1.8 用指南针“寻宝” 课件(9张PPT)

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1.8 用指南针“寻宝” 课件(9张PPT)

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(共9张PPT)
8.用指南针寻宝
聚焦
我们制作的指南针与标准指南针有什么相同和不同?应该如何使用?
水浮式指南针
标准指南针
探索
活动1:观察标准指南针
想一想指南针各部分有什么作用 指南针该怎样使用呢
磁针
刻度盘
探索
活动2:寻宝任务发布
任务说明:
在校园的角落里,散落了四个小磁铁球,它们的大概位置在“寻宝提示单”中有描述。请使用指南针,按提示找到它们。
探索
活动2:寻宝任务发布
磁铁球
探索
活动2:寻宝任务发布
寻宝行动步骤:
分工合作: 一人持指南针导航,一人测量距离,一人记录路线;
确定起点: 在旗杆处将指南针放平,找到正北方向;
按图索骥: 按照寻宝图指示,依次找到四个点;
标记发现: 找到磁铁球后,在地图上标记实际位置。
安全提醒:
注意校园内行人、车辆;
不进入禁止区域;
保管好指南针和工具。
研讨
研讨问题1.怎样快速准确地确定方向 在小磁铁球附近时,怎样更快地寻找到它们
确定方向小技巧:
1.指南针保持绝对水平;
2.远离铁质物品、电子设备(避免磁场干扰);
3.结合地标(太阳、建筑物)辅助判断。
研讨
研讨问题1.怎样快速准确地确定方向 在小磁铁球附近时,怎样更快地寻找到它们
寻找磁铁球小技巧:
在终点附近用小指南针或磁针探测;
观察地面是否有异常(磁铁可能吸附金属屑);
系统搜索,按网格分区查找。
研讨
研讨问题2.我们在寻宝实践中遇到了什么问题 又是怎样解决的
问题 可能原因 解决方法
方向偏差 指南针未放平/受干扰 重新校准,远离干扰源
指向不准 步幅不一致/测量误差 使用标准步长或卷尺
找不到目标 位置描述不清/被移动 扩大搜索范围,询问老师
团队分歧 意见不一致 轮流验证,数据说话

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