资源简介

探究与实践 畅想家乡的发展与未来
教学方法：讲授法、问题驱动法、读图分析法、交流讨论法。
学习目标：
1.了解家乡的发展变化；
2.考察家乡的环境问题；
3.畅想家乡的未来。
学习重难点：
重点：了解家乡的发展变化和环境问题；
难点：畅想家乡的未来。
探究学习过程：
一、任务一 了解家乡的发展变化
观察：搜集对比家乡变迁的老照片，说一说，家乡在不同时期都发生了哪些变化？
思考：参照下图，通过走访家人和长辈，思考家乡的人们在日常生活和经济发展方面都发生了哪些变化？
撰写：整理你的走访记录，查找有关资料，以“家乡的变化对人们生活的影响”为主题，撰写一份家乡发展的调查报告。
二、任务二 考察家乡的环境问题
举例：选用野外考察、社会调查、查找资料等你感兴趣的方式，列举家乡在河流、土壤、森林、湿地等方面可能存在的环境问题。
调查：查找资料或访问环保部门等，了解家乡的政府部门是如何解决这些环境问题的。再环境保护方面，他们还做了哪些工作？
讨论：针对家乡的某一个环境问题，尝试用绿色发展理念，提出家乡生态环境治理建议，并与同学交流。
三、任务三 畅想家乡的未来
调查：参观家乡的城市规划馆，或咨询家乡的规划部门，了解家乡的发展规划详情。
交流：根据你对家乡的了解，畅想一下未来的家乡，并制作成绘画作品、建议书等成果，与同学分享。
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