资源简介

2026年甘肃省金昌市初中学业水平考试
历史·道德与法治综合试卷（历史部分70分）
考生注意：本试卷历史部分满分70分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 考古发掘是还原史前社会的重要依据，下列考古发现中，能直接佐证我国原始农耕生活出现的是（ ）
A. 北京周口店遗址发现的打制石器
B. 陕西半坡遗址出土的磨制石器和粟粒
C. 山顶洞人遗址出土的穿孔贝壳饰品
D. 河南偃师二里头遗址出土的青铜礼器
2. 汉武帝时期，“罢黜百家，尊崇儒术”，并在长安兴办太学，以儒家经典为教材。这一举措的核心目的是（ ）
A. 促进文化教育发展
B. 加强中央集权统治
C. 推动儒家思想传播
D. 选拔优秀治国人才
3. 唐代长安城内有东市、西市两大商业区，市中有各类店铺，胡商云集，还出现了“夜市”；扬州成为南北交通枢纽，是国际性的大都市。这反映了唐朝（ ）
A. 商业贸易高度繁荣
B. 民族交往交融密切
C. 城市规划布局合理
D. 海外贸易范围广阔
4. 北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，南宋时纸币成为主要货币之一；政府还鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司。这些现象说明两宋时期（ ）
A. 经济重心完成南移
B. 商品经济快速发展
C. 海外贸易超过国内
D. 重农抑商政策松动
5. 明朝中后期，在苏州、松江等地的纺织业中，出现了“机户出资，机工出力”的生产方式，机户与机工形成雇佣与被雇佣的关系。这一现象反映了（ ）
A. 自然经济开始解体
B. 资本主义萌芽出现
C. 官营手工业的衰落
D. 民营手工业占主导
6. 鸦片战争后，魏源编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张；第二次鸦片战争后，洋务派以“自强”“求富”为口号开展洋务运动。这反映出近代中国（ ）
A. 开始沦为半殖民地半封建社会
B. 救亡图存的探索逐步展开
C. 民族资本主义工业的产生发展
D. 思想文化领域的深刻变革
7. 1919年五四运动中，工人阶级首次以独立的政治力量登上历史舞台，成为运动的主力军；各地共产主义小组纷纷建立，为先进思想的传播提供了组织保障。这说明五四运动（ ）
A. 开启了中国近代化的进程
B. 推翻了北洋军阀的反动统治
C. 为中国共产党成立奠定了阶级和组织基础
D. 标志着中国新民主主义革命的胜利
8. 下表是新民主主义革命时期甘肃地区的重要历史史实，综合分析这些史实可得出的结论是（ ）
时期 史实
土地革命时期 红四方面军在甘肃建立革命根据地， 当地群众踊跃参加红军，为红军提供物资支持
抗日战争时期 甘肃成为大后方，各地群众开展募捐、参 军活动，支援前线抗战
解放战争时期 甘肃各地掀起解放运动，群众为人民解放军带路、 送粮，配合解放军解放全境
A. 甘肃是中国革命的发源地
B. 人民群众是革命胜利的重要支撑
C. 党的工作重心始终在农村
D. 甘肃率先实现全国解放
9. 1953-1957年，我国实施第一个五年计划，集中力量发展重工业，鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等一批重点项目建成投产。这一时期的建设成就（ ）
A. 奠定了我国社会主义工业化的初步基础
B. 实现了我国国民经济的全面恢复
C. 标志着我国进入社会主义初级阶段
D. 开启了我国改革开放的历史新时期
10. 古代希腊多山靠海，海岸线曲折，港湾众多，不利于农业发展，却为海外贸易和工商业发展提供了有利条件，从而形成了城邦民主政治；古代罗马位于地中海中部，交通便利，逐步发展为地跨欧亚非三洲的大帝国。这说明（ ）
A. 海洋文明优于大河文明
B. 地理环境影响文明发展形态
C. 民主政治适用于所有国家
D. 帝国扩张是文明发展的必然
11. 1787年美国宪法确立了三权分立的政治体制，行政权属于总统，立法权属于国会，司法权属于最高法院，三者相互制衡。这一体制体现的思想来源于（ ）
A. 人文主义思潮
B. 启蒙运动思想
C. 马克思主义理论
D. 空想社会主义
12. 19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义向垄断资本主义过渡，掀起了瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成。这一现象的根本原因是（ ）
A. 第二次工业革命的推动
B. 资本主义制度的扩张
C. 世界市场的最终形成
D. 列强之间的矛盾加剧
13. 下表是第二次世界大战中的三次重要战役，其共同历史作用是（ ）
战役名称 时间 主要作用
斯大林格勒战役 1942-1943年 第二次世界大战的转折点
诺曼底登陆 1944年 开辟欧洲第二战场，使德军陷入东西夹击
攻克柏林战役 1945年 德国投降，欧洲战事结束
A. 都是盟军取得的重大胜利
B. 都推动了反法西斯同盟的建立
C. 都发生在欧洲战场
D. 都彻底消灭了法西斯势力
14. 20世纪60年代，不结盟运动兴起；70年代，中国恢复在联合国的合法席位；当今，金砖国家合作机制不断发展，新兴经济体的影响力日益增强。这些现象反映了（ ）
A. 世界殖民体系的彻底瓦解
B. 世界多极化趋势的不断发展
C. 霸权主义和强权政治消失
D. 全球经济一体化的最终形成
二、材料解析题（共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分）
15. 铸牢中华民族共同体意识是中华民族伟大复兴的重要保障，其发展历程贯穿中国历史。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 唐朝时期，实行开明的民族政策，文成公主入藏、金城公主入藏，唐蕃“和同为一家”；册封回纥、靺鞨等少数民族首领，设置安西都护府、北庭都护府管辖西域地区。各民族之间的交往交融空前密切，共同为中华文明的发展作出了贡献。
材料二 清朝前期，加强对边疆地区的管辖，册封达赖、班禅，设置驻藏大臣管理西藏；平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆；妥善安置土尔扈特部回归。这些举措巩固了统一多民族国家，促进了各民族的交流与融合，使中华民族共同体意识进一步深化。
（1）根据材料一，概括唐朝民族政策的特点及影响。（6分）
（2）根据材料二，归纳清朝前期加强边疆管辖的方式，并结合所学分析其对中华民族共同体意识的意义。（4分）
16. 现代化是人类社会发展的必然趋势，各国的现代化道路因国情不同而各具特色。阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 19世纪中后期，日本面对民族危机，开展明治维新，政治上废藩置县、加强中央集权，经济上推行殖产兴业、发展近代工业，军事上实行征兵制、建立近代军队，文化上文明开化、学习西方。明治维新使日本走上了资本主义现代化道路，成为亚洲强国，但也保留了大量封建残余，走上了对外扩张的道路。
材料二 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化扎根中国大地，切合中国实际，为人类实现现代化提供了新的选择。
（1）根据材料一并结合所学，概括日本明治维新现代化道路的特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，分析中国式现代化能够取得成功的根本原因，并指出其世界意义。（6分）
17. 贸易往来是推动人类文明交流的重要纽带，不同历史时期的贸易发展呈现出不同的特征。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，陆上丝绸之路从长安出发，经河西走廊、西域，通往中亚、西亚，直到欧洲；海上丝绸之路从东南沿海出发，经东南亚、印度洋，到达非洲东海岸和欧洲。通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、茶叶等运往西方，西方的香料、珠宝、宗教等传入中国，促进了东西方经济文化交流。
材料二 新航路开辟后，世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始出现。欧洲殖民者通过三角贸易，将非洲的黑奴贩卖到美洲，掠夺美洲的金银和原料，运往欧洲，促进了欧洲资本主义的发展，但给亚非拉地区带来了深重的灾难。
材料三 当今世界，经济全球化趋势不断加强，国际贸易规模持续扩大，但贸易保护主义、单边主义抬头，地区冲突、疫情等因素给国际贸易带来了诸多挑战。中国提出“一带一路”倡议，推动共建人类命运共同体，为全球贸易发展注入新动力。
（1）根据材料一，概括丝绸之路的作用，并指出其体现的中华文明特征。（4分）
（2）根据材料二，分析新航路开辟后国际贸易的影响，并指出三角贸易的本质。（4分）
（3）根据材料三并结合所学，谈谈中国应如何应对当前国际贸易的挑战。（4分）
三、探究题（共10分）
18. 唯物史观认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。阅读材料，完成下列要求。
材料 社会思潮是特定历史条件下的产物，反映了当时的社会存在，同时又对社会发展产生重要影响。先进的社会思潮能够推动社会进步，落后的社会思潮则会阻碍社会发展。
从下表中任选一种社会思潮，运用材料中的唯物史观原理予以论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，表达顺畅，字数不少于100字）
洋务思潮 维新变法思潮 新文化运动思潮
文艺复兴人文主义思潮 马克思主义思潮 罗斯福新政的国家干预思潮
2026年甘肃省金昌市初中学业水平考试历史模拟试卷参考答案及评分意见
一、选择题（共14小题，每小题2分，共28分）
1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C
8.B 9.A 10.B 11.B 12.A 13.A 14.B
二、材料解析题（共3小题，共32分）
15.（10分）
（1）特点：开明的民族政策；方式多样（和亲、册封、设置管辖机构）。（2分，答出1点1分）
影响：促进了各民族之间的交往交融；加强了唐朝对边疆地区的管辖；巩固了统一多民族国家；推动了中华文明的共同发展。（4分，答出2点即可，每点2分）
（2）方式：册封少数民族首领；平定叛乱；设置管辖机构；安置回归部族。（2分，答出2点即可）
意义：巩固了统一多民族国家的疆域；促进了边疆地区的开发和各民族交流融合；强化了各民族对统一国家的认同，深化了中华民族共同体意识。（2分，答出2点即可）
16.（10分）
（1）特点：向西方学习，全面推进现代化；自上而下的资产阶级改革；兼顾政治、经济、军事、文化等多方面；保留大量封建残余；走对外扩张的现代化道路。（4分，答出4点即可）
（2）根本原因：坚持中国共产党的领导；立足中国国情，走中国特色社会主义道路；坚持以人民为中心的发展思想。（3分，答出3点即可）
世界意义：为发展中国家走向现代化提供了新的选择；丰富和发展了现代化的理论和实践；推动了世界多极化趋势；为人类命运共同体建设贡献了中国智慧和中国方案。（3分，答出3点即可）
17.（12分）
（1）作用：是古代东西方往来的大动脉；促进了东西方经济文化的交流与融合；推动了沿线各国的经济发展和文明进步。（3分，答出2点即可）
中华文明特征：开放包容；兼收并蓄；和平交流。（1分，答出1点即可）
（2）影响：积极：使世界开始连为一个整体，世界市场雏形出现；促进了欧洲资本主义的发展。消极：给亚非拉地区带来了深重的灾难，造成了亚非拉地区的长期落后。（3分，积极2分，消极1分）
本质：欧洲殖民者的殖民掠夺和奴隶贸易（资本主义原始积累的重要手段）。（1分）
（3）应对：坚持对外开放的基本国策，积极参与经济全球化；推动“一带一路”倡议的深入实施，加强国际合作；反对贸易保护主义和单边主义，推动构建公平合理的国际经济新秩序；加快产业升级，提高我国产品的国际竞争力；坚持走和平发展道路，推动共建人类命运共同体。（4分，答出4点即可）
三、探究题（10分）
示例1：思潮：维新变法思潮
论述：19世纪末，中国民族资本主义初步发展，民族危机空前严重，民族资产阶级登上历史舞台，维新变法思潮应运而生，这体现了社会存在决定社会意识。维新变法思潮主张兴民权、设议院、实行君主立宪，发展资本主义，传播了西方资产阶级政治学说，解放了人们的思想。在这一思潮的推动下，维新派开展了戊戌变法运动，虽然运动最终失败，但在社会上起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民的觉醒，为后来的辛亥革命奠定了思想基础，这体现了社会意识对社会存在的反作用。维新变法思潮是特定历史条件下的产物，既反映了当时的社会矛盾，又推动了中国近代化的进程。
示例2：思潮：文艺复兴人文主义思潮
论述：14-16世纪，意大利资本主义萌芽产生，新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求肯定人的价值和尊严，人文主义思潮兴起，这体现了社会存在决定社会意识。人文主义思潮主张以人为中心，反对神权至上，提倡个性解放、追求现世幸福，推动了文艺复兴运动的开展。文艺复兴运动在文学、艺术、科学等领域取得了巨大成就，解放了人们的思想，促进了欧洲资本主义的发展，为新航路开辟和宗教改革奠定了思想基础，这体现了社会意识对社会存在的反作用。人文主义思潮反映了新兴资产阶级的要求，是欧洲近代第一次思想解放运动，推动了欧洲社会的转型。
评分标准：
1. 明确所选思潮（1分）；
2. 准确运用“社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在”原理（2分）；
3. 史论结合，史实准确，论述清晰（5分）；
4. 逻辑连贯，表达顺畅，字数达标（2分）。

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