资源简介

(共28张PPT)
1.1 了解我们的住房
第一单元 小小工程师
核心素养目标
科学观念：了解住房的结构和系统。了了解建造住房需要经历一系列很重要的过程。
科学思维：能通过查阅资料及相互交流，简述出住房的基本建造过程。
探究实践：能结合自己家的住房，说出住房基本结构（功能分区），以及供水、采光、供暖等主要系统。
态度责任：初步认识到人类的需求促进社会的进步与发展，同时科学技术的进步也满足了人们对美好生活的向往与追求。初步感受房屋建造的复杂性、系统性和科学性。
科学聚焦
01
什么是工程？
科学聚焦
　　住房是我们每天生活的地方。你家住房的基本结构是怎样的？有哪些必需的系统？需要经历怎样的一个建造过程？
科学聚焦
科学探索
1.以你的家为例，说一说住房的基本结构
你家住房的基本结构是怎样的？
住房的基本结构包括门、窗、承重梁、墙体、楼板等。
科学探索
2.指出住房所必须具有的系统
观察图片，在图中标出房屋的主要系统。
供水
采光
供电
供暖
科学探索
思考：1.不同的住房都具有这些结构吗？哪些是住房本身具备的，哪些是我们后期购置服务生活的？
2.住房系统内部是怎样的？你能感受到系统具有哪些特点？
科学探索
房屋的结构
科学探索
家庭电路图
科学探索
家庭水路图
科学探索
3.了解住房建造的过程
房屋在整个建造过程中经历了哪些重要的工作？将自己的想法写在卡片上。
工作阶段1 （个人） 工作阶段2
（资料搜集、组内研讨）



科学探索
住房建造需要经历的主要过程有明确任务、选址、设计、建造、验收等。
科学研讨
03
1、一套住房包括哪些基本结构和系统？
住房都有一定的结构，根据需求不同，结构也会存在差异。住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。
科学研讨
我们的信息记录表
日期：
2、搜集资料，了解住房建造过程。
1、房屋在整个建造过程中经历了哪些重要的工作阶段？
科学研讨
科学拓展
04
科学拓展
说一说：除了我们居住的房屋，我国还有许许多多的工程，你们还知道哪些（知名的工程）？
请同学们通过网络、书刊等途径搜集这些工程建造过程的相关资料，在下节课可用展示文字、图片或视频的方式和同学们一起分享！
科学拓展
中国天眼
课堂总结
05
课堂总结
课堂练习
06
一　填空题
1.住房的结构分类中，我们可以从 　　 、 　　 、 　楼体　 等进行分类。
2.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需 　协同发挥作用　 。
3.从楼体结构分类，我们的住宅大多属于 　钢混框架结构　 。
功能
高度
楼体结构
协同发挥作用
钢混框架结构
4.住房必须具有的系统有： 　　 、 　电　 、 　排水（合理即可　 等。
供水
供电
排水（合理即
可）
课堂练习
二　判断题
1.住宅里有些是住房的结构，有些不是（　√　）
2.在住房建造过程中，最重要的是设计（　√　）
3.每个住房的结构都有所不同，所以建造的过程也各不相同，毫无共同之处。 （　√　）
√
√
×
4.我们建造住房时可以先建造，再设计。 （　√　）
×
点拨：住房是先设计再建造。
课堂练习
三　选择题
1.我们的“鸟巢”体育馆，从楼体结构看，它属于（　C　）。
A.砖混结构
B.钢混框架结构
C.钢结构
C
点拨：“鸟巢”从楼体结构来看，是钢结构。
课堂练习
2.下列不属于住房建造过程的是（　C　）。
A.建造 B.设计 C.买卖
3.对住房起到支撑作用的主要是（　B　）。
A.窗户 B.梁和柱 C.门
C
B
点拨：对住房起到支撑作用的主要是梁和柱。
点拨：住房建造过程不包含买卖。
课堂练习
4.下列有关住房建造的说法，错误的是（　C　）。
A.住房各系统之间有着相互作用、相互影响的关系
B.建造完成后需要验收，验收合格后才可交付使用
C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要，但关键是选址
C
点拨：住房建造过程中，关键是设计。
课堂练习
四　连线题
下列哪些是房屋的结构，哪些是房屋的系统？请你连一连。
课堂练习

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