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第一课 治国安邦的总章程
1.1 党领导人民制定宪法
（解析版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 中国共产党成立后，团结带领人民浴血奋战、百折不挠，最终建立中华人民共和国，这一历程与宪法的产生密切相关。下列关于宪法产生背景的说法，错误的是（ ）
A. 1921年中国共产党的成立，为宪法的制定奠定了政治基础
B. 新民主主义革命的伟大成就，是宪法产生的重要前提
C. 中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放
D. 宪法的制定，与中国各族人民的奋斗成果无关
【答案】D
【解析】考查知识点：宪法的产生背景。党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，因此宪法的制定与中国各族人民的奋斗成果密切相关，D说法错误；A、B、C均符合教材中宪法产生背景的相关表述，说法正确。本题为逆向选择题，故选D。
2. 宪法作为我国的根本法，明确规定了我国的国家性质。我国的国家性质是（ ）
A. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B. 人民民主专政的社会主义国家
C. 以工农联盟为基础的社会主义国家
D. 工人阶级领导的社会主义国家
【答案】A
【解析】考查知识点：宪法规定的根本内容（国家性质）。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质，A表述最完整、最准确；B、C、D均为不完整表述，排除。故选A。
3. 2025年10月，某地开展“宪法宣传进社区、进校园”活动，组织学生走进社区宣讲宪法起源与党领导人民制定宪法的历程。结合教材内容，下列关于宪法产生背景的说法，正确的是（ ）
①中国共产党成立于1921年，成立后带领人民取得新民主主义革命伟大成就
②中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放
③党领导人民制定宪法，仅以法律形式确认了党的领导地位
④宪法的产生，是中国各族人民浴血奋战、共同奋斗的成果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法的产生背景。①1921年中国共产党成立后，团结带领人民浴血奋战、百折不挠，取得新民主主义革命伟大成就，建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放，说法正确；②与①表述一致，说法正确；③党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，确立党的领导地位，明确公民基本权利和义务，规定国家机关性质与职权，“仅确认党的领导地位”说法错误；④宪法是中国各族人民奋斗成果的法律确认，说法正确。综上，正确答案为B。
4. 2025年11月，全国人大常委会围绕“宪法与国家发展”开展专题调研，强调要始终坚持党对国家工作的领导，坚守社会主义制度不动摇。结合教材知识，下列关于宪法规定的根本内容，说法正确的组合是（ ）
①我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②我国的根本制度是人民代表大会制度
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④宪法的根本内容仅包括国家性质和根本制度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法规定的根本内容。①我国国家性质表述正确；②我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，说法错误；③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，表述正确；④宪法规定的根本内容包括国家性质、根本制度、党的领导地位等，“仅包括”说法错误。综上，正确答案为B。
5. 下列选项中，属于宪法规定的我国根本制度的是（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 中国共产党领导 D. 民主集中制
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法规定的根本内容（根本制度）。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，B正确；A是我国的根本政治制度；C是中国特色社会主义最本质的特征；D是我国国家机构的组织和活动原则。故选B。
6. 中国特色社会主义最本质的特征，被宪法明确规定下来，成为我国宪法的重要内容。这一最本质特征是（ ）
A. 人民当家作主 B. 社会主义制度 C. 中国共产党领导 D. 依法治国
【答案】C
【解析】考查知识点：宪法规定的根本内容（最本质特征）。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，C正确；A是我国社会主义民主政治的本质特征；B是我国的根本制度；D是我国的基本方略。故选C。
7. 2025年12月，某地召开宪法完善与发展专题研讨会，结合我国改革开放以来的发展成就，探讨宪法如何更好地适应新时代发展需求。结合教材内容，下列关于宪法的完善与发展，说法正确的是（ ）
①宪法的完善与发展，是在总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上进行的
②宪法以国家根本法形式，确立了中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果
③宪法一旦制定，就不能进行任何修改和完善
④宪法的完善与发展，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法的完善与发展。①宪法在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善，说法正确；②宪法以国家根本法形式，确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果，表述正确；③宪法要适应时代发展需求，需要在实践中不断完善与发展，“不能进行任何修改”说法错误；④宪法的完善与发展反映我国各族人民共同意志和根本利益，说法正确。综上，正确答案为B。
8. 宪法不是一成不变的，而是在实践中不断完善与发展的。宪法完善与发展的基础是（ ）
A. 我国社会主义革命、建设、改革的成功经验
B. 中国共产党的领导
C. 人民的意志和利益
D. 国家的发展需求
【答案】A
【解析】考查知识点：宪法的完善与发展。宪法在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善，因此宪法完善与发展的基础是我国社会主义革命、建设、改革的成功经验，A正确；B、C、D均与宪法的完善与发展相关，但不是其基础，排除。故选A。
9. 宪法以国家根本法的形式，确立了一系列发展成果，下列选项中，不属于宪法确立的发展成果的是（ ）
A. 中国特色社会主义道路 B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度 D. 中国特色社会主义市场经济体制
【答案】D
【解析】考查知识点：宪法的完善与发展。宪法以国家根本法形式，确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果，A、B、C均属于宪法确立的发展成果；D是中国特色社会主义制度的具体体现，不属于宪法确立的发展成果，排除。故选D。
10. 党领导人民制定的宪法，能够得到最广大人民的拥护和遵行，其根本原因是（ ）
A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法规定了公民的基本权利和义务
C. 宪法集中人民智慧，体现人民意志 D. 宪法是由国家强制力保证实施的
【答案】C
【解析】考查知识点：宪法的优势（党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因）党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，C是根本原因；A、B、D均是宪法的特点，但不是其得到人民拥护和遵行的根本原因，排除。故选C。
11. 2026年1月，我国多地开展“宪法宣誓”活动，国家机关工作人员、学生代表等庄严宣誓，坚守宪法原则、践行宪法精神。结合教材知识，党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因是（ ）
①党领导人民制定宪法，集中了人民智慧
②宪法体现了人民意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一
③宪法具有最高的法律效力，违反宪法会受到严厉处罚
④宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法的优势（党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因）。党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，①②说法正确；④宪法反映我国各族人民共同意志和根本利益，也是其得到人民拥护的重要原因，说法正确；③“违反宪法会受到严厉处罚”不是宪法得到人民拥护和遵行的原因，与题干设问无关，排除。综上，正确答案为B。
12. 2025年9月，教育部印发通知，要求中小学将“党领导人民制定宪法”相关内容纳入思政课堂，结合时政热点开展教学。结合教材内容，下列关于宪法产生背景和根本内容的组合，正确的是（ ）
①背景：中国共产党成立后，带领人民建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放
②背景：宪法的制定，是为了确认中国共产党的领导地位，与人民利益无关
③根本内容：我国的根本制度是社会主义制度
④根本内容：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】考查知识点：宪法的产生背景、宪法规定的根本内容。①宪法产生背景中，中国共产党成立后带领人民建立新中国，实现民族独立、人民解放，说法正确；②宪法以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，体现人民意志，与人民利益密切相关，“与人民利益无关”说法错误；③我国根本制度是社会主义制度，表述正确；④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，表述正确。综上，正确答案为C。
13. 2025年12月，全国上下开展“宪法宣传周”活动，主题为“弘扬宪法精神，坚持党的领导”，结合我国发展成就，宣传宪法的优势和发展历程。结合教材知识，下列说法正确的是（ ）
①宪法的完善与发展，离不开我国社会主义革命、建设、改革的成功经验
②党领导人民制定宪法，实现了党的主张和人民意志的高度统一
③宪法规定了公民的所有权利和义务，是人民权利的保障书
④宪法作为国家根本法，具有显著优势、坚实基础和强大生命力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法的完善与发展、宪法的优势、宪法的产生背景。①宪法在总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善，说法正确；②党领导人民制定宪法，实现党的主张和人民意志的高度统一，表述正确；③宪法明确公民的基本权利和义务，而非“所有权利和义务”，说法错误；④宪法得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力，说法正确。综上，正确答案为B。
14. 下列关于宪法的优势，说法正确的是（ ）
A. 宪法的优势仅体现在得到人民的拥护和遵行
B. 宪法具有显著优势、坚实基础和强大生命力
C. 宪法的优势是由其最高的法律效力决定的
D. 宪法的优势与党的领导无关
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法的优势。党领导人民制定的宪法得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力，B说法正确；A“仅体现在”说法错误，宪法的优势体现在多个方面；C宪法的优势是由其体现人民意志、实现党的主张和人民意志高度统一决定的，不是由最高法律效力决定的；D宪法的优势离不开党的领导，党领导人民制定宪法是宪法具有优势的重要前提，说法错误。故选B。
15. 党领导人民制定宪法，其核心目的是（ ）
A. 确立党的领导地位 B. 维护国家统一和民族团结
C. 确认中国各族人民奋斗成果，保障人民利益 D. 规范国家机关的职权
【答案】C
【解析】考查知识点：宪法的产生背景、宪法的优势。党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，其核心目的是确认中国各族人民奋斗成果，保障人民利益，C正确；A、D是宪法的具体内容，不是核心目的；B是宪法的重要作用，不是核心目的。故选C。
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16. 2025年10月1日，是中华人民共和国成立76周年纪念日。某校开展“庆国庆、学宪法”主题班会，班主任带领学生回顾中国共产党带领人民浴血奋战建立新中国的历程，讲解宪法的产生背景，引导学生理解“宪法是各族人民奋斗成果的结晶”。
结合上述情境和所学知识，谈谈宪法的产生背景是什么？（10分）
【答案】①1921年中国共产党成立后，团结带领人民浴血奋战、百折不挠，取得新民主主义革命伟大成就，建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。（5分）②党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人民奋斗成果，确立党的领导地位，明确公民基本权利和义务，规定国家机关性质与职权。（5分）
【解析】考查知识点：宪法的产生背景。本题结合“建国76周年”时政热点和学生主题班会生活情境，要求学生结合教材内容回答宪法的产生背景，需完整呈现教材中关于宪法产生背景的两个核心要点，确保答案贴合教材。
17. 2025年11月，某地开展“宪法进课堂”活动，法治副校长走进校园，结合2025年我国社会主义建设的新成就，向学生讲解宪法规定的根本内容，让学生明白“宪法是国家的根本法，明确了国家发展的根本方向”。活动结束后，学生围绕“宪法根本内容”展开讨论。
结合所学知识分析，我国宪法规定的根本内容有哪些？（12分）
【答案】我国宪法规定的根本内容包括：①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（4分）②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。（4分）③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（4分）
【解析】考查知识点：宪法规定的根本内容。本题结合“宪法进课堂”时政热点和学生校园生活情境，考查学生对宪法根本内容的记忆和掌握，需严格按照教材内容，分点呈现国家性质、根本制度、最本质特征三个核心要点，每个要点的表述需与教材完全一致。
18. 2025年12月，全国人大常委会发布公告，结合我国改革开放47年来的成功经验和新时代发展需求，对宪法相关内容进行了修改完善，更好地适应了国家发展和人民利益的需要。某校组织学生观看公告解读，思考“宪法为何需要不断完善与发展”。
（1）分析宪法不断完善与发展的原因是什么？（5分）
（2）宪法以国家根本法形式确立了哪些发展成果？（8分）
【答案】（1）宪法不断完善与发展的原因：宪法在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上不断完善，以适应国家发展和人民利益的需要。（5分）（2）宪法确立的发展成果：宪法以国家根本法形式，确立中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果，反映我国各族人民共同意志和根本利益。（8分）
【解析】考查知识点：宪法的完善与发展。本题结合“宪法修改完善”时政热点和学生观看公告解读的生活情境，采用“原因+成果”的设问形式，考查学生对教材知识点的分层掌握，答案需严格依据教材内容，分别回答完善与发展的原因、确立的发展成果，确保不遗漏核心要点。
19. “宪法宣传周”期间，某校组织学生走进社区，开展宪法宣讲活动。宣讲中，有居民提问：“我们为什么要拥护和遵守宪法？党领导人民制定的宪法，为什么能得到大家的认可？”作为宣讲小组成员，需要结合所学内容回答居民的疑问。
结合所学知识，谈谈党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因是什么？（10分）
【答案】党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。（10分）
【解析】考查知识点：宪法的优势（党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因）。本题结合“宪法宣传周”时政热点和学生社区宣讲的生活情境，模拟居民提问的形式，考查学生对教材核心知识点的掌握，答案需完整呈现教材中对应的表述，确保准确无误，贴合教材内容。
20. 2025年9月至12月，我国各地持续开展“学习宪法、践行宪法”系列活动，涵盖校园、社区、企业等多个场景，强调要坚持党对宪法工作的领导，坚守宪法原则，弘扬宪法精神。某校学生积极参与活动，撰写心得体会，探讨“宪法与党的领导、人民利益的关系”。
结合上述情境和教材内容，综合谈谈你对“党领导人民制定宪法”的理解（从宪法的产生、根本内容、优势三个角度回答）。（10分）
【答案】1. 从宪法产生角度：党领导人民浴血奋战、百折不挠，取得新民主主义革命伟大成就，建立中华人民共和国，随后领导人民制定宪法，以法律形式确认各族人民奋斗成果。（3分）2. 从根本内容角度：宪法规定的国家性质、根本制度，明确了党的领导地位，体现了党的主张和人民意志的统一。（3分）3. 从优势角度：党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民拥护和遵行，具有显著优势。（4分）
【解析】考查知识点：宪法的产生背景、宪法规定的根本内容、宪法的优势。本题结合“学习宪法、践行宪法”系列时政热点和学生撰写心得体会的生活情境，采用综合设问的形式，考查学生对教材知识点的整合能力，答案需严格按照教材内容，从三个指定角度分层回答，确保逻辑清晰、要点完整。
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第一课 治国安邦的总章程
1.1 党领导人民制定宪法
（原卷版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 中国共产党成立后，团结带领人民浴血奋战、百折不挠，最终建立中华人民共和国，这一历程与宪法的产生密切相关。下列关于宪法产生背景的说法，错误的是（ ）
A. 1921年中国共产党的成立，为宪法的制定奠定了政治基础
B. 新民主主义革命的伟大成就，是宪法产生的重要前提
C. 中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放
D. 宪法的制定，与中国各族人民的奋斗成果无关
2. 宪法作为我国的根本法，明确规定了我国的国家性质。我国的国家性质是（ ）
A. 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
B. 人民民主专政的社会主义国家
C. 以工农联盟为基础的社会主义国家
D. 工人阶级领导的社会主义国家
3. 2025年10月，某地开展“宪法宣传进社区、进校园”活动，组织学生走进社区宣讲宪法起源与党领导人民制定宪法的历程。结合教材内容，下列关于宪法产生背景的说法，正确的是（ ）
①中国共产党成立于1921年，成立后带领人民取得新民主主义革命伟大成就
②中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放
③党领导人民制定宪法，仅以法律形式确认了党的领导地位
④宪法的产生，是中国各族人民浴血奋战、共同奋斗的成果
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2025年11月，全国人大常委会围绕“宪法与国家发展”开展专题调研，强调要始终坚持党对国家工作的领导，坚守社会主义制度不动摇。结合教材知识，下列关于宪法规定的根本内容，说法正确的组合是（ ）
①我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
②我国的根本制度是人民代表大会制度
③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
④宪法的根本内容仅包括国家性质和根本制度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下列选项中，属于宪法规定的我国根本制度的是（ ）
A. 人民代表大会制度 B. 社会主义制度 C. 中国共产党领导 D. 民主集中制
6. 中国特色社会主义最本质的特征，被宪法明确规定下来，成为我国宪法的重要内容。这一最本质特征是（ ）
A. 人民当家作主 B. 社会主义制度 C. 中国共产党领导 D. 依法治国
7. 2025年12月，某地召开宪法完善与发展专题研讨会，结合我国改革开放以来的发展成就，探讨宪法如何更好地适应新时代发展需求。结合教材内容，下列关于宪法的完善与发展，说法正确的是（ ）
①宪法的完善与发展，是在总结我国社会主义革命、建设、改革成功经验基础上进行的
②宪法以国家根本法形式，确立了中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的发展成果
③宪法一旦制定，就不能进行任何修改和完善
④宪法的完善与发展，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 宪法不是一成不变的，而是在实践中不断完善与发展的。宪法完善与发展的基础是（ ）
A. 我国社会主义革命、建设、改革的成功经验
B. 中国共产党的领导
C. 人民的意志和利益
D. 国家的发展需求
9. 宪法以国家根本法的形式，确立了一系列发展成果，下列选项中，不属于宪法确立的发展成果的是（ ）
A. 中国特色社会主义道路 B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度 D. 中国特色社会主义市场经济体制
10. 党领导人民制定的宪法，能够得到最广大人民的拥护和遵行，其根本原因是（ ）
A. 宪法具有最高的法律效力 B. 宪法规定了公民的基本权利和义务
C. 宪法集中人民智慧，体现人民意志 D. 宪法是由国家强制力保证实施的
11. 2026年1月，我国多地开展“宪法宣誓”活动，国家机关工作人员、学生代表等庄严宣誓，坚守宪法原则、践行宪法精神。结合教材知识，党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因是（ ）
①党领导人民制定宪法，集中了人民智慧
②宪法体现了人民意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一
③宪法具有最高的法律效力，违反宪法会受到严厉处罚
④宪法反映了我国各族人民的共同意志和根本利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 2025年9月，教育部印发通知，要求中小学将“党领导人民制定宪法”相关内容纳入思政课堂，结合时政热点开展教学。结合教材内容，下列关于宪法产生背景和根本内容的组合，正确的是（ ）
①背景：中国共产党成立后，带领人民建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放
②背景：宪法的制定，是为了确认中国共产党的领导地位，与人民利益无关
③根本内容：我国的根本制度是社会主义制度
④根本内容：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 2025年12月，全国上下开展“宪法宣传周”活动，主题为“弘扬宪法精神，坚持党的领导”，结合我国发展成就，宣传宪法的优势和发展历程。结合教材知识，下列说法正确的是（ ）
①宪法的完善与发展，离不开我国社会主义革命、建设、改革的成功经验
②党领导人民制定宪法，实现了党的主张和人民意志的高度统一
③宪法规定了公民的所有权利和义务，是人民权利的保障书
④宪法作为国家根本法，具有显著优势、坚实基础和强大生命力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 下列关于宪法的优势，说法正确的是（ ）
A. 宪法的优势仅体现在得到人民的拥护和遵行
B. 宪法具有显著优势、坚实基础和强大生命力
C. 宪法的优势是由其最高的法律效力决定的
D. 宪法的优势与党的领导无关
15. 党领导人民制定宪法，其核心目的是（ ）
A. 确立党的领导地位 B. 维护国家统一和民族团结
C. 确认中国各族人民奋斗成果，保障人民利益 D. 规范国家机关的职权
二、情境分析题（共5小题，共55分）
16. 2025年10月1日，是中华人民共和国成立76周年纪念日。某校开展“庆国庆、学宪法”主题班会，班主任带领学生回顾中国共产党带领人民浴血奋战建立新中国的历程，讲解宪法的产生背景，引导学生理解“宪法是各族人民奋斗成果的结晶”。
结合上述情境和所学知识，谈谈宪法的产生背景是什么？（10分）
17. 2025年11月，某地开展“宪法进课堂”活动，法治副校长走进校园，结合2025年我国社会主义建设的新成就，向学生讲解宪法规定的根本内容，让学生明白“宪法是国家的根本法，明确了国家发展的根本方向”。活动结束后，学生围绕“宪法根本内容”展开讨论。
结合所学知识分析，我国宪法规定的根本内容有哪些？（12分）
18. 2025年12月，全国人大常委会发布公告，结合我国改革开放47年来的成功经验和新时代发展需求，对宪法相关内容进行了修改完善，更好地适应了国家发展和人民利益的需要。某校组织学生观看公告解读，思考“宪法为何需要不断完善与发展”。
（1）分析宪法不断完善与发展的原因是什么？（5分）
（2）宪法以国家根本法形式确立了哪些发展成果？（8分）
19. “宪法宣传周”期间，某校组织学生走进社区，开展宪法宣讲活动。宣讲中，有居民提问：“我们为什么要拥护和遵守宪法？党领导人民制定的宪法，为什么能得到大家的认可？”作为宣讲小组成员，需要结合所学内容回答居民的疑问。
结合所学知识，谈谈党领导人民制定的宪法能得到广大人民拥护和遵行的原因是什么？（10分）
20. 2025年9月至12月，我国各地持续开展“学习宪法、践行宪法”系列活动，涵盖校园、社区、企业等多个场景，强调要坚持党对宪法工作的领导，坚守宪法原则，弘扬宪法精神。某校学生积极参与活动，撰写心得体会，探讨“宪法与党的领导、人民利益的关系”。
结合上述情境和教材内容，综合谈谈你对“党领导人民制定宪法”的理解（从宪法的产生、根本内容、优势三个角度回答）。（10分）
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