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六年级下册语文第四单元综合测试卷
一、阅读下面的语段，完成练习。(10分)
回望 gé mìng( )历史,军阀们像 mó guǐ( )一样，给地下党的同志们用尽 kù xíng( )。李大钊面对cán bào ( )的敌人, 依然 ān dìng chén zhuó( )，从容赴死；董存瑞在战斗中为炸碉堡，壮烈xīshēng( )……
1.根据语段中的注音将词语规范地写在括号内。(7分)
2.“赴死”中的“赴”字，如果用部首查字法，应先查____部，再查____画。上图是小新查到的“赴”的解释，你认为在“赴死”这个词语中“赴”字的意思应该是( )(填序号)。(3分)
二、按要求选择正确答案。(14分，每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音有两个错误的一项是( )。
A.坚劲(jìn) 安葬(zàng) 鸿毛(hóng)
B.燕山(yān) 铁锤(cuí) 开凿(záo)
C.焚烧(fén) 宪兵(xiàn) 压迫(pò)
D.棉袍(pāo) 执行(zhí) 彻底(cè)
2.下列句中加点词语的解释相同的一项是( )。
A.烈火焚烧若等闲 万水千山只等闲
B.燕山月似钩 钩深致远
C.任尔东西南北风 任重道远
D.人固有一死 固若金汤
3.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )。
A.遇事瞻前顾后，犹豫不决的人，怎能做出惊天动地的事来。
B.来自五湖四海的人们在蚂蚁森林种起了小树，成了邻居。
C.刘胡兰大义凛然，昂首挺胸地站在敌人面前。
D.这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所。
4.在括号里填上恰当的关联词，合适的一项是( )。
我们( )要虚心地承认错误、缺点，( )要下定决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中我们要学会新的知识、本领，这样( )能使知识不断深化，( )逐步掌握规律，取得胜利。
A.不仅 还 只有 才 B.不仅 还 才 从而
C.只有 才 只要 就 D.只有 才 尽管 但是
5.“古人云‘_________’，的确如此，我们要选择节俭的生活，切莫奢侈无度，最后追悔莫及。”在横线上填入名言，最恰当的是哪一项 ( )
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待
D.常将有日思无日，莫把无时当有时
6.圆圆准备参加学校的“先烈在我心中”主题演讲会，在讲述李大钊烈士宁死不屈、英勇就义的事迹时，想引用两句诗，下面最恰当的一项是( )。
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.人生自古谁无死 留取丹心照汗青。
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7.浩辰为参加以“革命精神”为主题的演讲比赛，搜集到下列材料，其中不符合演讲主题的是( )。
A.董存瑞炸暗堡 B.赵一曼英勇就义
C.岳飞精忠报国 D.红军长征
三、日积月累。(8分)
诗以言志，歌以咏怀。李贺咏叹马的命运，发出“_________________，_________________”的慨叹，表达了自己渴望建功立业的抱负；_________________，_______(诗人)赞美石灰“_________________”，表达了自己持身清白、坚贞自守的心性。“_________________，任尔东西南北风”，诗人郑燮借竹子坚韧的傲气，表达了自己_________________、_________________的崇高品质。
四、六(4)班正在开展以“奋斗的历程”为主题的语文综合性学习活动，请你参与其中。(11分)
1.阅读分享会。念念与大家分享了李大钊就义前发表演说的故事，下面是其中一段话，请你仔细阅读，完成练习。(3分)
面对死亡，李大钊是那样从容镇定，他拖着被酷刑折磨过的身体，脸上带着凛然不可侵犯的尊严，第一个走上绞刑台。站在绞刑架下，李大钊挺直身躯，发表了最后一次演说，“不能因为今天你们绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，我们深信共产主义在世界在中国必然要得到光荣的胜利。”
这段话对李大钊的________、_________和语言进行了描写，突出了李大钊同志___________________________的品质。
2.制作小诗集。同学们以小组为单位，合作搜集、制作红色诗集，请你来帮他们完成任务。(6分)
(1)下列诗歌不适合放入诗集中的是( )。(3分)
A.叶挺的《囚歌》
B.陈然的《我的“自白”书》
C.夏明翰的《就义诗》
D.艾青的《大堰河——我的保姆》
(2)下面是某一小组同学制作的诗集序言部分，图上的菊花既寄托了对烈士的哀思，又是对他们品格的赞美。如果在图上配两句诗，最恰当的是( )。 (3分)
A.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.本性能耐寒，风霜其奈何。
D.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
3.我的心愿卡。无数仁人志士抛头颅，洒热血，他们共同的心愿就是满足人民对美好生活的向往。请你仿照名人的心愿，写写自己的愿望。(2分)
钱七虎的心愿 袁隆平的心愿 我的心愿
“国之需要，我之理想!”一生为国铸造国防坚盾。 禾下乘凉梦。杂交水稻覆盖全球梦。
五、阅读与感悟。(27分)
(一)香山革命纪念馆(12分)
①香山革命纪念馆，始建于 2018年4 月23日。 它位于北京香山脚下，紧邻香山公园。
②香山革命纪念馆，结构形式为现浇钢筋混凝土框架两层建筑结构，采用新中式风格。一层内设有专题展厅、学术报告厅、观众休息区、观众服务区、文创产品区、文物库房、餐厅和办公等区域。二层是主场序厅，采用环形设计风格，高8米，占地面积540平方米。序厅正中矗立着“毛泽东同志在香山”大型雕塑，而背景油画为面积达320平方米的“香山之春”。雕塑左右两侧分别为“渡江战役”和“共商国是”的浮雕。
③纪念馆南立有28根廊柱，象征从中国共产党建党到新中国成立的28年奋斗历程。作为礼仪广场的南广场面积约3600平方米，设有国旗和旗台，总高为19.49米，可用于举办重大纪念活动和党员教育活动。
④纪念馆加入了新媒体艺术。动态影像视频还原历史，展馆内“西苑机场阅兵”和“开国大典”原始影片首次对外公开。其中，“人民欢迎解放军进城”为第一个采用“步入式”的新展示形式。10米多的长距和5000 多雕塑人的阵容，让观众能身临其境地感受当时欢迎解放军进城的场面。“开国大典”首次采用全息影像技术，通过LED屏将大典全过程原始影像向参观者播出。
⑤2019年9月13日，新建成的香山革命纪念馆正式向公众开放。“为新中国奠基——中共中央在香山”主题展览，通过800余张图片、1200多件文物(含地图、表格、实物展品、影像资料、文献和档案等)，全景式呈现中共中央在香山期间领导全国各族人民完成民族独立和人民解放的历史使命，开启中国历史发展新纪元的光辉历程。
1.判断下列说法的正误，对的画“ ”，错的画“×”。 (3分)
(1)香山革命纪念馆，采用新中式风格，有三层建筑结构。( )
(2)纪念馆南立有28根廊柱，象征从中国共产党建党到新中国成立的28年奋斗历程。 ( )
(3)香山革命纪念馆的主题展览是“为新中国奠基——中共中央在香山”。 ( )
2.认真阅读第②自然段并填空。(4分)
位于二层的主场序厅采用环形设计风格，序厅__________矗立着“毛泽东同志在香山”大型雕塑，背景油画为“香山之春”，雕塑____________侧为“渡江战役”浮雕，雕塑______________侧为“共商国是”浮雕。这段说明性的表达是按照_____________顺序介绍的。
3.短文第④自然段画“_____”的句子主要运用了____________的说明方法，这样表达的好处是____________________________
________________________________________________。(3分)
4.在短文最后一个自然段中，用“﹏”画出说明“为新中国奠基——中共中央在香山”主题展览的意义的语句。(2分)
(二)最后一根皮带(15分)
①走进某红军团四连的荣誉室，一张黑白照片格外醒目。照片里仅有一根被截去一段的老式牛皮皮带，皮带背面烙有“长征记”三个字。这根皮带的主人是一名普普通通的红四方面军战士——周国才。但就是这样一根皮带，却真实见证了那段艰辛而充满希望的岁月。
②1936年7月，红四方面军与红二方面军在四川甘孜胜利会师。随后，红四方面军开始第三次穿越莽莽草地北上。
③这片草地位于青藏高原与四川盆地的交界地段，环境恶劣、人迹罕至。红军战士面临的最大威胁就是饥饿。草地荒无人烟，行军途中又无处补给，战士们吃完了携带的干粮，剩下的路程只好挖野菜、嚼草根，有的战士甚至从牛粪里捡食牛没有消化的粮食粒，有的战士则因误食毒菜、毒草不幸中毒身亡。
④然而吃野菜、草根毕竟不耐饿，有的红军战士便想到了吃牛皮腰带。
⑤红军战士周国才当时只有14岁，他所在的班原有14 名战士，可到达草地时就只剩下7个人了。进入草地不久，他们班的干粮就吃完了，只能挖野菜、吃草根、啃树皮。到后来连野菜也找不着了，他们只好开始吃枪带和鞋上的皮子。可这些东西也没坚持多久就被吃光了，于是大家解下自己的皮带煮着吃。当6位战士的皮带吃完后，大家对周国才说：“该吃你的了。”战友们都知道，周国才的这根皮带是 1934年红军在一场战斗中缴获的战利品。周国才实在舍不得吃掉自己的心爱之物，可为了抵抗饥饿，挽救全班战友的生命，他只得将自己的皮带贡献出来。看着心爱的皮带被细细地切成一小段一小段的皮带条，漂在稀溜溜的汤水里，周国才禁不住流下了眼泪。 当皮带第一个眼儿前面那一截被吃完后，他实在忍不住了，哭着恳求战友说：“我不吃了，同志们，我们把它留着当个纪念吧，我们带着它去延安见毛主席。”就这样，大家怀着对革命胜利的憧憬，忍饥挨饿，将这吃剩的半截皮带保留了下来。
⑥在随后的长征途中，周国才的6位战友相继牺牲，只有他随红四方面军完成了长征。为了缅怀牺牲的战友，他用铁筷子在皮带背面烫上了“长征记”三个字，并用红绸子包裹起来。1975年，周国才将这珍藏了几十年的半截皮带捐赠给了国家，后由中国革命博物馆(现中国国家博物馆)收藏。
(有删改)
1.品读语句，完成练习。(6分)
(1)画“____”的语句是对周国才的___________、_________描写，从中我体会到了他此时____________________的心情，也说明他对_____________________________充满了希望。
(2)画“ ”的两句话形成了__________，周国才在皮带上烫上“长征记”三个字，是为了__________________________。
2.第③自然段为什么要写草地环境的恶劣，以及战士们的饥饿 下列说法最准确的一项是( )。 (3分)
A.表现战士们不怕困难、迎难克坚的顽强精神。
B.为下文写周国才吃皮带作铺垫。
C.真实再现了红军过草地的情景。
D.告诉我们今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜。
3.这根特殊的皮带见证了什么 下列选项完全正确的一项是( )。 (3分)
①见证了周国才战士能找到食物充饥的聪明。
②见证了红军战士不怕艰难险阻的顽强意志。
③见证了红军长征过草地那段艰辛而充满希望的岁月。
④见证了红军战士的乐观主义精神和对革命无比忠诚的高尚精神。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.这吃剩的半截皮带现由中国国家博物馆收藏，假如要你给这“最后一根皮带”写一段简介，你会怎么写 (3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
六、习作。(30分)
英雄者，国之脊梁，是火种，是旗帜。回望中华革命历程，无数英雄舍生取义，为中华民族“捐躯赴国难”。他们的名字将与日月同辉，与祖国同在，印刻在每个人心中，永不磨灭……请你以“你，一个闪亮的名字”为题写一篇习作，选择自己敬佩的一个革命英雄，介绍他(她)的事例，表达对革命先辈的崇敬之情。
要求：语言流畅，情感表达真实具体，不少于450字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.革命 魔鬼 酷刑 残暴 安定 沉着 牺牲
2.走 2 ①
二、1. D 2. A 3. D
4. B 5. D 6. C 7. C
三、何当金络脑 快走踏清秋 于谦 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 刚正不阿 铁骨铮铮
四、1.神态 动作 镇定从容、视死如归、坚持斗争到底
2.(1)D (2)C
3.【示例】为民学医，解除病人的痛苦，幸福每一个家庭。
五、(一)1.(1)× (2) (3)
2.正中 左 右 空间
3.列数字 通过具体的数字写出了展厅空间大和雕塑数量多的特点，让读者直观地感受到展厅的宏伟壮观。
4.全景式呈现中共中央在香山期间领导全国各族人民完成民族独立和人民解放的历史使命，开启中国历史发展新纪元的光辉历程。
(二)1.(1)语言 神态 悲伤又对未来充满信心革命胜利 (2)前后照应 缅怀牺牲的战友
2. B 3. C
4.【示例】这半截皮带是红军过草地时忍饥挨饿保留下来的，它是中国革命历史的珍贵见证，是那段艰辛而充满希望的岁月的写照，也是中国人民英勇斗争精神的体现。
六、略
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