资源简介

(共15张PPT)
欢迎来到鱼类王国！
探索鱼类的秘密，认识珍贵的朋友，学习守护它们的家园！
2、鱼
青岛版三年级上册
一、情境 问题
鱼的种类繁多，有的生活在河里有的生活在大海中....你对鱼有哪些了解呢
二、探究 实践
探究鱼类的共同特征
活动一：观察不同种类的鱼有什么共同特征？
看一看：外表有什么？
摸一摸：有什么感觉？
二、探究 实践
探究鱼类的共同特征
活动一：观察不同种类的鱼有什么共同特征？
用放大镜看一看体表覆盖着什么？
身体表面覆盖着鳞片
鱼的身上有鳍，
还有
……
探究鱼类的共同特征
二、探究 实践
二、探究 实践
探究鱼类的共同特征
活动二：观察鱼的游动
观察鱼在游动时，鱼鳍和鱼尾会怎样？
背鳍：像“桅杆”，保持直立
胸鳍：像“方向盘”，控制方向
腹鳍：像“平衡木”，辅助稳定
臀鳍：像“小舵手”，配合平衡
尾鳍：像“发动机”，产生动力
神奇的鳍
步骤
用滴管将红色食用色素轻轻滴在鱼缸里鱼嘴前方。
现象
色素会从鱼的嘴巴进入，然后从鳃盖后缘流出来！
结论
鱼儿真的用鳃呼吸！鳃是它们的“水下氧气站”！
活动三：观察鱼的呼吸
总结鱼类的共同特征
1、终生生活在水中
2、身体分为头、躯干和尾三部分，全身覆盖着滑滑的鳞片
3、身体有鳍，用鳍游泳
4、用鳃呼吸
总结：鱼类的“四大身份证:
小游戏：谁是真正的鱼？
海马
鲸鱼
用肺呼吸、胎生
章鱼
无鳞片 无鳍
鳖
有四肢、用肺呼吸
用鳃呼吸、有鳍
活动四：了解我国珍稀鱼类
珍稀鱼类：中华鲟
是中国长江中最大的鱼，故有“长江鱼王”之称。体呈纺锤形，头尖，国家一级保护野生动物，已在地球生活1.5亿年！
活动四：了解我国珍稀鱼类
珍稀鱼类：胭脂鱼
是中国特有的大型淡水鱼类，野外种群数量较少，被列为中国二级保护野生动物。
中国胭脂鱼分布于中国江苏长江江段及通江湖泊，也见于长江中上游和闽江。
崂山仙胎鱼青岛特有的“水中精灵”，
是青岛的宝贝，因肉质清香得名。
活动四：了解我国珍稀鱼类
珍稀鱼类：仙胎鱼
保护鱼类，我们能做什么？
长江十年禁渔：让鱼儿安心长大
增殖放流：科学投放鱼苗
修复家园：恢复洄游通道
拒绝野味：不购买珍稀鱼类制品
互动时间：我的护鱼行动
讨论一下
不扔垃圾、节约水资源、画保护海报！
动手做一做
制作鱼鳍模型，体验鳍的作用！
谢谢观看！
让我们一起守护水中的“彩色精灵”，做鱼类的好朋友！

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