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第二课 维护宪法权威
2.2 尊崇宪法
（解析版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2025年12月4日是第十个国家宪法日，全国各地围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题开展了丰富多彩的宣传教育活动。开展此类活动的根本原因是（ ）
A. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
B. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰
C. 国家需要通过宣传教育增强人民群众的法治观念
D. 宪法与我们每个人的生活息息相关
【答案】B
【解析】考查知识点：加强宪法宣传教育的原因。“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础”，这是开展宪法宣传教育活动的根本原因。A选项强调宪法的地位，并非宣传教育的根本原因；C选项是宣传教育的目的之一，不是根本原因；D选项体现宪法与个人的关系，与题干设问无关。
2.2月，教育部联合全国普法办印发通知，要求各级各类学校将宪法宣传教育融入课堂教学、校园文化建设，组织学生开展宪法诵读、宪法知识竞赛等活动。国家采取这一举措，是因为加强宪法宣传教育（ ）
A. 是国家一切工作的中心
B. 是实施宪法的重要基础
C. 能够直接解决所有社会矛盾
D. 是公民的基本义务
【答案】B
【解析】考查知识点：加强宪法宣传教育的原因。“加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础”，故B正确。A选项错误，经济建设是国家一切工作的中心；C选项“直接解决所有社会矛盾”说法绝对，排除；D选项错误，遵守宪法和法律是公民的基本义务，宣传宪法不是公民的基本义务。
3.2025年9月，全国人大常委会开展宪法宣传教育专项督查，重点检查各地是否落实“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传要求，是否切实增强人民群众宪法意识。国家开展此次督查，体现了国家加强宪法宣传教育的举措是（ ）
A. 让公民主动学习宪法，增强宪法意识
B. 在全社会广泛开展宪法宣传教育活动，大力弘扬宪法精神
C. 让宪法成为公民的根本活动准则
D. 依靠国家强制力保证宪法实施
【答案】B
【解析】考查知识点：国家加强宪法宣传教育的举措。“国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识”，国家开展督查是为了落实这一举措，故B正确。A选项是公民的做法，不是国家举措；C、D选项与题干中“宪法宣传教育”的主题无关。
4.2025年10月，“宪法进社区、进学校、进企业”主题宣传活动在全国范围内展开，活动通过发放宪法手册、举办专题讲座、开展互动问答等形式，向群众普及宪法知识。这一活动符合国家加强宪法宣传教育的要求，其目的是（ ）
A. 规范国家权力运行
B. 增强人民群众的宪法意识，大力弘扬宪法精神
C. 完善宪法内容
D. 保障公民的所有利益
【答案】B
【解析】考查知识点：国家加强宪法宣传教育的举措及目的。教材指出国家开展宪法宣传教育活动的目的是“大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识”，故B正确。A选项是宪法的作用之一，与宣传教育活动目的无关；C选项错误，宪法的修改完善是全国人大的职权，宣传教育不能完善宪法内容；D选项“所有利益”说法错误，宪法保障公民的合法利益。
5.2025年以来，多地法院开展“宪法宣传进法庭”活动，邀请学生、群众旁听涉宪法相关案件审理，让大家在真实案例中感受宪法权威、学习宪法知识。从宪法与个人的关系角度看，开展这一活动的意义在于（ ）
A. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力
B. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护
C. 增强国家工作人员的宪法意识
D. 促进宪法的修改和完善
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法与个人的关系。教材明确“宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护”，这是该活动的意义所在，故B正确。A选项强调宪法的地位，不符合题干角度；C选项与“个人”角度无关；D选项错误，宣传活动不能促进宪法修改完善。
6.2026年1月，某地开展“宪法伴我行”主题实践活动，鼓励学生运用宪法知识分析生活中的问题，自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。这一活动引导学生认识到，尊崇宪法需要（ ）
A. 仅学习宪法知识即可
B. 认同宪法、学习宪法、践行宪法
C. 依靠国家强制力保障实施
D. 参与宪法的制定和修改
【答案】B
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法。教材明确尊崇宪法需要做到认同宪法、学习宪法、践行宪法，活动引导学生运用宪法知识、抵制违法行为，正是践行宪法的体现，故B正确。A选项错误，尊崇宪法不仅要学习宪法，还要认同、践行宪法；C选项是宪法实施的保障，不是尊崇宪法的要求；D选项错误，公民不能参与宪法的制定和修改，这是全国人大的职权。
7. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。这一观点说明，加强宪法宣传教育的根本目的是（ ）
A. 让宪法成为国家的根本法
B. 增强人民群众的宪法信仰和拥护之心
C. 规范国家权力的运行
D. 保障公民的基本权利
【答案】B
【解析】考查知识点：加强宪法宣传教育的原因。加强宪法宣传教育的根本目的是让人民发自内心拥护宪法、真诚信仰宪法，夯实宪法实施的群众基础，故B正确。A选项宪法本身就是国家的根本法，与宣传教育无关；C、D选项是宪法的作用，不是宣传教育的根本目的。
8. 下列选项中，不属于国家加强宪法宣传教育举措的是（ ）
A. 开展国家宪法日宣传活动
B. 组织宪法知识竞赛和诵读活动
C. 要求公民自觉遵守宪法和法律
D. 举办宪法专题讲座和宣传展览
【答案】C
【解析】考查知识点：国家加强宪法宣传教育的举措。教材明确国家加强宪法宣传教育的举措是“在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识”。A、B、D均属于国家开展的宣传教育活动；C选项是公民的义务，不是国家的宣传教育举措，故C符合题意。
9. 下列对宪法与个人关系的表述，正确的是（ ）
A. 宪法只与国家工作人员有关，与普通公民无关
B. 宪法与我们每个人息息相关，贯穿我们一生
C. 宪法是公民享有权利的保障，不规范公民的义务
D. 只有成年人需要遵守宪法，未成年人无需遵守
【答案】B
【解析】考查知识点：宪法与个人的关系。教材明确“宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护”，故B正确。A选项错误，宪法与每个公民都息息相关；C选项错误，宪法既保障公民权利，也规范公民义务，公民要依据宪法行使权利、履行义务；D选项错误，全体公民（包括未成年人）都需要遵守宪法。
10. 中学生小明在学习宪法后，认识到宪法与自己的生活密切相关。下列做法中，体现宪法与个人关系的是（ ）
①小明认真学习宪法，了解宪法主要内容
②小明依据宪法规定，正确行使受教育的权利
③小明自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
④小明参与宪法宣传活动，向同学普及宪法知识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
【答案】D
【解析】考查知识点：宪法与个人的关系。教材明确“宪法与我们每个人息息相关，我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务”，②体现公民依据宪法行使权利，③体现公民依据宪法履行义务，均符合宪法与个人的关系；①④属于尊崇宪法的要求（学习宪法、宣传宪法），不属于宪法与个人关系的直接体现，故D正确。
11. 尊崇宪法，首先要认同宪法。下列做法中，体现认同宪法的是（ ）
A. 小明认真背诵宪法条文，牢记宪法内容
B. 小红理解宪法的价值，坚信宪法是保护公民权益的根本保障
C. 小刚自觉遵守宪法规定，不做违反宪法的事情
D. 小亮运用宪法知识，解决生活中的矛盾和问题
【答案】B
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法——认同宪法。“认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果”，B选项体现了对宪法价值的理解和认同，故B正确。A选项属于学习宪法的内容；C、D选项属于践行宪法的内容。
12. 学习宪法是尊崇宪法的重要内容。下列关于学习宪法的说法，错误的是（ ）
A. 要了解宪法产生和发展的历程
B. 要理解宪法的主要内容和基本原则
C. 只需背诵宪法条文，无需领会宪法精神
D. 可以参与宪法宣传活动，普及宪法知识
【答案】C
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法——学习宪法。学习宪法要“了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动”，故A、B、D正确。C选项错误，学习宪法不仅要背诵条文，更要领会宪法精神，理解其价值。
13. 践行宪法是尊崇宪法的关键。下列做法中，符合践行宪法要求的是（ ）
A. 无视宪法规定，随意行使权利
B. 遇到问题时，运用宪法知识分析解决
C. 纵容妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
D. 只享受宪法规定的权利，不履行宪法规定的义务
【答案】B
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法——践行宪法。践行宪法要“严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为”，故B正确。A、C、D选项均违反了践行宪法的要求，是错误的。
14. 下列行为中，既体现学习宪法，又体现践行宪法的是（ ）
A. 小林学习宪法后，主动向家人宣传宪法知识
B. 小张领会宪法精神后，自觉遵守交通规则，不闯红灯
C. 小王了解宪法内容后，运用宪法知识维护自己的受教育权
D. 小李背诵宪法条文后，认为践行宪法是成年人的事
【答案】C
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法——学习宪法、践行宪法。A选项仅体现学习宪法（宣传宪法属于学习宪法的延伸）；B选项仅体现践行宪法；C选项中“了解宪法内容”是学习宪法，“运用宪法知识维护自身权利”是践行宪法，既体现了学习宪法，也体现了践行宪法，故C正确；D选项错误，践行宪法是全体公民的责任，且小李未践行宪法。
15. 作为中学生，我们尊崇宪法，应该做到（ ）
①认同宪法价值，树立宪法信仰
②认真学习宪法，领会宪法精神
③严格遵守宪法，践行宪法要求
④无视宪法规定，自由行使权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法。尊崇宪法需要认同宪法、学习宪法、践行宪法，①体现认同宪法，②体现学习宪法，③体现践行宪法，均符合要求；④选项错误，中学生要遵守宪法规定，依法行使权利，不能无视宪法，故A正确。
二、情境分析题（共5小题，共55分）
1. （10分）2025年12月4日，我国迎来第十个国家宪法日，某中学开展“宪法进校园”主题活动，组织学生开展宪法诵读、宪法知识抢答、宪法手抄报比赛等活动，引导学生学习宪法、尊崇宪法。
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）国家为什么要设立国家宪法日，开展宪法宣传教育活动？（5分）
（2）学校开展“宪法进校园”活动，体现了国家加强宪法宣传教育的哪一举措？（5分）
【答案】（1）宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。设立国家宪法日、开展宪法宣传教育活动，有利于增强人民群众的宪法意识，弘扬宪法精神，让人民发自内心拥护宪法、真诚信仰宪法。（5分）
（2）体现了国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。（5分）
【解析】考查知识点：加强宪法宣传教育的原因、国家加强宪法宣传教育的举措。第（1）问紧扣“宪法宣传教育的原因”，结合教材核心观点作答；第（2）问直接对应国家加强宪法宣传教育的具体举措，结合学校开展的宣传活动，回归教材原文即可。
2. （12分）2026年2月，某社区开展“宪法伴我行”宣传活动，社区工作人员走进居民家中，发放宪法宣传手册，向居民讲解宪法与日常生活的关系，比如宪法规定公民的受教育权、劳动权、人身自由权等，引导居民依据宪法行使权利、履行义务。居民小李表示：“以前觉得宪法离我们很远，现在才知道，宪法就在我们身边，保护着我们的方方面面。”
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）结合小李的感悟，谈谈宪法与个人的关系。（6分）
（2）作为社区居民，我们应如何依据宪法行使权利、履行义务？（6分）
【答案】（1）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。宪法规定了公民的基本权利和基本义务，保护我们的合法权益，规范我们的行为，小李的感悟体现了宪法与个人生活的密切联系，说明宪法就在我们身边，时刻保障着我们的权益。（6分）
（2）我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。既要依法行使宪法赋予的权利，不滥用权利，也要自觉履行宪法规定的义务，不逃避义务，学会运用宪法保护自己的合法权益。（6分）
【解析】考查知识点：宪法与个人的关系、公民如何依据宪法行使权利和履行义务。第（1）问结合小李的感悟，紧扣“宪法与个人息息相关”这一核心观点，结合教材原文展开；第（2）问直接回归教材中“宪法与个人关系”的延伸要求，明确公民行使权利、履行义务的基本原则。
3. （11分）情境：近期，某班开展“尊崇宪法，做合格中学生”主题班会，同学们积极发言，分享自己对尊崇宪法的理解和做法。
同学甲：“尊崇宪法，就要认同宪法，我觉得宪法是保护我们中学生的根本法律，我们要从内心认同它的价值。”
同学乙：“尊崇宪法，还要学习宪法，我每天都会抽出时间学习宪法条文，了解宪法的主要内容。”
同学丙：“尊崇宪法，更要践行宪法，我们要严格遵守宪法规定，不做违反宪法的事情。”
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）同学甲、乙、丙的发言，分别体现了尊崇宪法的哪一要求？（6分）
（2）作为中学生，除了同学们提到的做法，我们还可以怎样尊崇宪法？（5分）
【答案】（1）①同学甲的发言体现了尊崇宪法要认同宪法，理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；（2分）②同学乙的发言体现了尊崇宪法要学习宪法，了解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神；（2分）③同学丙的发言体现了尊崇宪法要践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，维护宪法权威。（2分）
（2）我们还可以参与宪法宣传活动，为增强全社会宪法意识贡献力量；学会运用宪法规定、原则和精神分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（答出一点即可得3分，答出两点及以上得5分，紧扣教材即可）
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法（认同宪法、学习宪法、践行宪法）。第（1）问对应三位同学的发言，分别匹配尊崇宪法的三个要求，回归教材原文即可；第（2）问结合教材中尊崇宪法的要求，补充中学生可践行的做法。
4. （12分）2025年9月至10月，全国普法办组织开展“宪法宣传周”活动，主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。活动期间，各地通过线上线下相结合的方式，开展宪法专题讲座、宪法知识竞赛、宪法案例解读等活动，覆盖机关、学校、企业、社区等各个领域，累计参与人数达数亿人次。与此同时，某中学生发现，身边有少数同学存在不了解宪法、不重视宪法的情况，甚至有人认为“宪法与中学生无关”。
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）全国普法办组织开展“宪法宣传周”活动，体现了哪些道理？（6分）
（2）请你反驳“宪法与中学生无关”这一观点，并说明理由。（6分）
【答案】（1）①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础；（3分）②国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。（3分）
（2）“宪法与中学生无关”这一观点是错误的。因为宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，中学生也不例外。中学生作为公民，享有宪法规定的受教育权等基本权利，也需要履行维护国家统一和民族团结等基本义务；同时，中学生要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，维护宪法权威，所以宪法与中学生密切相关。（6分）
【解析】考查知识点：加强宪法宣传教育的原因和举措、宪法与个人的关系。第（1）问结合“宪法宣传周”活动，对应教材中宪法宣传教育的原因和国家的举措两个知识点；第（2）问围绕“宪法与个人的关系”，结合中学生的身份，反驳错误观点，回归教材核心表述。
5. （10分）中学生小浩在学习宪法后，积极践行宪法要求。在学校，他认真履行受教育的义务，刻苦学习；在生活中，他遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，自觉维护公共秩序；看到有人散布损害宪法尊严的言论时，他会主动制止，向对方普及宪法知识；周末，他还会参与社区组织的宪法宣传志愿服务活动，向居民讲解宪法知识。
结合上述情境，运用教材知识回答：
小浩的做法体现了尊崇宪法的哪些要求？请结合情境具体分析。
【答案】①体现了学习宪法的要求。小浩认真学习宪法，了解宪法的主要内容和要求，并参与社区宪法宣传志愿服务活动，为增强全社会宪法意识贡献力量，符合学习宪法的要求。（3分）②体现了认同宪法的要求。小浩主动向散布损害宪法尊严言论的人普及宪法知识，说明他理解宪法的价值，树立了宪法信仰，让宪法精神在心中扎根，符合认同宪法的要求。（3分）③体现了践行宪法的要求。小浩认真履行受教育的义务、遵守交通规则、维护公共秩序，自觉制止损害宪法尊严的行为，严格遵守宪法规定，学会运用宪法精神维护宪法权威，符合践行宪法的要求。（4分）
【解析】考查知识点：如何尊崇宪法（认同宪法、学习宪法、践行宪法）。本题要求结合情境具体分析，需将小浩的每一种做法与尊崇宪法的对应要求匹配，紧扣教材中认同宪法、学习宪法、践行宪法的具体内容，做到情境与知识点一一对应。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二课 维护宪法权威
2.2 尊崇宪法
（原卷版）
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2025年12月4日是第十个国家宪法日，全国各地围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题开展了丰富多彩的宣传教育活动。开展此类活动的根本原因是（ ）
A. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
B. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰
C. 国家需要通过宣传教育增强人民群众的法治观念
D. 宪法与我们每个人的生活息息相关
2.2月，教育部联合全国普法办印发通知，要求各级各类学校将宪法宣传教育融入课堂教学、校园文化建设，组织学生开展宪法诵读、宪法知识竞赛等活动。国家采取这一举措，是因为加强宪法宣传教育（ ）
A. 是国家一切工作的中心
B. 是实施宪法的重要基础
C. 能够直接解决所有社会矛盾
D. 是公民的基本义务
3.2025年9月，全国人大常委会开展宪法宣传教育专项督查，重点检查各地是否落实“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传要求，是否切实增强人民群众宪法意识。国家开展此次督查，体现了国家加强宪法宣传教育的举措是（ ）
A. 让公民主动学习宪法，增强宪法意识
B. 在全社会广泛开展宪法宣传教育活动，大力弘扬宪法精神
C. 让宪法成为公民的根本活动准则
D. 依靠国家强制力保证宪法实施
4.2025年10月，“宪法进社区、进学校、进企业”主题宣传活动在全国范围内展开，活动通过发放宪法手册、举办专题讲座、开展互动问答等形式，向群众普及宪法知识。这一活动符合国家加强宪法宣传教育的要求，其目的是（ ）
A. 规范国家权力运行
B. 增强人民群众的宪法意识，大力弘扬宪法精神
C. 完善宪法内容
D. 保障公民的所有利益
5.2025年以来，多地法院开展“宪法宣传进法庭”活动，邀请学生、群众旁听涉宪法相关案件审理，让大家在真实案例中感受宪法权威、学习宪法知识。从宪法与个人的关系角度看，开展这一活动的意义在于（ ）
A. 宪法是国家的根本法，具有最高法律效力
B. 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护
C. 增强国家工作人员的宪法意识
D. 促进宪法的修改和完善
6.2026年1月，某地开展“宪法伴我行”主题实践活动，鼓励学生运用宪法知识分析生活中的问题，自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。这一活动引导学生认识到，尊崇宪法需要（ ）
A. 仅学习宪法知识即可
B. 认同宪法、学习宪法、践行宪法
C. 依靠国家强制力保障实施
D. 参与宪法的制定和修改
7. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，伟力在于人民出自真诚的信仰。这一观点说明，加强宪法宣传教育的根本目的是（ ）
A. 让宪法成为国家的根本法
B. 增强人民群众的宪法信仰和拥护之心
C. 规范国家权力的运行
D. 保障公民的基本权利
8. 下列选项中，不属于国家加强宪法宣传教育举措的是（ ）
A. 开展国家宪法日宣传活动
B. 组织宪法知识竞赛和诵读活动
C. 要求公民自觉遵守宪法和法律
D. 举办宪法专题讲座和宣传展览
9. 下列对宪法与个人关系的表述，正确的是（ ）
A. 宪法只与国家工作人员有关，与普通公民无关
B. 宪法与我们每个人息息相关，贯穿我们一生
C. 宪法是公民享有权利的保障，不规范公民的义务
D. 只有成年人需要遵守宪法，未成年人无需遵守
10. 中学生小明在学习宪法后，认识到宪法与自己的生活密切相关。下列做法中，体现宪法与个人关系的是（ ）
①小明认真学习宪法，了解宪法主要内容
②小明依据宪法规定，正确行使受教育的权利
③小明自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
④小明参与宪法宣传活动，向同学普及宪法知识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
11. 尊崇宪法，首先要认同宪法。下列做法中，体现认同宪法的是（ ）
A. 小明认真背诵宪法条文，牢记宪法内容
B. 小红理解宪法的价值，坚信宪法是保护公民权益的根本保障
C. 小刚自觉遵守宪法规定，不做违反宪法的事情
D. 小亮运用宪法知识，解决生活中的矛盾和问题
12. 学习宪法是尊崇宪法的重要内容。下列关于学习宪法的说法，错误的是（ ）
A. 要了解宪法产生和发展的历程
B. 要理解宪法的主要内容和基本原则
C. 只需背诵宪法条文，无需领会宪法精神
D. 可以参与宪法宣传活动，普及宪法知识
13. 践行宪法是尊崇宪法的关键。下列做法中，符合践行宪法要求的是（ ）
A. 无视宪法规定，随意行使权利
B. 遇到问题时，运用宪法知识分析解决
C. 纵容妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
D. 只享受宪法规定的权利，不履行宪法规定的义务
14. 下列行为中，既体现学习宪法，又体现践行宪法的是（ ）
A. 小林学习宪法后，主动向家人宣传宪法知识
B. 小张领会宪法精神后，自觉遵守交通规则，不闯红灯
C. 小王了解宪法内容后，运用宪法知识维护自己的受教育权
D. 小李背诵宪法条文后，认为践行宪法是成年人的事
15. 作为中学生，我们尊崇宪法，应该做到（ ）
①认同宪法价值，树立宪法信仰
②认真学习宪法，领会宪法精神
③严格遵守宪法，践行宪法要求
④无视宪法规定，自由行使权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、情境分析题（共5小题，共55分）
1. （10分）2025年12月4日，我国迎来第十个国家宪法日，某中学开展“宪法进校园”主题活动，组织学生开展宪法诵读、宪法知识抢答、宪法手抄报比赛等活动，引导学生学习宪法、尊崇宪法。
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）国家为什么要设立国家宪法日，开展宪法宣传教育活动？（5分）
（2）学校开展“宪法进校园”活动，体现了国家加强宪法宣传教育的哪一举措？（5分）
2. （12分）2026年2月，某社区开展“宪法伴我行”宣传活动，社区工作人员走进居民家中，发放宪法宣传手册，向居民讲解宪法与日常生活的关系，比如宪法规定公民的受教育权、劳动权、人身自由权等，引导居民依据宪法行使权利、履行义务。居民小李表示：“以前觉得宪法离我们很远，现在才知道，宪法就在我们身边，保护着我们的方方面面。”
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）结合小李的感悟，谈谈宪法与个人的关系。（6分）
（2）作为社区居民，我们应如何依据宪法行使权利、履行义务？（6分）
3. （11分）情境：近期，某班开展“尊崇宪法，做合格中学生”主题班会，同学们积极发言，分享自己对尊崇宪法的理解和做法。
同学甲：“尊崇宪法，就要认同宪法，我觉得宪法是保护我们中学生的根本法律，我们要从内心认同它的价值。”
同学乙：“尊崇宪法，还要学习宪法，我每天都会抽出时间学习宪法条文，了解宪法的主要内容。”
同学丙：“尊崇宪法，更要践行宪法，我们要严格遵守宪法规定，不做违反宪法的事情。”
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）同学甲、乙、丙的发言，分别体现了尊崇宪法的哪一要求？（6分）
（2）作为中学生，除了同学们提到的做法，我们还可以怎样尊崇宪法？（5分）
4. （12分）2025年9月至10月，全国普法办组织开展“宪法宣传周”活动，主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。活动期间，各地通过线上线下相结合的方式，开展宪法专题讲座、宪法知识竞赛、宪法案例解读等活动，覆盖机关、学校、企业、社区等各个领域，累计参与人数达数亿人次。与此同时，某中学生发现，身边有少数同学存在不了解宪法、不重视宪法的情况，甚至有人认为“宪法与中学生无关”。
结合上述情境，运用教材知识回答：
（1）全国普法办组织开展“宪法宣传周”活动，体现了哪些道理？（6分）
（2）请你反驳“宪法与中学生无关”这一观点，并说明理由。（6分）
5. （10分）中学生小浩在学习宪法后，积极践行宪法要求。在学校，他认真履行受教育的义务，刻苦学习；在生活中，他遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路，自觉维护公共秩序；看到有人散布损害宪法尊严的言论时，他会主动制止，向对方普及宪法知识；周末，他还会参与社区组织的宪法宣传志愿服务活动，向居民讲解宪法知识。
结合上述情境，运用教材知识回答：
小浩的做法体现了尊崇宪法的哪些要求？请结合情境具体分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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