②苏联的援助
③人民群众的勤劳奋斗
【设计意图】通过数据分析，感受一五计划后工业面貌的改变，培养学生抓取关键信息的能力，注重学生自主学习的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。
（二）目标导学二：凝心之举——三大改造夯实制度根基
问题设置1：一五计划推进中，个体农民、手工业者、资本家的经营模式，与工业化需求产生哪些矛盾，如何解决？
答案提示：农业、手工业的分散经营满足不了国家工业化建设的需要；资本主义工商业私有制属性与国家公有化建设的本质矛盾。
【设计意图】通过研读教材，了解农业手工业资本主义工商业的情况与工业化建设之间的矛盾，培养学生抓取关键信息的能力，注重学生历史解释核心素养的培育。
问题设置2：速读教材，完成知识图谱。
【设计意图】通过速读教材，了解三大改造中对农业、手工业、资本主义工商业所采取的方式，培养学生历史解释核心素养。
问题设置3：对农业进行社会主义改造经历了怎样的步骤呢？
【设计意图】通过讲解，了解农业社会主义改造的循序渐进，培养学生历史解释核心素养。
问题设置4：我国对资本主义工商业的改造具有什么特点？
答案提示：和平赎买；逐步过渡（分阶段推进）
【设计意图】通过材料研读，深入刨析资本主义工商业社会主义改造的特点，知道和平赎买政策是社会主义改造的壮举，培养学生历史解释核心素养。
问题设置5：三大改造的意义？
教师指导：在社会主义改造后期，存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点
【设计意图】通过材料研读，深入刨析三大改造的意义，实现了生产资料公有制，培养学生历史解释核心素养。
过渡：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行，1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
（三）目标导学三：定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
问题设置1：观看视频，结合教材，整理第一届全国人民代表大会概况。
【设计意图】通过视频和教材，了解第一届全国人民代表大会的内容，培养学生历史解释核心素养。
问题设置2：阅读史料，分析《中华人民共和国宪法》性质。
教师指导：1949《共同纲领》完成使命，不再起临时宪法的作用
【设计意图】通过史料研读，了解《中华人民共和国宪法》的性质，培养学生历史解释核心素养。
问题设置3：人民政协不再代行人大职权后，为何仍然需要存在？这一存在的必要性，奠定了我国哪一项基本政治制度的基础？
除了多党合作和政治协商制度，1954 年还有哪一项基本政治制度被载入宪法？这一制度是如何确定的？
`
教师指导：这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。
【设计意图】通过细读教材，完成相关问题，培养学生历史解释核心素养。
总结：
【知识拓展】三大改造与“一五计划”的联系
【知识拓展】经公私合营发展至今的中华老字号
【设计意图】联系古今，深刻理解公私合营政策，培养学生历史解释核心素养。
【课堂小结】
【课后检测】
1．（2025·青海西宁·中考真题）20世纪50年代，面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的落后状况，工人群众满怀激情传唱《我们要和时间赛跑》“火车在飞奔，车轮在歌唱，装载着木材和食粮，运来了地下的矿藏，多装快跑，快跑多装……”，齐心协力地（ ）
A．巩固新生政权 B．参与土地改革 C．实践一五计划 D．推进三大改造
2．（2025·四川眉山·中考真题）“新中国成立初期，百废待兴，用于五年计划建设的有限财力，如果平均使用，可能一事无成。中共中央经过反复权衡和深入讨论，作出了优先发展重工业的决策。”这说明第一个五年计划（ ）
A．改变了农业至上的传统观念 B．实现各行业的均衡协调发展
C．改变了中国工业落后的面貌 D．体现了中国国情的客观要求
3．（2025·四川自贡·中考真题）《中国共产党简史》指出：1956年三大改造的完成，引发中国历史上最深刻的变革，标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知，三大改造的实质是（ ）
A．集中力量发展重工业 B．变革生产资料私有制
C．改造资本主义工商业 D．开展社会主义工业化
4．（2025·北京·中考真题）如图中展示了众多北京老字号招牌。其中“北京同仁堂、全聚德、张一元”等老字号，均在某一历史时期由私营企业转变为国营企业。这是因为（ ）
A．土地改革的顺利推进 B．社会主义改造的完成
C．一五计划推动工业发展 D．人民代表大会制度确立
5.（2024·江苏无锡·中考真题）宣传画《我国各民族已经团结成为一个自由平等的民族大家庭》（如下图）描绘了手持鲜花的少数民族同胞在国徽下欢乐祥和、民族大团结的场景。该宣传画旨在赞颂（ ）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度 D．基层群众自治制度
答案提示：CDBBC
【板书设计】
壹 破局之路——一五计划筑牢工业根基
贰 凝心之举——三大改造夯实制度根基
叁 定鼎之跃——制度建立实现伟大飞跃
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